优秀的品质可以为我们带来称心的职业，职业发展的关键之一在于良好职业素养的培育。 青少年职商养成系列丛书 的作者凭借其渊博的知识、无比的热情，结合各种例证向读者讲述了品质高尚者如何致力于道德领导，如何妥善处理职场中的是非问题，甚至是如何在肯定的选择间做出更优的选择，从而使读者以更高层次的品质来应对未来，合理选择职业。 莎娜编著的《职业评估（适合初高中生使用）》讲述了品质高尚者如何致力于道德领导，告诉我们如何妥善处理是非问题，甚至是在肯定的选择间做出更优的选择，了解自己的决定可能带来的后果。对此，书中提供了大量范例。
《选对职业入对行》是一本关于专业与职业选择的指导工具书，我们希望通过这本书为高校就业指导老师、大学生及广大家长朋友打开一扇了解职业世界的门，使大家有机会对自己关注的职业领域进行全面而深入的了解。本书选取了近年来北京地区高校毕业生就业比较集中的50个职业。这50个职业均来自于北京高校毕业生就业指导中心2011至2013年对北京高校应届毕业生就业状况调查的统计数据，涵盖了90%以上的毕业生就业领域，具有很强的代表性。本书从大学生就业求职过程中关注的角度切入，对职业信息进行了详细的分析和介绍。每个职业的信息内容主要包括以下内容。 1.了解这个职业：职业现状与发展趋势；应届毕业生从事该职业后的常见工作内容；薪酬范围与上升速度；职业发展路径；从事该职业对工作转换与创业的帮助。 2.你适合这个职业吗
优秀的品质可以为我们带来称心的职业，职业发 展的关键之一在于良好职业素养的培育。 青少年职 商养成系列丛书 的作者凭借其渊博的知识、无比的 热情，结合各种例证向读者讲述了品质高尚者如何致 力于道德领导，如何妥善处理职场中的是非问题，甚 至是如何在肯定的选择间做出更优的选择，从而使读 者以更高层次的品质来应对未来，合理选择职业。 《财务顾问适合你吗（适合初高中生使用）》讲 述了财务顾问如何致力于道德领导，告诉我们如何妥 善处理是非问题，甚至是在肯定的选择间做出更优的 选择，了解自己的决定可能带来的后果。对此，书中 提供了大量范例。作者邦妮斯凭借渊博的知识、无比 的热情，结合各种例证，将带领读者开启一次智慧与 道德的心灵之旅。
本书作者凭借多年职业生涯发展辅导经验，用幽默风趣的语言总结出一套行之有效的职业生涯发展方案，从寻找优势、清晰定位、修炼绝活，到营销、沟通、时间管理能力的培养，全方位地指导青年人，尤其是大学毕业生更好地规划自己的职业人生。
优秀的品质可以为我们带来称心的职业，职业发展的关键之一在于良好职业素养的培育。 青少年职商养成系列丛书 的作者凭借其渊博的知识、无比的热情，结合各种例证向读者讲述了品质高尚者如何致力于道德领导，如何妥善处理职场中的是非问题，甚至是如何在肯定的选择间做出更优的选择，从而使读者以更高层次的品质来应对未来，合理选择职业。 《经理人适合你吗（适合初高中生使用）》讲述了经理人如何致力于道德领导，告诉我们如何妥善处理是非问题，甚至是在肯定的选择间做出更优的选择，了解自己的决定可能带来的后果。对此，书中提供了大量范例。作者瓦伊塔尔凭借渊博的知识、无比的热情，结合各种例证，将带领读者开启一次智慧与道德的心灵之旅。
优秀的品质可以为我们带来称心的职业，职业发展的关键之一在于良好职业素养的培育。 青少年职商养成系列丛书 的作者凭借其渊博的知识、无比的热情，结合各种例证向读者讲述了品质高尚者如何致力于道德领导，如何妥善处理职场中的是非问题，甚至是如何在肯定的选择间做出更优的选择，从而使读者以更高层次的品质来应对未来，合理选择职业。 《程序员适合你吗（适合初高中生使用）》讲述了程序员如何致力于道德领导，告诉我们如何妥善处理是非问题，甚至是在肯定的选择间做出更优的选择，了解自己的决定可能带来的后果。对此，书中提供了大量范例。作者邦妮斯凭借渊博的知识、无比的热情，结合各种例证，将带领读者开启一次智慧与道德的心灵之旅。
《这样做你能升职》作者职场教父唐纳德·亚瑟指出，在职场上，晋升靠的不只是工作技能，更多时候靠的是战略谋划。《这样做你能升职》从十个方面深刻剖析了为什么有的员工能够平步青云、纵横职场，而有的员工虽然任劳任怨却趋于平庸。
魏星、兰海涛主编，张亚杭总主编的《高职院校学生职业素质教育理论与实践 以重庆工程职业技术学院为例/高职院校职业素质教育丛书》是对该校多年来开展学生职业素质教育经验成果的系统总结和梳理，分为上下两篇。上篇 理论篇 从高校职业素质教育研究概况、职业素质教育概述、职业能力、职业素养、企业对高职学生职业素质的要求等几个方面对高职学生职业素质教育理论研究与创新的主要成果进行了总结和概述。下篇 实践活动篇 从机制与队伍建设、平台与基地建设、活动组织与实施三个方面对高职院校如何开展学生职业素质教育体系建设的具体做法进行呈现?br/
本书为《职业生涯规划》配套的学生用书，可与教材配套使用，内容实用丰富，案例较多，适合学生在学习教材的同时，提高自身学习能力。
为贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》精神，落实文件中提出的中等职业学校实行“工学结合、校企合作”的新教学模式，满足中等职业学校、技工学校和职业高中技能型人才培养的要求，更好地适应企业的需要，本书在“以学生为根本，以就业为导向”的理念及“实用、够用、好用”的原则指导下编写而成，主要特色如下：1.科学性。本书采用任务驱动模式，打破了以往章节编排的模式，选取典型案例，通过项目、任务进行就业知识与技能的培养。2.实用性。本书体现了以就业为导向，以素质为本位的职业教育特点，贴近学生、贴近职业、贴近生活，能结合用人单位对人力资源的需求情况来安排学习内容，具有很强的实用性和可操作性。3.实践性。本书内容遵循理论联系实际的原则，选取大量案例，使教学内容通俗易懂，并使学生有身临其境之感，体会获取经
由布林克霍夫著的《心理医师适合你吗(适合初高中生使用)》*章讲述了从事心理学工作的要求，第二章说明了相关职业的在实际工作中对于正直、可信赖两个方面的性格要求进行了阐释，并给出了一些工具以帮助作者确定自己是否具有该方面的性格特征。第三章和第四章则说明该职业在工作中会面临的尊重、公平等问题，以及如何处理和面对。第五章讲述职业中的责任，以及会遇到的冲突和阻碍，以及你应对的方法、应该采取的准则。第六章说明工作中需要你付出勇气来处理的方面，以及需要做决策的内容。第七章则介绍了工作中需要自律和勤奋的方面。第八章介绍了团队、互助、合作等内容。
本书是帮助学习日语的朋友在就业时能够对“企业在考虑什么”和“企业需求什么样的人才”等问题有所认识，并且学会如何写简历、掌握面试常识、学会如何找工作。相信通过对本书的学习，您能够进一步加深对工作与人生的关系的理解，不仅能够找到理想工作，并且知道如何把工作做好。
本书是根据*关于“深化教育改革，大力推动培养模式、管理体制、课程体系、教学方法改革与创新”的要求组织编写的。本书内容共分七章，包括绪论、职业准备与专业选择、就业准备、应聘就业的方法与运用、择业与岗位选择、创业基础、创业实践。本书按职业认识、专业学习选择、就业、择业到创业的顺序循序渐进地介绍，突出教、学、做一体的教学理念，注重培养学生树立学好专业知识与技能，先就业、再择业、后创业的成才理念。
人在职场，你是否有许多困惑：为何成天累死累活，工作业绩却总是平平？为何资历相当的同事升职加薪，自己却始终停滞不前？怎样选准自己喜欢又能赚钱的赛道？如何打造属于自己的人脉圈？……你的内心是不是常常出现这样的OS:那些会努力的人，到底厉害在哪里？别急，练好职场基本功，成功将变得有迹可循！《职场基本功》作者结合其多年职业和培训经历，坦诚分享了职场精英所具备的各种基本功：从思维模式到工作规划，从职场套路到人脉建立，从管理自我到管理老板……你容易踩的坑，作者帮你避过；你不知道的便捷工具，作者为你点明。 修炼好这些基本功，成功将变得有迹可循，而你也将摆脱无效努力，走上裂变式成长的道路，实现职场人生逆袭。
职业生涯规划作为一个概念，是众所周知的舶来品，但其指称的事实及意义其实在我们的文化中古已有之。比如，“凡事预则立，不预则废”、“尺有所短、寸有所长”、“集腋成裘”、“聚沙成塔”、“三百六十行、行行出状元”等语就暗合着职业生涯规划的理念。虽如此，我们仍然注意到，今天的国人还有一个如何对待这个舶来品的问题。仔细分析之后，可以发现，根在当下。 在我国刚从计划经济模式转型到中国特色社会主义市场经济的时代背景下，许多人因为要么习惯了被家长计划、被组织安排，要么随遇而安、得过且过，对于自身职业的规划还有些懵，甚至有人质疑：职业生涯是可以规划的吗?在当代大学生中，这种现象、这种疑问也是存在的。问题背后，其实是一种惰性。这种惰性既有很深刻的社会历史因素，也有强烈而深沉的个人思想因素。现
“如何成为金牌人力资源管理师”这本书，正是为从事人力资源管理工作的职场人士或者准职场人士写的。针对HR和准HR在自我职业生涯规划中的困惑的问题，提出解决问题的对策建议。为了避免“说教”，本书引入了大量案例——通过“复制成功”，我们可以借鉴成功者的经验；通过“失败者说”，我们可以汲取教训，避免重蹈覆辙；通过“设身处地”，我们可以对号入座，为自己职业生涯的困惑找到答案。 需要说明的是，企业人力资源管理人员全国统一考试按照国家职业标准分为人力资源管理员（国家职业资格四级）、助理人力资源管理师（国家职业资格三级）、人力资源管理师（国家职业资格二级）、高级人力资源管理师（国家职业资格一级）。而在企业里，HR的典型职位从低到高一般为人力资源管理专员、人力资源主管、人力资源经理、人力资源总监等
