書中講述幼兒日常生活中的小故事，貼近孩子生活，透過生動形象的小故事，幫助孩子正確理解自己的行為，進而讓他們明白待人處事的方法。 書後設置「互動小遊戲」和「爸爸媽媽看一看」小欄目，幫助孩子認識行為的對錯，同時也給父母一些實用的指導，有效幫助孩子養成良好的品格。 書後還設有「良好品德檢測表」，列舉故事中可以學習到的美德，讓孩子對照檢測自己是否做到。家長可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。 《不浪費》──小培和小亮一起做功課，舊的生字簿還沒用完，小培就要換新的；新的生字簿弄髒了一點點，他又準備扔掉不要了……小亮看到後會怎樣做呢?

書中講述幼兒日常生活中的小故事，貼近孩子生活，透過生動形象的小故事，幫助孩子正確理解自己的行為，進而讓他們明白待人處事的方法。 書後設置「互動小遊戲」和「爸爸媽媽看一看」小欄目，幫助孩子認識行為的對錯，同時也給父母一些實用的指導，有效幫助孩子養成良好的品格。 書後還設有「良好品德檢測表」，列舉故事中可以學習到的美德，讓孩子對照檢測自己是否做到。家長可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。 《不驕傲》──婷婷穿著新校服去上學，在課堂上還表演了唱歌，她就驕傲起來，看不起穿舊校服的琪琪；可在美勞課上，婷婷不懂摺毛蟲……琪琪會幫助她嗎？

科尔蒂纳·加布里埃尔编绘的《全脑益智总动员(玩出创造力)》为孩子们设计了简单有趣的益智游戏，在观察的过程中不知不觉地提高了孩子的专注力，真正的寓教于乐，此外还提供各色的贴纸，帮助小朋友完成游戏任务，锻炼小朋友的逻辑思维和动手能力。色彩鲜明的各色插图，活泼可爱的卡通形象，是小朋友爱不释手的学前教育优选读物，让您的孩子学出快乐。

這是一個關於助人的故事。講述了「我」同媽媽，還有兩位義工姐姐一起去大嶼山看望老人時所發生的事。語言親切，內裏蘊含絲絲的關懷。鼓勵小朋友從小參加義務工作，學會愛人與付出。

小刺蝟和小花鹿同樣為森林的動物們做了很多好事。動物們要從他們中間選出一位當森林晚會的主持人，就在這時，小刺蝟因有事要離開，原來他又去為大家做了一件好事，卻因此沒被選做晚會主持人，小刺蝟會覺得不開心嗎？

本書特色 1.不空談，一看就會畫：附上原作品賞析及小朋友作品分享，方便實際操作、運用。不論是家長、老師都適用。 2.不勉強，基礎藝術技巧立刻上手：貼心提醒創作時的注意細節及所運用的技巧，奠定基礎美學及動作發展，方便孩子運用於課業中。 3.易學易懂，步驟step bystep快速複製創意：清楚的小朋友示範步驟過程圖片，方便你及小朋友逐一比對，發揮屬於孩子的創意。 4.說明齊備，方便示範教學：網路搜尋關鍵字，方便你及小朋友搜尋作品參考圖，汲取各國藝術經驗。透過作品析賞及實景照片的觀察，或進一步的實景勘察，培養孩子敏銳的觀察力。 5.創意教學，不限年齡：適用範圍從6歲至12歲，依小朋友的年齡調整難易度，使各年齡層的孩子都能沈浸於創作的喜悅。