人与人之间的竞争是智力的竞争,也是口才的竞争。口才决定了我们的价值,决定了我们的成败。无论你从事何种行业,无论你身居什么职位,也无论你是男人还是女人,无论你是年轻还是年老,你都必须重视礼仪。一个成功的形象,展现给人们的是自信、尊严和实力。个人形象是昂贵的,有的时候它价值连城。《你的形象价值百万你的礼仪价值百万你的口才价值百万(超值金版)》深刻地点明了形象、礼仪、口才在人生中的巨大价值和重要作用,深入浅出地阐述了形象、礼仪、口才的基本原理和法则,指出了提升自我形象、修炼优雅礼仪、练就****口才的基本途径和方法,从交际到生活、从求职到工作、从说话到办事、从推销到谈判、从庆典到宴会、从会议到辩论,等等,视野广阔,范围广泛,针对性强,实用性大。《你的形象价值百万你的礼仪价值百万你的口
《现代社交礼仪》是我国著名礼仪专家、武汉大学李荣建教授主编的“现代礼仪丛书”之一。 社交礼仪是人际交往的规范和准则,被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。 本书内容主要包括如何美化个人形象的形象礼仪,怎样与老师、上级、朋友交往的交际礼仪,还有教导人们体面享受美味佳肴的餐饮礼仪,以及丰富多彩的外国礼仪等。 本书既可作为大专院校学生使用的教材,也可作为广大青年朋友的通俗读物。本书介绍的社交礼仪基础知识和应用社交礼仪的基本技巧,将使讲究礼仪的读者朋友学有所获,受益匪浅。
很高兴能通过这本书与你分享我在社交商务礼仪和专业形象塑造方面的一些心得和经验。其实,不论是讲究礼仪、礼节抑或是一个专业的形象塑造,目的都是为了令大家舒服,缔造双赢局面。必须谨记的是,思想决定行为、言谈,我们能在不断重复练习之下养成良好习惯,这些习惯就会慢慢变成好的品德。 礼仪的学问博大精深,在薄薄的一本书中实在不能尽录了个中要诀,将来有机会的话,希望能与你在讲座、工作室或培训课程中碰面,分享更多切身、实际的生活例子。 另外,在专业形象塑造方面,餐桌礼仪也是不可忽视的一环,西方有句流行谚语道:“You are what you eat”,很多人都认为,餐桌上的表现能反映一个人的涵养修为,如何安排点菜、进餐,让客人感觉宾至如归,实在是一门毫不简单的学问。
一个重视公共关系的社会组织,可能获得良好的发展环境,使社会组织事业蒸蒸日上;一个重视公共关系教育的学校,可能培养出更胜一筹的学生,使他们不仅在现在而且在职业生涯中更具备成功的潜质。正是公共关系礼仪课程能给你带来管理者的眼光,组织的角度,还有现代人的素养。 公共关系教育就是让大家掌握这一学问,而公共关系礼仪就是让人们掌握在这种交往中如何对组织化的人表示尊重、敬意,对组织的事、个人的事表示重视的方法、手段与禁忌,如何通过一些细节和具体做法来传播信息,沟通感情,树立良好形象。如:注意仪表不仅仅是个人的喜好和爱美的问题,而且是在传递社会组织对所服务对象的尊重,表现组织的文化,树立组织的形象;接电话的方式,就是在传递组织的管理、人员的作风和对公众的态度等信息。 当今社会是高度
《礼仪金说:公关礼仪》由金正昆教授根据多年社交经验与研究精心撰写。公关礼仪在企业的公共关系、形象宣传、品牌推广和市场营销领域正发挥着越来越重要的作用。她是促销活动的纽带,是连接 客户 消费者 市场 的桥梁。如何发挥公关礼仪在企业经营活动中的作用?如何确保企业营销活动的顺利进行?如何根据公关礼仪活动的要求和目标,培养合格的公关人员?本书从公关礼仪的常识入手,逐层深入解析公关的密码 礼仪,揭示公关礼仪的重要性。
刘凤云和黄绮冰主编的《现代社交礼仪》适应我国各级各类高等教育和公众的需要编写。人是社会的人,人们有社交并在社交中获得他人尊重的需要。礼仪是人际交往的规则、规范,有助于人们在社会立足和发展。《现代社交礼仪》基于现代社会人们工作和生活的需要,从个体形象的塑造,到社交沟通艺术(语言、文书、体态礼仪等)、社交活动(拜访、接待、赠礼、宴请等)的程序和礼仪规范、职场礼仪、商务活动礼仪及国际商务礼俗等,通俗、系统地介绍了现代社交礼仪的规范和技巧,具有系统性、全面性、规范性和实用性的特点。对提高学生(读者)的社交能力和提升学生(读者)的礼仪修养、情商与综合素质大有帮助,使其在激烈的社会竞争中,赢得“好人缘”,获得广泛的支持和帮助。本书可作为公共基础课程教材或公众兴趣读物,提升学生(读者
本书是通俗的礼仪规范指南,告诉人们如何在公共关系中处于优势地位。在信息化高度发达的今天,熟悉掌握并合理运用社交礼仪是每一个管理人员必需的基本技能要求。人际交往不仅是一门学问,更是一门艺术。而社交礼仪在人际交往中发挥着不可替代的作用。有修养有礼貌的人,才会赢得别人的尊重、喜爱、赞同和认可,才能够在这个社会中用自己的言行*终建立属于自己的人脉关系,赢得人生的成功。本书从仪表、举止、言谈、应酬等方面概括和总结了实用的礼仪知识,供广大读者参考和学习。
本书是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写的,供劳动预备制培训使用的公共课教材。 本书主要内容包括交际与交际礼仪概述、个人礼仪、交际礼仪、公共场合礼仪、职业礼仪、涉外礼仪等内容。 本书试用版由李选友、孙远超、许传荣、朱江、陈荷秀、朱中清编写,李选友主编。 本次再版由姚旭、杨阳、闫鸿雁、姚广、高晓琳、刘继红编写,姚旭主编。
《社交礼仪》自问世以来深受广大读者的欢迎,对促进中高等职业技术学校礼仪课教学起到了积极的作用。为了给读者呈现一本更为完善的礼仪教材,我们在广泛征求各方意见的基础上,组织力量对教材进行了模块式编写。 此次编写的目的主要是切实提高《社交礼仪》的实用性、可读性。按照“实用、够用”原则,适当删减了以前版本中的部分“定义”、“则”,增加了图片资料和趣味阅读的内容。为了增强编写内容的时效性,我们对原教材中的有关数据和知识进行了系统的更新和考证,力求做到准确无误。为了适应现代模块化教学的需要,我们把传统意义上的章节内容改编成了二十一个模块。各模块之间既有内在的逻辑性,又有相对的独立性,并在每个模块的后设计了相应的自我训练,意在举一反三,通过各种不同的模拟训练,来巩固和深化对模块内容的
本书全面系统介绍社交礼仪知识,基本上涉及到各种社交场合。语言力求通俗易懂,朴实无华,举例生动有趣,突出实用性和可操作性。使读者能有所遵循,以达到普及礼仪知识的目的。社交礼仪之所以重要,是因为应该具备这些礼仪知识的人却恰好不具备。本书已是三次再版,在保留第二版精华内容的基础上,再次将部分内容作了调整和补充。新增家庭礼仪、收发短信礼仪和QQ礼仪,内容更详实,更与时俱进;给大段的文字加上小标题,使文字更加条理化;添加了更贴近生活的“提示”、“经典范例”、“注意”等内容,既有助于读者理解记忆,又不至于很快让读者眼睛疲劳。 本书可作为涉外人员、公关人员、业务员、推销人员、接待人员的自学读物。可以作为成人教育相关专业开设此门课程的教材或参考书,还可供短期培训班培训时选用。
一九三八年的纽约,经济大萧条进入尾声,满腹诗书、冷静自持的二十五岁姑娘凯蒂·康腾行至她人生的分水岭。元旦前夜,凯蒂与她寄宿公寓的室友伊芙在纽约格林威治村一间二流的爵士乐吧共庆新年,结识了举止高贵、笑容闪亮的邻桌——长着湛蓝色眼睛的年轻银行家廷。这次邂逅以及其后突发的意外,将凯蒂拽离了原来的人生轨道。这个寂寂无名的华尔街众多女秘书中的一员忽然间发现自己一只脚踏进了纽约上流精英交际圈,而另一只则跨入声名显赫的康泰·纳仕出版集团。 跟刻板腼腆的百万富翁约会,和开朗自信的上东区富家子交往,与精明前卫的女巨贾对峙,被苛刻专横的上司施压……凯蒂泰然自若又出人意表地在各种命运的表相中摇曳前行。接踵而至的新鲜遭际让凯蒂体会到财富与地位所能予人的安全感与庇护。在对似已渐行渐远且无法言说之爱的无
本书以社交中的各个沟通场景为切入点,生动、具体地讲述了面对不同的情景,要有不同的应对礼仪。本书内容贴近生活,非常便于读者理解和掌握,具有极强的可操作性和实用性,能够实实在在地帮助读者了解社交中各方面的礼仪技巧。
本教材具有三点创新: (1)编写思路创新。以培养学生开展社交活动的能力为导向,以交际活动过程为主线,以实践教学为手段,突出《社交礼仪》的职业性、实践性的特点,科学地安排《社交礼仪》的内容和编写方法。 (2)教材内容创新。突出了社交礼仪实务的运用。完善了个人形象塑造的内容,将仪容美、仪表美、仪态美、语言美综合为一章,突出了个人形象塑造是社交的前提条件;完善了公共场所礼仪,增加了乘地铁、乘电梯、购物、游览礼仪;为了便于大学生就业,增加了求职礼仪;为了弘扬传统文化,增加了中国民俗礼仪。 (3)编写方法创新。为了突出《社交礼仪》的技能型特点,在编写体例上进行了创新,在课前导读中增加了“知识学习目标”和“能力培养目标”,并根据这两个目标设计了复习思.考题、实训题。正文中有阅读资料,正
全书共分七章,分别介绍了礼仪的起源、现代礼仪的构成要素、日常社交礼仪、现代商务礼仪、涉外礼仪、求职应聘礼仪、现代文书礼仪等内容。本教材在编写体例上有所创新,打破了传统的写作模式,每章都设计了“案例导入”、“评析思考”、“知识链接”等多个栏目,增强了趣味性与可读性。
形象制胜的时代已经向我们走来。公共关系和公关礼仪作为塑造组织形象和个人形象的 有效手段和工具,其重要性日益受到社会各界的重视。学习和了解一定的公共关系知识是未来社会对各类从业者共同的基本要求。为加强我市中等职业学校学生在这方面的知识准备与修养,提高学生的现代公共关系与公关礼仪的能力,适应社会对从业者的要求,根据重庆市教育委员会、重庆市教育科学研究所的统一安排,将《公共关系与公关礼仪》作为重庆市中等职业学校的一门公共必修课。 特邀为本书担任主编的西南师范大学秦启文教授拟定了本门课程的教学大纲,该大纲得到了重庆市职业高中公关文秘专业中心教研组的肯定。该教材浅显易懂,具有知识性和可操作性。重庆市教育科学研究所、重庆市部分职业高中以及西南师范大学的部分教师和硕士研究生参加了本书的编