随着社会信息化、电子化程度的提高,各类识别卡的研制、检测技术迅速发展,使用范围越来越广泛,识别卡在各行业及人们的生活中发挥着重要作用。有关识别卡的国家标准是识别卡研制、生产和应用的重要技术依据,本书将这类国家标准收集汇编在一起,可满足广大技术人员的需求,方便读者查阅、参考有关技术资料。 本汇编于2000年出版过版,此次再版又收入了新制定及修订的15项国家标准,删除作废的4项国家标准,共收集截止2006年11月发布的有关识别卡的国家标准25项。本书所收标准内容涉及各类识别卡(包括磁卡、集成电路卡(即IC卡)、光记忆卡)的一般特性、记录技术、测试方法等。 本书目录中标准的年代号按现行规定改用四位数表示,而正文部分与单行本一致,不作改动。由于所收标准的发布年代不同,我们对标准中涉及到的量和单位的表
《弹性力学》共14章和两个补充材料,按应力、应变分析、应力应变关系、弹性力学的一般原理、平面问题的解答、空间问题的解答、热应力、弹性波的传播、弹性薄板的弯曲和弹性力学的变分解法的顺序编排。既包括了经典内容,又反映了该学科领域的若干新发展。内容选择和叙述方法方面,在充分注意到理论的系统性、完整性和严密性的前提下,更注意深入浅出,重点突出,难点分散,联系工程实际,强调问题的物理本质,便于学生理解和掌握。两个附录为:笛卡儿张量简洁和弹性力学基本方程的曲线坐标形式。
本书是作者集多年的教学经验,在收集和汲取国内外大量资料的基础上编写的一本教材。内容着重介绍塑性力学的基本理论和进一步学习、研究各种塑性力学问题的基本方法,并提出一些深入讨论的内容。每章之后都附有一些合适的习题,以利学生加深对本书内容的理解和训练学生实际的运算能力。 本书由浅人深、先易后难,曾经同济大学、复旦大学和上海工业大学等八所院校试用过数年,均获好评,1988年曾被评为同济大学教材。本书可作为大专院校工程力学专业高年级学生和研究生的教材,教师可根据数学大纲和学时的要求加以取舍而不影响课程的完整性和连续性。本书也可供工科院校有关专业高年级学生选修或工程技术人员自学参考用的教材。
《弹性力学》共14章和两个补充材料,按应力、应变分析、应力应变关系、弹性力学的一般原理、平面问题的解答、空间问题的解答、热应力、弹性波的传播、弹性薄板的弯曲和弹性力学的变分解法的顺序编排。既包括了经典内容,又反映了该学科领域的若干新发展。内容选择和叙述方法方面,在充分注意到理论的系统性、完整性和严密性的前提下,更注意深入浅出,重点突出,难点分散,联系工程实际,强调问题的物理本质,便于学生理解和掌握。两个附录为:笛卡儿张量简洁和弹性力学基本方程的曲线坐标形式。
本书以材料的生物相容性知识作为生物学评价的原理和基础,以国际标准(ISO10993系列)和国家标准(GB/T16886系列)的方法和原则为依据,全面介绍了生物材料研发过程中研究者和管理者必须具备的从物理、化学到生物学评价的基本理论和方法。本书不仅适用于生物医学工程专业的研究生,也可以作为生物材料专业本科生的主要参考书,还可以作为日益发展的生物医学工程领域的高级科研人员、管理人员的技术参考资料。
《弹性力学》共14章和两个补充材料,按应力、应变分析、应力应变关系、弹性力学的一般原理、平面问题的解答、空间问题的解答、热应力、弹性波的传播、弹性薄板的弯曲和弹性力学的变分解法的顺序编排。既包括了经典内容,又反映了该学科领域的若干新发展。内容选择和叙述方法方面,在充分注意到理论的系统性、完整性和严密性的前提下,更注意深入浅出,重点突出,难点分散,联系工程实际,强调问题的物理本质,便于学生理解和掌握。两个附录为:笛卡儿张量简洁和弹性力学基本方程的曲线坐标形式。
《弹性力学》共14章和两个补充材料,按应力、应变分析、应力应变关系、弹性力学的一般原理、平面问题的解答、空间问题的解答、热应力、弹性波的传播、弹性薄板的弯曲和弹性力学的变分解法的顺序编排。既包括了经典内容,又反映了该学科领域的若干新发展。内容选择和叙述方法方面,在充分注意到理论的系统性、完整性和严密性的前提下,更注意深入浅出,重点突出,难点分散,联系工程实际,强调问题的物理本质,便于学生理解和掌握。两个附录为:笛卡儿张量简洁和弹性力学基本方程的曲线坐标形式。
本书以材料的生物相容性知识作为生物学评价的原理和基础,以国际标准(ISO10993系列)和国家标准(GB/T16886系列)的方法和原则为依据,全面介绍了生物材料研发过程中研究者和管理者必须具备的从物理、化学到生物学评价的基本理论和方法。本书不仅适用于生物医学工程专业的研究生,也可以作为生物材料专业本科生的主要参考书,还可以作为日益发展的生物医学工程领域的高级科研人员、管理人员的技术参考资料。
本书是作者集多年的教学经验,在收集和汲取国内外大量资料的基础上编写的一本教材。内容着重介绍塑性力学的基本理论和进一步学习、研究各种塑性力学问题的基本方法,并提出一些深入讨论的内容。每章之后都附有一些合适的习题,以利学生加深对本书内容的理解和训练学生实际的运算能力。 本书由浅人深、先易后难,曾经同济大学、复旦大学和上海工业大学等八所院校试用过数年,均获好评,1988年曾被评为同济大学教材。本书可作为大专院校工程力学专业高年级学生和研究生的教材,教师可根据数学大纲和学时的要求加以取舍而不影响课程的完整性和连续性。本书也可供工科院校有关专业高年级学生选修或工程技术人员自学参考用的教材。