《精英化学(提高读本)》的内容分四大部分：部分是 无机化学和物理化学 内容，由复旦大学化学系芮承国副教授编写。，本部分共分为七章。前四章是物理化学的有关内容，后三章是无机化学的有关内容，第二部分是 分析化学 内容，由复旦大学化学系徐华华副教授编写。本部分共分为四章。章 定量分析中的误差 着重介绍有效数字的概念和运算规则，以使学生准确树立 量 的概念，能在化学计算、化学实验中正确使用有效数字；第三部分是 结构化学 内容，由交通大学医学院钮因尧副教授和华东师范大学化学系钮泽富教授编写。本部分共分五章；第四部分是 有机化学 内容，由复旦大学化学系姚子鹏教授根据三十多年讲授化学系本科有机化学和十余年讲授全国高中学生化学竞赛有关有机化学的内容的经验和张丹维副教授编写。

本书从化学科学的视角，运用化学知识与研究方法，介绍、阐述与化学科学和化工技术密切相关的社会热点问题，关注我国当前的化学化工研究前沿，介绍化学科学以及化工技术在能源、材料、环境保护、食品医药等领域作出的贡献。 本书图文并茂，论述简明。面向具有普通高中化学课程知识的读者，特别适合大、中学学生课外阅读，也可供中学化学教师和师范院校化学教育专业学生阅读参考。

书中通过两位好学的少年跟他们的保罗叔叔学习化学的故事，用浅显明白的对话和简单生动的实验，将化学的基本知识有系统、有步骤地一一讲解。读这本书，仿佛在读一本动人的小说，它能把你吸引到故事里去。你将跟保罗叔叔在一起，一边听他亲切地讲解，一边看他忙碌地做实验。你会发现，化学是个非常迷人的学科，其实它一点也不枯燥。

“七喜”竟得名于某种元素；人们曾对 趋之若鹜；稀土元素让 无所遁形；有的 曾为鸟粪大打出手……从平凡的生活到非凡的发现，每个元素背后都有不为人知的故事。或许你对有些元素相对陌生，而那些你熟悉的元素，也需要我们以全新的眼光重新发现。从植物必须的镁，到恶魔化身的钋，不拘一格且引人入胜的故事将改变你看待元素周期表的方式。

炼丹术就是化学的原始形式。中国的先民利用掌握的化学知识，为美化生活探索了色染原料的生产与加工；为丰富食味资源探索了盐的浓缩、分离和提纯技术，探索了糖的提炼、结晶工艺。而造纸术和黑火药更是中华民族曾经独步世界的化学辉煌：造纸术的出现为中国唐宋盛世的到来与西方文化运动的传播提供了载体保障，黑火药的出现结束了冷兵器时代，逐步揭开了世界一体化的序幕。本书围绕 炼丹炉 这一核心内容寓意了我国古代造化万物的化学实践活动与成果。

本元素周期表以彩色图片的形式展示，A面为元素性质表格，主要是原子量、电子构型、摩尔体积、原子半径、靠前电离能、晶体结构、电负性、电子亲合能等数据。B面以彩色插图形式表示本元素拥有代表性的应用或性质，并

本书是普通高等学校非化学化工、非冶金材料类工科专业化学公共基础课教材。《BR》 全书简明扼要，除绪论外，理论部分主要内容集中为4章，包括化学反应的基本原理、溶液化学、电化学和微观物质结构，应用化学部分不再独立成章。本书适用于少学时的普通化学教学。本书通过"化学家史话"介绍在化学某领域作出杰出贡献的科学家，以“化学新知”的方式开阔学生的视野，提高学习兴趣。

本书共五篇,以化学实验基础知识和实验方法、实验操作技能为主线,内容包括无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验和天然产物化学实验,共包含 76个实验;另外,部分篇章后附有附录,便于读者参考使用。 本书内容丰富,适用面广,具有海洋类专业特色,可供高等学校化学类、海洋科学类、环境类、食品类、生物类及相关专业师生使用,也可供化学化工领域工程技术人员和科研人员参考。

人类的历史总是和化学共同发展。化学是帮助人们了解地球和宇宙中存在的物质的性质的学问，也是研究物质之间的反应的学问。从古至今，化学不断以它强大的力量驱使着人类。 本书的作者为日本知名科普作家，在本书中他将为读者讲解化学是如何影响人类历史的、介绍化学这门学问的知识探索的过程。与此同时，他还将结合浅显易懂的文章和图解、插图，向读者传达将人类的梦想和欲望变为实质的化学应用的趣味性。本书可以激发读者学习化学的兴趣。

我们生活在一个美丽富饶的自然世界。我们的世界里，有石头也有土地；有植物、动物和人类；有河流有大海；有天空还有星辰。而构成这个千奇百态的世界的基础，却仅仅是一百多种化学元素。 本书介绍了化学元素的世界，并生动有趣地讲述了化学元素与我们日常生活的紧密联系。即使你在学校里理科学得很差，但当你了解到这些神奇有趣、不可思议的故事后，一定也会对化学元素产生浓厚的兴趣。 那么，现在就让我们一起打开元素世界的大门吧！

近十年以来，亲水作用色谱在食品、药物、天然产物、环境、生化、毒理、临床检测等领域，以及代谢组学、蛋白组学、糖组学、本草物质组学等研究方向中，对于不同来源的复杂基质样品中极性化合物的分析上有广泛应用。本书介绍了亲水作用色谱技术原理、风格迥异的各种固定相、建立完整分析方法步骤以及在食品和环境中的内源性、外源性成分检测，药物活性成分分析与质量控制，中药材及方剂成分谱解析，血液、尿液等生物样本中代谢组分分析。以期为同行提供一些亲水作用色谱技术和应用的参考。

中华化学工业会是由欧美归国留学生于1922年在北京创办的我国个化学工业学术团体。中华化学工业会不仅为后来相继成立的专门学术团体起到了示范和带领作用，而且还推动了国家高等化学教育的发展，为国家培养了大批的化工人才，从而为我国化学工业的建制化奠定了坚实的基础，并成为中国现代化工事业的开拓者和奠基人。目前国内尚无对中华化学工业会的系统性研究。本书通过大量的手资料，运用史料分析、文献解读、比较分析等方法，以该学会承担的社会角色为主线，研究了学会自1922年至1949年的发展历程及其组织变迁，深刻揭示其产生的社会背景与现实条件，以及随社会变迁所进行的角色调适。

人类的历史总是和化学共同发展。化学是帮助人们了解地球和宇宙中存在的物质的性质的学问，也是研究物质之间的反应的学问。从古至今，化学不断以它强大的力量驱使着人类。 本书的作者为日本知名科普作家，在本书中他将为读者讲解化学是如何影响人类历史的、介绍化学这门学问的知识探索的过程。与此同时，他还将结合浅显易懂的文章和图解、插图，向读者传达将人类的梦想和欲望变为实质的化学应用的趣味性。本书可以激发读者学习化学的兴趣。

化学元素是大自然的基石。《元素的世界》以化学元素为切入口，普及化学的基础知识。《元素的世界》采用“元素列传”这样的手法，写出一个个化学元素的小传，讲述这一元素的发现史、特性、用途，使读者获得关于化学元素的方方面面的知识。

作为意大利 上的畅销书，这本化学入门书配图画风诙谐有趣，不同于市面上枯燥无趣的教辅教材，能帮孩子解决那些头疼的化学问题，对孩子学习化学有用且 吸引力。不仅收录了许多化学实验室的实验，如电梯中的气态平衡，分子量和水气球等化学知识，满足孩子学习的需要，而且关键是在理解知识的同时还 有趣，可以帮孩子掌握正确学习化学的方法！这本书是学习化学的秘密手册，专为化学零基础学生编写，不仅包含课本里的应学的化学知识点，还有许多生活化的化学实验，帮助孩子摆脱化学学习的无聊枯燥，让化学变得简单易懂。

高等学校人才培养模式改革涉及的核心课题之一，是构建符合现代社会理念并能体现科技进步水平的教学知识本系。理想的大学教学知识体系应具有时代性、先进性、学术性和适切性，并且具体体现在能够展现上述选进理念与特征收的教材体系与课程内容之中。 综观当今世界，高校本科教育越来越重视受教育者的身心素质和的培养和基础知识技能的掌握，这已成为高等院校教育教学改革与发燕尾服的主要趋势之一。通识教育由于重视科学精神与人文精神的培养，重视人的发展的全面性，重视知识的交叉、广博与综合，因而越来越受到高等院校管理者、教师和学生的得视。尤其在我国自20世纪90年代初以来，高等院校在“文化素质教育”思想的指导下，在本科人才培养模式、课程体系、教材内容、专业建设等方面进行了大量的创新，并纠正长期以来我国本科教学过

《化学与社会生活》从化学与厨房、化学与家庭环境、化学与日用品、化学与生活常识以及化学与食品健康5个专题入手，涉及58个生活切入点，以科普的形式和通俗的文字描述来介绍社会生活中无所不在的化学，解密生活中化学现象的真实面貌，期望为21世纪终身学习的人提供一本以化学的视角看待社会生活中一系列问题的读本，为读者提供一个科学（化学）的思维方式。 《化学与社会生活》可作为大众科普类作品供不同知识层次的读者参考使用，也可作为高等学校大学生本科通识课教材使用。

《化学魔法师》：世界物质的，可这些物质都是什么呢，为什么糖甜盐咸，不同的物质放在一起，为什么会产生另一种物质？看看化学魔法师怎么变戏法吧。

本书是《现代基础化学》（第三版）的配套辅助教学参考书，内容分五部分：教学大纲，介绍本章的教学内容，重点要求掌握的概念和知识点；教学框图，把本章的知识归纳整理一张框图，一目了然，以便于学生总结梳理教学内容；典型例题与解答，挑选一些典型的例题进行详细剖析解答，帮助学生理解难点和重点，尤其是一些抽象的概念；自测题及答案，精选一部分题目留给学生自己测试，让学生自己检查学习效果；对教材中的习题进行逐一解答，供学生和使用本教材的教师参考。

《基础化学》是高职高专教育“十一五”规划教材。本教材是由具有多年教学经验的一线教师根据高等职业院校技能型人才的培养目标，以“必需、够用”为原则编写而成的。全书分为无机及分析化学、有机化学两大模块，设十五个情境，包括绪论，无机化学基础知识和基本理论，分散体系，化学反应速率与化学平衡，溶液中的酸碱平衡与沉淀溶解平衡，氧化还原与电极电势，配位化合物，滴定分析法，有机化学基础知识和基本理论，醇、酚、醚，醛、酮，有机酸，脂类和甾体化合物，糖类，含氮化合物。 《基础化学》以基本概念、基本原理和基本方法为重点，以实际应用为知识点的连接手段，力求重点突出、基本原理叙述清楚、概念准确、语言简练、深入浅出；采用“情境式”的编排方式，初步具有模块式教学功能，可满足不同的专业教学课时数要求；结构

随着21世纪高新技术飞速发展和人类对自然认识的不断深入，化学在生命、材料、环境、社会生活等领域起着越来越重要的作用。因此，对于正在接受高等教育的大学生们来说，普通化学是一门不可或缺的基础课，也是大学一年级开设的难度比较大的一门课程。为此，我们在多年教改实践的基础上，编写了《新编普通化学》教材。 《新编普通化学》新教材的编撰原则是：一方面使本书与中学化学内容相衔接，使学生尽快适应大学的学习；另一方面注意本学科的科学性和系统性，在有限的学时内，全面、扼要地介绍普通化学的基本理论、基本知识与基本计算。由于普通化学课程内容涵盖了化学各学科，因此在内容安排与问题阐述方面，按认知规律编排，注重各章内容的相互依托与交叉，遵循由简单到复杂、由宏观到微观、由理论到应用的认识规律，逐步地展现出化学