该漫画讲述的在日本大正年间，以卖炭为生的少年炭治郎在某天外出卖炭时，一家人全部被鬼所杀，妹妹祢豆子 是变成了鬼。为了让妹妹变回人类，以及消灭杀害家人的鬼，炭治郎与祢豆子一起踏上了旅途！炭治郎与弥豆子一起出发执行任务，并在执行任务途中，从与鬼舞辻敌对的鬼——珠世和愈史郎口中，得到了让祢豆子变回人类的线索。随后炭治郎还遇到了曾一起参加 终选拔的同期队员我妻善逸，打败击鼓之鬼后带着孩子们逃出生天的炭治郎，却看到善逸正被身披皮毛的少年暴打——新的征程又即将开始！
看半小时漫画，传统节日的来历瞬间一清二楚。陈磊（笔名：二混子）领衔的半小时漫画团队，仅通过手绘漫画和段子，就让读者通晓了二十四节气以及九个中国人喜闻乐见的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节和腊八节。这本书延续了半小时漫画系列既严谨又搞笑的风格，让你在哈哈大笑中学到传统节日的真正来历。 屈原自己其实都过端午节；春节的历史其实也就100多年；元宵节在古代其实是情人节；牛郎和织女其实没啥关系；古人过清明其实相当欢乐……？？？？？？ 这些节日来历的背后，其实是各种中国古代知识：历史、 、天文、地理、气候、历法等。让你在了解节日来历的同时，通晓了中国的传统文化和祖先们的古老智慧。 ？？？？？？ 翻开本书，在笑出腹肌的同时，秒懂中国传统节日的真正来历！
该漫画讲述的在日本大正年间，以卖炭为生的少年炭治郎在某天外出卖炭时，一家人全部被鬼所杀，妹妹祢豆子 是变成了鬼。为了让妹妹变回人类，以及消灭杀害家人的鬼，炭治郎与祢豆子一起踏上了旅途！鬼杀队成员们在扮演一家人的蜘蛛之鬼的攻击下几乎全军覆没！眼看就要丧命的炭治郎，被及时赶来的富冈所救，但却遭到了同为鬼杀队成员的蝴蝶忍的袭击。作者吾峠呼世晴，日本人气漫画家。代表作为《鬼灭之刃》。出版的单行本有《过度狩猎被狩猎》、《文殊史郎兄弟》、《肋骨先生》、《蝇庭的锯型》等。
“植物大战僵尸2恐龙漫画”系列图书是中少大低幼为游戏迷和恐龙迷们打造的一套寓教于乐的科普漫画故事书。这套书将“植物大战僵尸2”游戏中的经典角色豌豆射手、菜问、坚果、红针花等带到遥远的中生代，与恐龙这一神奇生物相遇，共度一场场充满冒险与欢乐的旅程，同时也为小读者打开解恐龙的一扇窗。 科技展览会上的恶魔龙基因球被僵尸抢走了，植物镇派出少年英雄组成机甲小队，前往斧头岛追回。 机甲小队刚抵达斧头岛，就遭遇了僵尸博士的恐龙大军，全面败退。流落荒岛时，豌豆射手、菜问和红针花结识始盗龙，和他们成了好朋友，并得知了僵尸博士的邪恶计划。为了夺回恶魔龙基因球，也为了救出被控制的恐龙，植物和始盗龙决定联手，去海底营救岛上 有能力打败僵尸博士的人…… 植物的营救行动能成功吗？僵尸博士的计划又
一部重现隋唐江湖的热血漫画！大业三年（公元607年），隋王朝在隋炀帝杨广的残暴统治下民不聊生。 面对泥撅处罗可汗的挑衅，杨广亲自北巡以示天子之威；与此同时，谛听与隗知二人终于追上了刀马一行人……
这是给每个孩子创造的，在这里，没有功课的压力、大人的唠叨，一切由孩子选择、孩子创造。由能闻出 孩子味儿的乌龟把门，身上有孩子味儿的人才能进入小镇。马小跳和他的朋友们来到小镇，管理这里的图书馆、餐厅、银行、密室、城堡…… 领导力的马小跳当仁不让成为了镇长，杜真子如愿以偿有了自己的厨房，才艺出色的张达主持着“樱桃小剧场”， 幻想的安琪儿成为“云朵上的学校”的校长，就连 管马小跳的路曼曼也有了新的追求……还有什么地方比\\\\\\\" 令人向往呢？
故事以未曾经历统一、战乱不止的中国战国时代为舞台，主人公李信是一位秦国的少年，他因为战乱而失去双亲，并在收留自己的里长家里过着奴隶一样的生活。 里长家里收留了两名战争孤儿信和漂。然而，身为孤儿的信和漂并没有因为身份的卑贱而失去志向，反而这战事频繁的乱世中，立志要成为大将军，两人一同苦练武功。他们以成为名震天下的大将军为目标，每日磨练自己，等待机会建功立业。 某天，漂被带入宫中任官。及后濒死的漂回到家中，信在漂指引下，见到了因为政变而被追杀的秦国大王嬴政，他戎马天下的人生便由此拉开了序幕……
中国漫画的形式风格多样，拥有不少独树一帜，个人艺术风格非常鲜明的艺术大家。如果说清末民初的漫画由于处于探索阶段，形式风格还不多样；那么，从20年代起，情况就有了变化。到了40年代已是百花争艳，五彩缤纷了。以艺术风格说，像黄文农的大块黑白效果；丰子恺、华君武的简笔写意；张光宇、张仃的浓厚装饰风；叶浅予漫画中浓厚的生活气息和在速写基础上提炼的生动造型；丁聪极有特色的细致风格；米谷讲究黑白的钢笔画法，等等。以艺术形式说，既有叶浅予、张乐平的长篇巨作，又有张谔、蔡若虹、特伟的单幅讽刺画；既有廖冰兄《猫国春秋》式的组画，又有陆志庠式的漫画速写；既有黄文农的单色黑白画，又有张光宇、谢趣生精致描绘的彩色画；既有胡考的笔绘漫画肖像，又有王敦庆的泥塑漫画人物。漫画前辈的经验值得学习，好的传统应
