本书囊括了陶艺的方方面面。其中包括大量陶艺成型步骤图片和来自全球各地陶艺家的现代陶艺作品图片。 第四版亮点： 代表艺术家——简要介绍对世界陶艺做出突出贡献的陶艺家，包括朱安-奎萨达（Juan Quezada），皮特·沃克斯（PeterVoulkos），罗小平，高江洲子，胡伊·贝克汉姆（Huey Beckham），奥图·海诺（OttoHeino），珍妮特·曼斯菲尔德（JanetMansfield）等。 ·金、非常规釉料及纸浆泥等新材料的运用。 ·150种新釉色图片。 ·经修订的工艺手册。 第四版拥有多处闪光点，例如针对初学者所介绍的安全隐患，从史前直至现代的简要陶瓷史，的陶艺书籍、词汇表、博物馆藏品、陶艺机构和陶艺杂志。

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本书详细地阐述了时尚与计算机技术的奇妙联系。尽管时尚和技术交汇已久，但计算机技术的 进展推动了新方法、新工具和新手段在时尚设计中的应用。本书旨在辨明广义类别和总体趋势，从而 读者探索新方法和新途径进行设计实践。本书分为6章：第1章概述了时尚与计算机技术的交集，旨在理解不同的实践领域如何 现代生活，后续分别介绍了技术领域的几个方面；第2章主要讲基本电子学；第3章主要介绍反应材料； 第4章介绍了DIY电子元件等已较为普及的可穿戴技术和时尚；第5章介绍了数字化制造；第6章概述了编程技术。本书的目的是为读者介绍这个跨学科的实践新领域，探索这个快速扩张的设计空间——包括创新和适用性。本书的主要读者是时装设计专业的大学生，但对那些好奇如何将科技应用于时尚的读者来说，本书也不失为一本可以猎奇的好书。

《宝玉石鉴定》遵循新课改理念，以工作过程为导向，以就业能力和职业可持续发展能力培养为核心，依据职业岗位（群）能力分析，参照职业资格或行业标准，通过对珠宝专业典型职业活动进行分析归纳，导出学习任务及典型实践活动项目，通过设计适合于教学的具体的学习情景，形成教材内容。 《宝玉石鉴定》采取以岗位能力为主线，以“模块为框架，任务为驱动，活动为载体”的方式编写，通过设计丰富多彩的“以学生为中心”的教学活动，如“知识链接”、“实训检测”、“课后拓展”等，既有助于提高学生的参与程度和学习兴趣，又有利于学生掌握宝玉石鉴定的实际操作技能，以保证学习目标的实现。

《宝玉石检验实训（第2版）/珠宝行业职业资格培训系列教材》集作者多年教学经验，根据目前珠宝行业职业教育和职业资格培训所需内容编写。全书以*的国家标准为依据、职业标准为大纲、学生能力培养为目标、任务驱动为方法，主要内容有宝玉石常规鉴定方法、鉴定仪器的使用，常见宝石、玉石、有机宝石、人工宝石、优化处理宝石的鉴定等，并附有职业资格考试“宝玉石检验员（四级）”模拟试卷。书后还附有大量的常用数据表供读者参考。 《宝玉石检验实训（第2版）/珠宝行业职业资格培训系列教材》适合普通高校、高职、中职等院校珠宝及相关专业教学使用，也适合参加珠宝行业职业资格培训及考试的学员使用，还可供珠宝首饰爱好者、购买者、投资者、收藏者参考。