柏林无疑是我生命里最重要的驿站之一。我在那里从头至尾经历了七年的大学学习。……如果我重访柏林,那我一生中真正受教育的地方,在那些我熟悉的场所和经常留连的地方,我拾回的也许不是当年的欢乐,而是许许多多冥思苦想的时刻:为学习上的难题,为寻找自觉,为乡愁,为个人和所属群体的命运。 该书是欧凡先生多年的读书笔记,视野宏阔,主要包括读书、画、音乐、哲学四个方面,其读书主要是西方原版书,读画是在国外看真迹原作,其大部分是现代的经典作品,中国并没引进,所以该著新意迭出,启发性非常强,对我们研究印象派绘画、研究德国问题,研究现代派诗歌都非常具有借鉴意义。
《阅读整理学》内容简介:什么是真正的阅读?盲目地读完一本又一本,真的比不读书好吗?在高速运转的信息时代,越来越多的人已经迷失了阅读原初的意义和本真的快乐。在书中,语言学大师外山滋比古并不教你如何快速地从书本中榨取信息,而是让你静下心来,重新思考阅读的方向和意义。外山滋比古认为,阅读应该分为两种类型,一种是阅读已知信息的α型阅读,一种是阅读未知信息的β型阅读。他指出,虽然大部分人更偏爱轻松愉快的α型阅读,但具有挑战性的β型阅读才是让人打开大脑、收获新知的途径。他还从多年教育经验出发,向读者传授了诸多将α型阅读转化为β型阅读的实用技巧。读过《阅读整理学》你会发现,“音读”“素读”“读古典”等已经被人遗忘的传统阅读方式,恰恰是帮你开启β型阅读大门的金钥匙。让我们跟随这位阅读大师的指引
以“自学、自练、自测与多用”为特色的“四台阶”自练法,适用于我国亿万读者的快读大普及。本书不仅深入浅出地告诉读者何谓“快读”,为何“快读”;还生动有趣地引导读者如何循序渐进地攀登快读“四级台阶”,直至“一目十行、过目不忘”。
书籍是知识的载体,是人类文明史的轨迹,是社会生活的反映。 书的崇高,还表现在通过它的灌输,能够培养人的优良品格,增长人的知识见地,开阔人的胸襟气度,使人汲取不可穷尽的力量,从而发愤图强,努力改变自己的生存状态,使自己真正能够拥有美好,拥有乐观,拥有财富,拥有幸福。 书,除了锻造一个个不屈的灵魂外,还能够改变人的境遇。是书中进射的科学光芒,帮助人类找到改造客观世界的物质力量。 传承历史,弘扬文明,铸造灵魂,改造人生。这就是书给我们的启迪,给我们的温暖;这也就是书的崇高之根本所在!
你愿意忍受有人正以你10倍的速度阅读一本书吗?运用影像阅渎法,让你——一天轻轻松松地看完一本书;快速、准确地批蒯堆积如山的公文;增强精神集巾力、提高记忆力;更有效率地准备考试;发掘自我潜能,让人生更快乐!
阅读究竟有没有用?阅读在_个人的生活历程中究竟起多大作用?读书到底有没有用?这些都是平凡人如你我,名人如张颐武、苏叔阳、王蒙、刘心武,包括余秋雨等人所面临的必须回答的问题。这个问题常常引起人们的深刻思考,有时甚至引发激烈争论。读,还是不读,这已经是个问题。但事实是,每个人一生中都要自觉与不自觉地,主动与不主动地阅读一些书籍。这些书籍也必将对一个人的人生观产生极其重要的影响。这种影响力是深远的,是具有“一辈子不忘”的性质的。从所读书籍上,也必然能寻出一个人的思想成长过程的深刻痕迹,感受得到作者人生观形成的根本原因,甚至还可以捕捉得到情绪上的细微变化。这正是此系列丛书特点。 本丛书每本题目相同,都叫《一个人的阅读史》,但作者不同,所阅读过的书籍也不同,所经历的人生感
有这样一个人:花了六年的时间才完成了广播函授的学业,对英语一窍不通,毕业之后以月薪2000元的临时工的身份步入社会。假如对这个人的前程做个猜测,估计所有人都会认为他最终不是失业了,就是成为露宿街头的流浪汉。然而,5年后,他就坐上部门经理职位,34岁的时候年薪已过1亿,37岁果断开始做投资企业的CEO现在他是三家公司的CEO……有这样的一个人:在他二十几岁的时候,因为治疗特硬性皮肤炎的处方药出现副作用,全身都出脓水,每天都发烧,根本没有办法正常生活,生活几乎陷于停滞,而他也几近于疯狂。后来,他开始读书,疯狂地阅读,不仅重拾了生活的信心勇气,开始了新的人生,他现在是韩国最著名的英语学校的校长,是韩国英语学习的倡导者……有这样一个人:他曾经非常贫困,每天几乎只能果腹,这种日子延续了14年,长达14年之久!14
《我要读书》是根据高玉宝自传小说中的一部分编绘的。高玉宝小时候,家乡被日本帝国主义侵占。玉宝家很穷,念不起书,学校周先生发现他很聪明,便免费让他入学。玉宝到了学校以后,伪保长的儿子淘气经常欺侮他。一次,淘气和财主家的孩子们打玉宝,玉宝跟几个穷孩子一块,还击了淘气。为此,伪保长气坏了,他到高玉宝家逼债,强迫高玉宝到他家放猪。玉宝的父母只好忍痛让玉宝退学。高玉宝就这样结束了一个多月的学校生活,落进了挨打受骂的火坑……
阅读究竟有没有用?阅读在_个人的生活历程中究竟起多大作用?读书到底有没有用?这些都是平凡人如你我,名人如张颐武、苏叔阳、王蒙、刘心武,包括余秋雨等人所面临的必须回答的问题。这个问题常常引起人们的深刻思考,有时甚至引发激烈争论。读,还是不读,这已经是个问题。但事实是,每个人一生中都要自觉与不自觉地,主动与不主动地阅读一些书籍。这些书籍也必将对一个人的人生观产生极其重要的影响。这种影响力是深远的,是具有“一辈子不忘”的性质的。从所读书籍上,也必然能寻出一个人的思想成长过程的深刻痕迹,感受得到作者人生观形成的根本原因,甚至还可以捕捉得到情绪上的细微变化。这正是此系列丛书特点。本丛书每本题目相同,都叫《一个人的阅读史》,但作者不同,所阅读过的书籍也不同,所经历的人生感悟也不同,看世界