《生命是什么》是诺贝尔物理学奖得主薛定谔写作的科学通识经典，主要探讨了生命的本质、维持和延续，以及遗传和变异等生物学现象。书中引入了非周期性晶体、负熵等概念，解释生命体如何通过摄取负熵来维持其有序状态。薛定谔还头一次提出了 遗传密码 的概念，并运用量子力学理论解释了基因突变的原因。 这部著作不仅揭示了生命的奥秘，引导后世许多科学家从微观物理学的视角研究生命问题，推动了分子生物学的诞生，并直接启发了 DNA双螺旋结构 的发现。
本书主要包括建筑工程项目甲方代表工作概述，建筑工程项目选址及申报，建筑工程项目可行性评价分析，建筑工程项目规划设计管理，建筑工程项目招标工作，建筑工程建设准备工作、目标制定及信息化平台建立，建筑工程项目建设阶段质量管理工作，工程项目进度管理，建筑工程项目合同管理工作，建筑工程项目安全检查及环境管理，建筑工程项目风险防范管理工作，建筑工程项目结算管理工作，建筑工程项目竣工管理工作等内容。本书可供建筑工程甲方代表与参建单位各类管理人员，工程项目涉及的施工人员、监理人员、合同管理人员以及造价等相关人员参考使用。
这本书主要讲述了生物变异、生存斗争、杂种性质、地质记录的不完整性、生物分布等内容。生物变异分为家养状态下的变异和自然条件下的变异两种，而动物在进行变异的过程中会出现生存竞争，这里的竞争包括相同物种之间的竞争和不同物种之间的竞争，但同一物种之间的竞争更加激烈；不同物种或者不同变种之间进行交配会产下杂种，但不同物种形成的杂种常常是不育的，而不同变种形成的杂种往往可育；生物都是从简答到复杂、从低级到高级慢慢发展起来的，这不是超自然力量干预的结果，而是自然界内部斗争的结果。
本书系《科学素养文库 科学元典丛书》之一，为达尔文的主要代表作。本书作为达尔文进化理论的重要补充，也是遗传学研究的经典文献，至今天仍被广泛引用。《动物和植物在家养下的变异》文笔流畅，图文并茂，具有极强的可读性，也是一部优秀的科普读物，对提高青少年和科学工作者的观察思考能力深具启发意义。
在《物种起源》一书中，查理·达尔文重点阐述和论证了高等生物是由低等生物逐渐演变而来的进化论思想，并提出了以自然选择、适者生存为基础的生物进化学说。《物种起源》的问世，第一次将生物学建立在完全科学的基础之上，颠覆了自然历史的基础学说。它不仅使人类对自身的认识发生了质的飞跃，也让人们知道生命和物种来源于大自然。同时，它为社会哲学提供了一个全新、独特的思维空间，为现代生物科学奠定了坚实的理论基础。
地球上的所有生命都由细胞构成，细胞由分子构成。然而神奇的分子世界是纳米数量级的，我们很难直接观看到一个活体生命中的分子。虽然并不奢望过早地看到质子对撞的直播，但人类从很早便开始想象构成人体无数分子、细胞的形态及其运行状态，期待着能够以一种“通俗”抑或“真实”的方式观察它们。 幸运的是，古德赛尔所著的《图解生命》为期待已久的人们带来了“图解”，从高尔基体到脊髓灰质炎病毒的生命周期，从ATP合成酶的运转到维生素对生命的意义。虽然没有（也不可能）以这种美妙的方式描绘所有已知的分子生物学现象和研究成果，但我们依然可以从作者精心挑选并组织的话题和篇章中，一览时刻运转着的“生命的装置”，包括它们的形态、结构及其运行过程中重要时刻的景象。 当人们看到这些以水彩绘制的分子装置和细胞（
《组织学与胚胎学学习指导》是针对《组织学与胚胎学》的教学配套用书。学习指导密切联系教材内容，按第八版《组织学与胚胎学》的内容和顺序编写。全书共26章，每章由“目的要求”“教材精要”“强化训练题”以及“参考答案”等部分组成。学习指导针对每章重点、难点进行归纳、总结，并进行强化和详尽地解答。帮助学生系统地掌握相关知识，加深对知识的理解、记忆，提高知识的运用能力。
突触是神经细胞之间和神经细胞与其他可兴奋细胞之间传递信息的关键结构，其化学组成、构造和功能对于神经信号传导及神经系统的信息处理发挥关键作用，也跟神经-精神疾病有着内在联系。《突触》是我国系统阐述突触研究理论和实验成果的部专著。 本书主要内容包括突触及突触传递的理论、突触与脑功能的关系、当前突触理论中存在的困难以及跨专业领域对突触定义看法上的不同、突触研究的重要发展方向及其与脑功能的关系。其写作特点是：基本理论比较完全；论述了重要理论的来龙去脉，从历史发展看问题；在内容上力求反映研究领域中的进展；提出并讨论了重要的不同学术观点。本书有较高理论价值，它不仅把突触看成能发生兴奋传递的结构，而且讨论了如何在突触及突触传递基础上全面解释脑功能，深刻考虑突触作为脑功能基础之一的神经元
本书在充分阐述现有口腔材料的基础上，增加了口腔生物材料的论述，全书共24章，在必要的基础知识介绍之后，重点论述了口腔材料的物理机械性能、黏结及黏结材料、口腔贵金属合金的过去和现状、铸造和锻制非贵金属合金、钛及钛合金、印模材料、石膏模型材料、全瓷修复材料、口腔修复材料以及口腔预防保健材料。本书内容丰富、知识广泛近当代前沿技术，对基础研究和临床应用均具有现实的指导意义。本书可供从事生物医学材料研究和开发的科技人员参考。 本书作为《口腔医学精粹》丛书的一个分册，编撰内容力求“精粹”。本书在充分反映当今口腔生物材料学发展水平的基础上，把材料与人类发展的进程编入口腔材料发展史，进一步阐明了口腔材料口临床医学发展的关系，结合我国口腔医学发展的实际情况，编写了我国口腔材料学从无到蓬勃
突触是神经细胞之间和神经细胞与其他可兴奋细胞之间传递信息的关键结构，其化学组成、构造和功能对于神经信号传导及神经系统的信息处理发挥关键作用，也跟神经-精神疾病有着内在联系。《突触》是我国系统阐述突触研究理论和实验成果的部专著。 本书主要内容包括突触及突触传递的理论、突触与脑功能的关系、当前突触理论中存在的困难以及跨专业领域对突触定义看法上的不同、突触研究的重要发展方向及其与脑功能的关系。其写作特点是：基本理论比较完全；论述了重要理论的来龙去脉，从历史发展看问题；在内容上力求反映研究领域中的进展；提出并讨论了重要的不同学术观点。本书有较高理论价值，它不仅把突触看成能发生兴奋传递的结构，而且讨论了如何在突触及突触传递基础上全面解释脑功能，深刻考虑突触作为脑功能基础之一的神经元
查尔斯·达尔文的《物种起源》用极其丰富的资料，令人信服地证明生物界是在不断变化的，它有自己发生和发展的历史，现在世界上形形色色的生物都不是上帝的特殊创造物，而是“若干少数生物的直系后代”，生物进化是客观存在的事实，并且有规律可循。它们从简单到复杂，从低级到高级，不断发展、进化。这种发展和进化，不是什么超自然力量干预的结果，而是自然界内部矛盾斗争的结果。他用物种变异的普遍性，推翻了物种不变论的形而上学的观点，有力地戳穿了千百年来流传的“上帝创造万物”的谎言。它在整个生物学领域产生了巨大而深远的影响，完成了一次伟大的革命。
《生态学实验》结合生态学的学科特点，力求简明扼要、通俗易懂。在实验设计上，本书既重视生态学基础理论，也充分展现其应用性。在编写过程中，针对现有实验教材存在的问题，我们特别突出了以下几点： 1．可行性。选人的实验力求简单，容易操作，特别是在基础性实验中，选人了大量适合大学课堂教学的实验。 2．应用性。在选择实验内容时，不仅在综合性实验、研究性实验中突出其应用性，在基础性实验的安排上，也充分体现其在科学研究和现实实践中的应用价值。 3．多样性。教材编写时，尽可能多地选人实验，以扩大其应用范围，有利于各高校根据自身情况，选择使用。 王友保主编的《生态学实验》结合现有的大多数生态学教材的体系，分基础性实验、综合性实验、研究性实验三个部分。在部分基础性实验中，按个体生态学、种群
本书是诺贝尔奖得主弗朗西斯·克里克的自传。在这本书中，克里克事记录了那些激动人心的岁月里他所参与的科学工作，主要笔墨集中在1953年发现DNA双螺旋到1966年破译遗传密码的这段时间。克里克记录了他看来具有普遍教益的科研经历，关于如何做研究，如何避免错误。从那些失败的故事里 能感受到一位伟大科学家的思考和坚持。
本书是* 高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划 的研究成果，是面向21世纪课程教材和*环境科学学科的 九五 规划教材，是环境科学类专业的核心教材之一。与欧、美及我国已出版的10多本同类教材相比，本书更突出了环境科学特色。全书共16章，前14章是生态学的基础部分，从生物个体、种群、群落、生态系统、景观生态系统等层次讲述生态学的的基本规律和环境科学的密切关系。第十五章阐述了与可持续发展相联系的全球变化、生物多样性保护等人类面临的几个最重要的生态环境问题。第十六章为生态风险评估定和生态规划，主要介绍如何采取行动或措施去维护和恢复生态环境。 本书为高等院校环境科学专业和生态学专业教材，也可供从事环境保护的科技人员使用。
突触是神经细胞之间和神经细胞与其他可兴奋细胞之间传递信息的关键结构，其化学组成、构造和功能对于神经信号传导及神经系统的信息处理发挥关键作用，也跟神经-精神疾病有着内在联系。《突触》是我国系统阐述突触研究理论和实验成果的部专著。 本书主要内容包括突触及突触传递的理论、突触与脑功能的关系、当前突触理论中存在的困难以及跨专业领域对突触定义看法上的不同、突触研究的重要发展方向及其与脑功能的关系。其写作特点是：基本理论比较完全；论述了重要理论的来龙去脉，从历史发展看问题；在内容上力求反映研究领域中的进展；提出并讨论了重要的不同学术观点。本书有较高理论价值，它不仅把突触看成能发生兴奋传递的结构，而且讨论了如何在突触及突触传递基础上全面解释脑功能，深刻考虑突触作为脑功能基础之一的神经元
本书回顾了人类对生命现象的种种认识，通过对遗传学概念重新诠释以及大量的生动事例，论述了我们应该保留基因型的差异性、丰富性，并据此对“改良人类计划”给予了无性的驳斥，对种族主义思想、智商测量等说法予以揭露和批判。全书洋溢着科学主义精神，对科学的目的、人类认识水平的有限性、科学的论理、如何利用科学以及科学家的科学公德等皆有发人深省的论述。
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