本书是针对本科化学化工专业编写的综合设计实验教材,其内容分为两大部分。 部分系统介绍化学综合实验技术和现代分析测试表征方法,主要包括化学综合实验制备技术、物理常数测定、化合物物相结构鉴定及微观形态形貌分析,为具体实验项目提供必要的技术和方法。第二部分为具体实验内容,包括20个综合设计性实验项目,内容覆盖无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学、高分子物理和材料化学等领域,符合培养方案及教学大纲要求,贴近生产生活实际,源于科研成果,力求突出综合性、新颖性和创新性,着重加强学生在合成、组成分析、结构和性质表征等方面的综合能力。
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验,内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次,注重“双基”训练,简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点,着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求,《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术,选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。 《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学专业无机化学等课程的实验教材,也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
本书是非化学专业本科生的化学实验课程教材。本书从体例编排上没有区分无机、分析、有机实验的界限,但是内容上基本涵盖了各科单独开设实验的内容。本教材共六个部分,实验基础知识和基本实验技能就占三个部分,对学生实验的规范化操作的要求是本教材强调的重点之一。本教材的“部分化学实验基础知识和基本技能”和“附录”介绍了许多实验知识和数据,便于学生查阅。这样既方便学生实验,兼顾手册的特点,也方便实验老师的准备工作。本书可作为综合性大学和高等师范院校类的非化学专业学生学习化学的实验教材,也可供从事化学科学研究的人员、化学专业技术人员以及与化学密切相关的交叉学科的研究人员参考。
本书是针对本科化学化工专业编写的综合设计实验教材,其内容分为两大部分。 部分系统介绍化学综合实验技术和现代分析测试表征方法,主要包括化学综合实验制备技术、物理常数测定、化合物物相结构鉴定及微观形态形貌分析,为具体实验项目提供必要的技术和方法。第二部分为具体实验内容,包括20个综合设计性实验项目,内容覆盖无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学、高分子物理和材料化学等领域,符合培养方案及教学大纲要求,贴近生产生活实际,源于科研成果,力求突出综合性、新颖性和创新性,着重加强学生在合成、组成分析、结构和性质表征等方面的综合能力。
本书是适应大学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的册,分绪论、上篇、下篇、附录四部分。上篇为知识与训练,共4章。第1章介绍了化学实验基本操作,包括实验器皿洗涤、校正,试剂取用、溶液配制和常用滴定。第2章介绍了化学实验室常用仪器与使用,包括仪器仪表、天平使用、温度测试与校正、气体钢瓶使用。第3章讨论化学实验条件及控制,包括加热与冷却、物质的干燥、压力、真空及测量、固体样品处理。第4章讨论化学实验基本技术与方法,包括固液分离方法、液液分离方法、气体制备与纯化、实验装置的设计与装配。下篇为实验项目,分基本实验(18个)、综合实验(8个)和设计实验(4个)。所有的实验项目都力求涉及多个知识点,避免就项目论“项目”,有利于学生举一反三。本书注意
本书是在参考大量《物理化学实验》教材的基础上,以实验技术为主线,根据实验内容“分层设计”的思想编写而成。全书由四部分组成。第I部分“基础知识”主要介绍实验目的和要求,实验室安全知识以及计算机在处理物理化学实验数据中的应用。第Ⅱ部分“实验仪器及技术”中主要介绍了温度测量与量热技术,温控技术,电化学测量技术,压力的测量及真空技术,光学和磁学测量技术以及相关仪器原理和使用方法。第Ⅲ部分“基础实验”涵盖了热力学、动力学、表面现象和胶体化学、结构化学以及计算化学等6个方面的实验内容,共21个经典物理化学实验。第Ⅳ部分“综合性、设计性实验”为读者提供了7个实验项目。 本教材可供高等学校化学和化工专业使用,也可供相关专业参考。对于不同专业和层次的学生,可根据需要选做其中部分实验。
本教材的主要特点: 一、本教材主要适用于一、二年级大化工类和非化学化工类专业本科生使用,教学内容尽量与课堂教学内容吻合,主要包括化学实验基本操作训练,常用测试仪器的使用,无机物及有机物的制备、分离和纯化,以及化学分析的基本练习。 二、第四部分“物质的制备和分离分析”既有使学生掌握物质制备的基本技能的内容,又在后面加入了一些主要来源于教师的科研成果的,难度较大、综合性较强的实验。这些实验一般在规定的4—8学时内难以完成,主要提供给前面基础部分完成较好、学习积极性较高的学生利用课余时间进行开放实验,使他们能够得到更高水平的训练。 三、第五部分“设计及探索性实验”的实验内容主要来源于教师的科研和文献中一些有关化学发展前沿的课题,经改造后作为无机或有机开放实验开出。这些实验有的是
本书是根据*化学和化工类专业基础化学实验课程的教学基本要求,并融合多年基础化学实验教学改革成果编写而成的基础化学实验教材。 全书共分6部分,包括化学实验基本知识、实验基本操作、有机化学基础实验、基础物理化学实验、综合设计实验和附录。 本书可作为普通高校化学和化工类专业基础化学实验教材,也可供相关人员参考。