本书是与高等教育出版社出版,天津大学物理化学教研室编写的《物理化学》(第六版)一书配套的同步辅导书。 本书共有12章,分别介绍气体的pVT关系、热力学第yi定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、量子力学基础、统计热力学初步、界面现象、化学动力学、胶体化学。本书按教材内容安排全书结构,各章均包括知识点归纳、典型例题、课后习题全解三部分内容,并针对各章节全部习题给出详细解答,思路清晰、逻辑性强,循序渐进地帮助读者分析并解决问题,内容详尽、简明易懂。 由于时间仓促及编者水平有限,书中难免存在疏漏甚至错误之处,恳请广大读者和专家批评指正。如有疑问,请联系我们(微信:JZCS15652485156或QQ:753364288)。 本书可作为高等院校学生学习《物理化学》(第六版)的同步辅导书,也可作为
本书是适应大学化学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学教材系列的第六册。 本书包括绪论、上篇、下篇和附录。绪论主要对实验室规则、实验报告和信息检索等基本常识进行介绍。上篇为知识与训练,分十二章,主要从实验支撑技术、合成方法和实验技术出发,以“方法和技术”为主线对有机合成的基本知识作阐述。第1章讨论有机化合物制备的支撑技术,有些合成基本技术单元在前四册中已学习与训练的内容,本章不再重复,如合成中常用的蒸馏、重结晶等;有些合成基本技术单元提及但不够深入的内容如减压蒸馏、柱色谱等作更详细的介绍,强调有机化合物结构鉴定技术。第2章介绍分子骨架的形成方法。第3章介绍官能团的引入与转换方法。第4章介绍有机合成控制方法。第5章介绍不对称合成。第6章介绍
作为意大利 上的畅销书,这本化学入门书配图画风诙谐有趣,不同于市面上枯燥无趣的教辅教材,能帮孩子解决那些头疼的化学问题,对孩子学习化学有用且 吸引力。不仅收录了许多化学实验室的实验,如电梯中的气态平衡,分子量和水气球等化学知识,满足孩子学习的需要,而且关键是在理解知识的同时还 有趣,可以帮孩子掌握正确学习化学的方法!这本书是学习化学的秘密手册,专为化学零基础学生编写,不仅包含课本里的应学的化学知识点,还有许多生活化的化学实验,帮助孩子摆脱化学学习的无聊枯燥,让化学变得简单易懂。
化学并非枯燥无味的知识体系,它是丰富的、有趣的、有情的、有血有肉的。它并非孤立于这个世界,而是深深植根于整个科学和知识体系,植根于人类文明发展的大地,表现宇宙万物丰富多彩的自然景象,容纳人类社会千姿百态的文化内涵。化学蕴含着丰富的人文精神、 思想和故事等,它们看起来千变万化,实则彼此关联。书中既讲到了美索不达米亚、古埃及等文明对古代化学认知与实践的贡献,也挖掘出中国古代哲学思想及传统文化中与化学相关的智慧和结晶。 本书从宏观的视野认知世界和科学的整体性,适合化学工作者或科学、哲学爱好者探究科学与人文哲理的融通魅力,打破学科壁垒,融通百科真知!本书也适合作为中学生、大学生或研究生的参考书,能激发学生对化学、科学、哲学甚至语言学习的兴趣,有助于形成学科关联的思想,感受探究式学习的
摆在我们面前的这本由安托万-洛朗·拉瓦锡编写的《科学素养文库·科学元典丛书:化学基础论》全名是《以一种新的系统秩序容纳了一切现代发现的化学基础论》。该书已被人们将它与牛顿的《自然哲学之数学原理》和达尔文的《物种起源》一起列为世界自然科学的“三大名著”。它的出版是化学目前划时代的事件。氧化理论的建立造成了一场全面的“化学革命”,《化学基础论》正是这场革命的结晶,是拉瓦锡自己对他的发现以及他根据现代实验所创立的新理论思想的阐明。
化学反应过程及设备主要研究工业规模化学反应过程及设备的原理与控制。它是一门综合性强、要求基础知识面广的专业技术学科,涉及化工、石油、轻工、医药、生化、食品、环境等众多专业。本课程的基本内容包括反应动力学和反应器设计与分析两方面。 课程的建设与改革,必须服从人才培养目标。针对广播电视大学教育培养对象的特点及其要求,在不破坏课程基本框架的前提下,本书力求深入浅出,能用图、表说明问题的,尽量减少烦琐的数学推导,着重做到基本概念的解释要准确、基本理论和计算要简明、基本分析解决问题的技能要适用,加强和已学过的课程及工厂实践的联系,注重培养学生的工程观念,理论联系实际,为学生后续的专业课程学习和走上工作岗位打下坚实的理论基础。为了讲透基本原理,向学生介绍最基本的概念、理论和方法,为此精选
《不可思议的化学元素周期表(下)》 为彩绘版科普读物。 书中每一化学元素均配有据其特性及应用绘制 的精美卡通图片,后罗列其化学学科知识要点,并 着重突出该元素的个性特征及实际运用。 全书图文并茂,相得益彰。 《不可思议的化学元素周期表(下)》由刘欣雨 编著。
科学是人类进步的阶梯。人类迄今数千年的文明发展史,也是科学技术发展演进和日益显示巨大威力的历史:人们生产工具的改进,对自然之谜的破解,生活水平的提高……无一不是科学技术发展的结晶。特别是在人类社会即将进入21世纪的今天,高科技成果的推广与应用,正在成为推动现代生产力发展的最活跃的因素,极大地改变着世界的面貌和人类的生活,深刻地影响着人类社会的未来走向。科学技术的发展水平,已经成为决定一个国家的综合国力和国际地位的主要因素之一。 建国50年来,特别是改革开放20年来,党和政府一贯重视科学技术的发展。邓小平同志于1988年提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央又提出“科教兴国”战略。一个空前规模和意义深远的科教新高潮正在到来。 实施“科教兴国”战略
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