《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》是化工、化学、应化、制药及相关专业学生必修的一门专业基础课程，是培养学生的工程观念和工程实践能力的重要实践性课程。《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》作为化工原理实验教材，注重实验能力和素质的培养与训练，注重理论与实践的结合，每个实验项目应化工生产中的一个单元操作，通过实验建立起的工程概念。《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》简单介绍了化工原理实验的特点、内容、教学方法和实验数据的处理及误差分析方法，重点介绍了14个化工原理实验的实验原理、实验装置和实验方法，并在每个实验项目后给出思考题供学生思考。为推进教育信息化发展，在本院化工原理实验中增开了化工单元虚拟仿真实验，并在《化工原理实验/
《在思维的空间里漫游:物理趣味探索实验(上)》的编写凝聚了多位参与者的心血。写作上，尽量采用通俗易懂的语言描述物理现象，解释物理规律；组织上，十分注重联系生活实际，选取熟知的生活案例以增添亲近感。总之，《在思维的空间里漫游:物理趣味探索实验(上)》集趣味性与科普性与一体，是小读者们必不可少的科学读本和课外读物。
本书共分14章及二项附录，包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、ISO/IEC 17025：1999理解要点、ISO/IEC 17025：1999G与IEC导慢25：1990的对照与主要差异分析、符合ISO/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按ISO/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面，诸如，测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等，还是具有一定深度和广度的，对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有一定的针对性和指导性。另外，作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容，便于实验室和评审员查阅
本书是适应大学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的册，分绪论、上篇、下篇、附录四部分。上篇为知识与训练，共4章。第1章介绍了化学实验基本操作，包括实验器皿洗涤、校正，试剂取用、溶液配制和常用滴定。第2章介绍了化学实验室常用仪器与使用，包括仪器仪表、天平使用、温度测试与校正、气体钢瓶使用。第3章讨论化学实验条件及控制，包括加热与冷却、物质的干燥、压力、真空及测量、固体样品处理。第4章讨论化学实验基本技术与方法，包括固液分离方法、液液分离方法、气体制备与纯化、实验装置的设计与装配。下篇为实验项目，分基本实验（18个）、综合实验（8个）和设计实验（4个）。所有的实验项目都力求涉及多个知识点，避免就项目论“项目”，有利于学生举一反三。本书注意
基础化学实验 是一门与 基础化学 课程相配套的实验课程，是高等学校临床医学、口腔医学及生命科学等相关专业学生必修的一门基础实验课程。 许兵主编的《基础化学实验（供临床医学口腔医学生命科学等专业使用）》依据《基础化学实验大纲》的要求编写而成。书中内容取自部分经典实验内容，并且综合部分高等医学院校基础化学实验讲义，经全耍修改、补充、整理而成，全书分为化学实验基础知识、基本操作实验、基本原理实验和综合性实验共4章。 本书可供临床医学、口腔医学及生命科学等相关专业作实验基础课教材，也可供专业人员和广大教师参考。
本书是根据*化学和化工类基础化学实验课程的教学基本要求，并融合多年基础化学衩教学改革成果编写而成的基础化学实验教材。 全书分上、下两册，上册为无机及分析化学实验部分，下册为有机及物化实验部分。本书在简要介绍化学实验的基础知识、基本操作以及常用仪器设备使用方法的基础上，编写了有机制备实验、测试实验、性质实验和综合设计实验。其中有机实验30个，物化实验23个。 本书还介绍了国内外较新的化学文献、文摘和常用溶济的纯化方法及数据表。 本书可作为普通高校化学和化工类专业基础化学实验的教材，也可作为相关人员的参考书。
本书是在参考大量《物理化学实验》教材的基础上，以实验技术为主线，根据实验内容“分层设计”的思想编写而成。全书由四部分组成。第I部分“基础知识”主要介绍实验目的和要求，实验室安全知识以及计算机在处理物理化学实验数据中的应用。第Ⅱ部分“实验仪器及技术”中主要介绍了温度测量与量热技术，温控技术，电化学测量技术，压力的测量及真空技术，光学和磁学测量技术以及相关仪器原理和使用方法。第Ⅲ部分“基础实验”涵盖了热力学、动力学、表面现象和胶体化学、结构化学以及计算化学等6个方面的实验内容，共21个经典物理化学实验。第Ⅳ部分“综合性、设计性实验”为读者提供了7个实验项目。 本教材可供高等学校化学和化工专业使用，也可供相关专业参考。对于不同专业和层次的学生，可根据需要选做其中部分实验。
