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    • 地球生命的历程(修订版)
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    • [英]理查德·穆迪Richard Moody)[俄]安德烈·茹拉夫列夫(And /2023-09-01/ 人民邮电出版社
    • 46亿年是一个极其漫长的地质进程,伴随着地球内部构造和外部环境的巨大变化,生命从无到有并不断演化。这些生命形式适应并改造着生态环境,逐步达到了令人惊讶的多样性。每一次地质事件都对地球当前的面貌产生了重大影响。本书分为6 章18 个小节,这18个小节分别对应于18个主要的地质时期,每个小节都对一个地质时期重要的地质和生物演化事件进行了翔实的介绍。本书还在最后对现代地球及生物圈的演化方向进行了总结。 本书的每一章都由该领域的资深学者执笔,使得这部巨著能够清晰和全面地展现我们地球的非凡历史。

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    • 地理学与生活 插图第11版 大学堂051-03
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    • [美]阿瑟·格蒂斯 后浪 /2018-07-01/ 北京联合出版有限公司
    • 地理学是一门古老的学科,起初仅指地球的绘图与勘查,但发展到今天已经逐渐成为一门范围广泛的学科。 《地理学与生活》共十三章,分四篇,囊括自然地理学、人口地理学、文化地理学、城市地理学等分支学科。全书以介绍地理学的发展、核心概念,以及四种系统性传统为开端,四大传统独立成篇。前三篇专门介绍地理学的分支学科,而区域分析传统作为全书第四篇,通过相互参照的方式对前三种传统和主题进行综合。 相对于其他地理学书籍,本书特别突出了地理学与生活的相关性,并涉及对人体有害的天气现象、城市土地利用模式、城市垃圾与危险废物的处理等与我们生活密切相关的问题。平实、生动的文字与丰富的实例使本书可读性强,读者通过本书亦会获得一种新的思维方式。

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    • 地理学导论(第14版)
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    • [美]Arthur Getis(亚瑟?盖蒂斯), Mark { /2019-12-01/ 电子工业出版社
    • 地理学是研究地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是自然科学与人文科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。本书的编写目的是简要介绍地理学各领域的性质、知识及它们之间的逻辑关系。全书共13章,内容包括绪论、地理分析技术、自然地理学、人口地理学、人文地理学、人际互动、政治地理学、经济地理学、城市地理学、自然资源地理学、人类对环境的影响等。与上一版相比,新版关注了地理学不同领域的*研究成果。本书的特点是,每章提供 学习目标 并以 花絮 开篇,提供几百张全彩地图、图表和照片,提供启发学生思维的 专栏 ,每章结尾提供 重要概念小结 关键术语 和 思考题 。本书可作为高等学校地理学及相关专业的学生作为地理学导论课程的教材,也可供对地理学感兴趣的读者阅读。

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    • 人文主义地理学
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    • 大卫?利雷David Ley) /2023-05-01/ 北京师范大学出版社
    • 在当代地理学发展过程中,人文主义地理学具有举足轻重的地位。但是到目前为止,仍然缺乏从综合的角度集中解释这一人文主义方法的尝试。本书集合了该领域权威作者的作品,全方位、全角度地阐释了人文主义地理学的各个方面。

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    • 生态学原理(第五版)
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    • 陆健健 王 伟 王天慧 何文珊 李秀珍 译 /2009-01-01/ 高等教育出版社
    • 《生态学基础(第5版)》在出版后的50年内,始终是好的教学参考书,它影响了全世界几代生态学家。本版坚持了经典的整体论方法,强调基于等级理论的多层次方法,注重将生态学原理用于解释人类面临的问题。主要内容包括:生态学与环境科学的发展历史,生态系统概念与系统能量学,生物地球化学过程,调节因素与过程,种群、群落、景观、区域、全球生态学,生态系统发育,生态学专业学生的统计学思维。 适合做生态学、环境科学等专业的教学参考书,也是值得专业人员保存的经典论著。通过探索生态足迹、全球气候变化、土壤和火生态、复合种群动态、种群遗传学、生物多样性、中性理论和景观可持续性等主题,您将在生态学领域里获得更为完整的视野。通过真实世界的实例,您还将学会如何将生态学原理应用到资源管理、保护生物学、生态

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    • 经纬冰穹——武汉大学极地科学考察故事
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    • 王三礼宋时磊萧映 主编 /2024-11-01/ 武汉大学出版社
    • 武汉大学在40年的科学考察中创造了多项第一,为支撑和服务国家极地科学考察、维护国家极地权益发挥了重要作用,为提升我国在国际极地事务中的影响力和话语权作出了重要贡献。为持续掀起学习习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表重要回信精神的热潮,传播好武汉大学南北极科考声音,展示真实、立体、全面的科考精神、武大精神,充分挖掘南北极科考团队蕴含的育人资源,12月4日,经武汉大学文学院党委研究,拟由文学院党委牵头,组织团队对武汉大学南北极科考人物和事迹进行采写、整理和编辑出版,充分讲好武汉大学南北极科考故事。本书从武汉大学曾到过南北极科考的师生中精选30名代表性人物,故事以第一人称视角展开,讲述他们的科考经历和相关故事,呈现他们传承弘扬 自强、弘毅、求是、拓新 的武大校训精神和 爱国

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    • 化学地理、环境化学、环境医学与可持续发展研究:温琰茂论文选集
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    • /2024-10-01/ 中山大学出版社
    • 本论文集分化学地理、环境化学、环境医学、可持续发展研究四部分,汇集了作者在微量元素化学地理、土壤重金属污染与修复、近海和基塘水产养殖水污染与防治、广州市居民食物微量元素含量和膳食摄入的安全性评价、广东经济高速发展区人地系统发展特征和调控机制、城市污染河道重金属形态转化、西南石灰岩山地区自然资源有效开发和生态环境保护等方面的成果论文,可供地理科学、环境科学、农学和医学科研和教学人员参考。

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    • 库姆塔格沙漠研究 卢琦,吴波,董治宝,鹿化煜,肖洪浪,王继和,屈建军 科学出版社【正版书籍】
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    • 卢琦,吴波,董治宝,鹿化煜,肖洪浪,王继和,屈建军 /2012-06-01/ 科学出版社
    • 库姆塔格沙漠研究是对库姆塔格沙漠开展跨部门、多学科综合科学考察研究成果的系统总结,揭示了库姆塔格沙漠的形成时代及演化历程,阐明了风沙地貌的类型、分布及羽毛状沙丘的形成发育过程,阐述了研究区的基本气候要素、气候变化特征、水文过程及水资源利用,论述了动植物区系与生物多样性保护;并以遥感数据为基础,分析了沙漠动态与区域景观格局。书中对库姆塔格沙漠地区的生态保护与区域可持续发展提出了积极的对策和建议。 库姆塔格沙漠研究内容丰富,资料翔实,体系严谨,论理有据,图文并茂;可供从事干旱地区及沙漠研究的科研工作者和高等院校相关专业师生参考。

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    • 库姆塔格沙漠风沙地貌
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    • /2011-10-01/ 科学出版社
    • 本书是作者近5年来关于库姆塔格沙漠风沙地貌研究成果的总结。全书共12章,系统论述了库姆塔格沙漠风沙地貌形成的古地理背景、沉积物特征、风动力系统、风沙地貌类型与分布、风沙地貌的形成、羽毛状沙丘、库姆塔格沙漠特有的风沙地貌、风沙地貌图编制、风沙地貌区划、风沙地貌遗产与旅游开发以及风沙危害与防治等问题。本书可供地理、地质、环境、防沙治沙和国土规划等部门的科研人员使用,也可作为地理、荒漠化防治等相关专业大学生和研究生的参考书。

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    • 斯坦福大学奇幻地理:科学、艺术与想象
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    • [法] 让-克里斯托夫·拜伊 /2021-08-25/ 江苏科技
    • 《斯坦福大学奇幻地理:科学、艺术与想象》是近代地理学开山之作,既是一部制图和探索的历史,也是一部艺术作品,荟集了19世纪风靡一时的比较地理绘图,呈现了科学与视觉的双重特性。书中的绘图为斯坦福大学大卫·拉姆齐地图研究中心所珍藏。 早在文艺复兴时期,就出现了少量对山体的描述,限于文字和数据,并不能直观地展现山脉。18世纪,人类到达了地球大部分陆地和海洋,但细节仍不清楚。大众渴望认识这个新奇的世界。 各地的探险家陆续展开了积极的探索,通过多种方式,测到山峰和瀑布的高度、河流的长度、湖泊或岛屿的面积等地理数据。随后,这些数据辅以对未知之地的想象,被绘制成一幅幅 视觉享受的比较图,将冰冷的科学数据变成了充满美感的艺术作品,整个世界便浓缩为人们手中那别具特色的地图集。 书中的绘图展现了一种与

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    • 山海集 第一卷
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    • 吴松弟 /2023-10-01/ 广西师大
    • 《山海集 卷》为复旦大学吴松弟教授个人系列四卷本论文集“山海集” 卷,共收论文32篇,文章内容涉及历史地理通论及专题性研究,历史地理学学术史发展总结、历史地理学家学术成果评述,以及部分考证性文章等。本卷所收论文,是吴松弟教授在较长时间段内集中进行历史地理学研究的成果汇集。吴松弟教授是复旦大学历史地理研究方向的代表性学者,其个人研究成果,体现着复旦大学历史地理学的研究学术传统,也是吴松弟教授关注新学术资料、开启新研究领域的集中体现,其论文的汇编结集出版,能够为后续学者的集中查阅及进行学术史的回顾与评述提供较多的便利。

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    • 地理学导论(第14版) 电子工业出版社
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    • (美)亚瑟·盖蒂斯(Arthur Getis),(美)马克·比耶兰(Mark B /2019-12-01/ 电子工业出版社
    • 地理学是研究地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是自然科学与人文科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。本书的编写目的是简要介绍地理学各领域的性质、知识及它们之间的逻辑关系。全书共13章,内容包括绪论、地理分析技术、自然地理学、人口地理学、人文地理学、人际互动、政治地理学、经济地理学、城市地理学、自然资源地理学、人类对环境的影响等。与上一版相比,新版关注了地理学不同领域的研究成果。本书的特点是,每章提供“学习目标”并以“花絮”开篇,提供几百张全彩地图、图表和照片,提供启发学生思维的“专栏”,每章结尾提供“重要概念小结”“关键术语”和“思考题”。本书可作为高等学校地理学及相关专业的学生作为地理学导论课程的教材,也可供对地理学感兴趣的读者阅读

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