《ZEMAX光学设计超级学习手册》以ZEMAX 2010作为软件平台,详细讲解了ZEMAX在光学设计中的使用方法与技巧,帮助读者尽快掌握ZEMAX这一光学设计工具。 《ZEMAX光学设计超级学习手册》结合作者多年的使用和开发经验,通过丰富的工程实例将ZEMAX的使用方法详细介绍给读者。全书共分为11章,主要讲解了ZEMAX的使用界面和基本功能,光学像差理论和成像质量的评价,以及各种透镜和目镜、显微镜、望远镜等目视光学系统的设计。 《ZEMAX光学设计超级学习手册》注重基础,内容详实,突出实例讲解,既可以作为光学设计人员、科研人员等相关专业人士的工具书,也可以作为相关专业高年级本科生、研究生的学习教材。
自适应光学是近年来发展起来的集光学、机械、电子、计算机、自动控制等为一体的高技术。自适应光学技术解决了时间和空间变化的光学像差的控制问题。自适应光学系统通过实时测量、控制、校正光学系统的像差,使光学系统具有了自动适应环境变化、克服动态扰动影响、始终保持理想性能的能力。自适应光学的物理本质是对光学波前,即光场相位的时间变化和空间分布进行快速测量和控制,并通过对相位的主动控制实现对光束强度分布、方向等的操控。张雨东、饶长辉、李新阳编著的《自适应光学及激光操控》系统性地介绍自适应光学技术以及激光操控技术的进展,叙述自适应光学系统中的波前传感器、波前校正器、波前信号处理和控制的基本原理,并讨论自适应光学技术在激光聚变装置波前控制、化学激光和固体激光光束控制、激光光束合成、天文观测、
本书是在作者科研工作的基础上完成的。全书分为6章:章介绍激光支持爆轰波基本理论,给出激光支持爆轰波解析计算方法;第2章介绍激光支持爆轰波实验技术,给出爆轰波实验物理图像,分析轰波结构特征;第3章介绍激光支持爆轰波数值模拟计算方法,讨论激光特性参数对爆轰波的影响规律;第4章介绍激光支持爆轰波作用光船的解析计算,讨论激光参数和光船构型对推进性能的影响;第5章介绍激光支持爆轰波作用光船的流固耦合计算模型,给出单脉冲激光支持爆轰波推动光船的数值模拟计算方法;第6章介绍多脉冲激光支持爆轰波推进光船实验和数值模拟计算。
科尼利厄斯·J·威勒斯编著的《光电系统分析与设计》总结了作者在多年的辐射度学实践(设计、测量、建模和光电系统仿真)中积累的经验,对光电系统分析与设计的基本流程及其所涉及的辐射度学理论和技术问题进行了全面系统的阐述。全书贯穿着采用系统工程思维来分析和设计由多个组件构成的复杂光电系统的思想,使读者从组件级的视角转向综合系统的视角,进而能更好地应用辐射度学来分析和设计用于各种不同场景的光电系统。
《激光在大气和海水中传输及应用》内容简介:激光大气传输已成为近代大气光学及其工程应用领域、最活跃的研究内容之一,并取得一系列突破性进展。《激光在大气和海水中传输及应用》着重反映了当前激光大气传输问题的若干前沿进展。《激光在大气和海水中传输及应用》主要介绍激光大气传输数学物理基础知识;激光在大气和海水中的衰减效应,以及一些重要的高分辨率大气分子吸收线参数;激光大气传输湍流效应和非线性热晕效应及其自适应光学相位校正问题的主要理论和实验研究结果,包括超短脉冲激光大气传输自聚焦效应的研究进展、激光大气传输在大气参数激光雷达探测、激光通信和激光成像中的应用。
不知道该给孩子选什么书? 不知道哪些童书是永恒的经典? 不必迷茫, 让著名作家、儿童文学点灯人梅子涵教授来帮您!
本书深入系统地阐述了固体激光器的基础知识和前沿进展。主要内容包括:固体激光器的工作机理和特性,常用和新型固体激光工作物质,固体激光器的光泵浦系统和光泵浦热效应,固体激光谐振腔,可调谐固体激光器,高功率固体激光器和二极管泵浦固体激光器。全书不仅是对作者本人在这一领域长期从事科研、教学经验和成果的系统总结,而且全面反映了外在这一领域中的研究成果和发展趋势。 本书可作为高等院校光学、光学工程、物理电子学等专业高年级本科生和研究生的教材,也可供在相应领域工作的科技人员作为参考书使用。
《新型平板显示技术和产业发展战略》从平板显示产业概况,新型显示技术发展的现状和趋势,亚洲主要经济体显示产业发展战略及典型企业案例,我地平板显示产业应采取的发展思路、组织实施方式和运行机制、政策措施与建议等方面对发展新型显示技术的战略进行了阐述。 《新型平板显示技术和产业发展战略》有助于广大科技工作者、高校学生和社会公众了解平板显示领域的发展现状、趋势和未来发展方向,同时可作为政府部门、科研机构、高等院校、企业进行科技战略决策的重要参考资料。
《光纤通信技术概论》内容简介:近几年,通信网络技术有较大的发展,光器件也有新的发展。《光纤通信技术概论》概要地介绍了光纤通信技术,包括光纤光缆、光纤通信所用的器件、光纤通信系统和光纤通信网络。《光纤通信技术概论》的特点是内容新颖,简明扼要。《光纤通信技术概论》内容通俗易懂,适合通信专业人员、学生和教师参考,也可供非通信专业人员阅读学习。