《领导力21法则》是全球领导力大师 马克斯维尔博士40年研究的集大成之作。他以21条清晰的法则，彻底讲透了提升领导力的方方面面，将抽象的领导力概念以具象的方式呈现。马克斯维尔博士认为：一切组织和个人的兴衰都源自领导力，而领导力不是一种与生俱来的天赋，它是一种可以学习掌握，并能逐步提升的思维模式，一旦了解其中的秘诀，任何人就能很快拥有领导力。 在风靡全球20年中，《领导力21法则》总销量超过1000万册，一直作为领导力领域的范本而广为人知。马克斯维尔博士凭借此书，被世界领导力评选机构誉为 大师中的大师 。 无论是培养将军的西点军校，培养政治家的哈佛大学，或是培养商界精英的世界500强公司，都聘请马克斯维尔博士专门开设领导力课程，并以 无论100年前还是100年后，只要身在工作场所，就一定需要学习并
《领导梯队》是领导力发展领域的经典之作，畅销20余年，被翻译成12种语言，是企业进行人才选拔、绩效评估和继任规划的重要指导，也是个人职业发展的重要参考。 相较之前的版本，原书第3版的核心价值体现在： 1.面对新的商业环境和用工趋势，作者对内容进行了高达 80% 的优化与更新。 2.将领导力的发展从传统的六个阶段转变为五个关键角色：初级经理人、中级经理人、职能负责人、业务一把手和企业领导者。强调领导者的角色而非职级，使其不仅适用于层级比较多的传统企业，也适用于层级比较少的创业企业和中小企业。 3.以清晰而系统的方式，明确了不同领导者的工作职责，并指导领导者在不同角色中，转变工作理念，合理分配自己的时间，提升相应的领导技能，从而实现人岗匹配、提升绩效、创造价值。 4.更加强调领导梯队的落地应用与实践，尤其是
领导能力补给线由拉姆 查兰、斯蒂芬 德罗特、詹姆斯 诺埃尔三位学者提出。他们认为，对于公司来说，有时候从外部选聘经理人员只能作为一时的权宜之计。作为长久之计，公司必须从内部构建、发展并保持一条高技能领导力的补给线。通过关注和解释在领导人才培养的各个过渡阶段，那些诸如时间配置、工作技能以及工作价值等发生的至关重要的变化，来帮助公司构建一条管线漏斗型的未来人才补给线。这一模型还能够帮助理解在不同的层级上对管理者的不同要求。
隐形领导力的本质是领导者自身潜在的影响力，这种影响力人人都有，而且它的作用比权力带来的影响力更强大。所以，领导者在管理工作中遇到的问题，或许并不是因为其缺乏权力，而是缺乏非权力带来的隐形领导力。 《团队之光》总结了作者杨磊几十年的管理实践经验，并结合国内外经典领导力理论和工具，探讨了隐形领导力的内涵和应用方法。本书通过丰富的实例，展示了如何有效运用隐形领导力实现组织的长久发展，帮助管理者理解并掌握隐形领导力的精髓，从而在工作和生活中取得更多的成功和满足感。
麦克斯韦尔认为，头脑是这个世界上稀缺的资源。懂得如何工作的人一般不会失业，而理解工作意义的人永远是老板。各种难题在有头脑的人面前都能迎刃而解，他们的思想往往是建立团队的基石。 经过40多年对成功者的研究，麦克斯韦尔发现，虽然成功人士各有特点，但有一点是相同的，那就是他们的思维方式！ 优秀的头脑是相似的，但需要所有的思维 部分 都聚集到一起，才能成就一个有所作为的人。这些 部分 包括11项能力，例如： 发挥大格局思维的智慧 发掘专注思维的潜力 发现创造思维的乐趣 认识现实思维的重要性 释放战略思维的力量 感受可能性思维的能量 这本书不是试图告诉你要思考什么，而是试图教你如何思考。等熟悉了每一种思维能力后，你就会发现在有些方面做得很好，有些方面做得不好。学会把每种思维能力都发
与人合作绝对是世界上难度爆表的事情之一，时间往往在摩擦中白白消耗，分配到与自身能力不相称的任务，或是由于某种差异而冲突不断，长达数小时但结果欠奉的会议可以说是司空见惯。如果上级影响下级都难，父母影响孩子都难，更别提要去影响汇报线之外的人。 只有 一把手 才能领导，这是职场的致命误区和陷阱！ 罗杰 费希尔，谈判、沟通领域久负盛名的权威专家，汇聚哈佛大学肯尼迪政府学院、哈佛大学谈判项目的核心资源，砥砺七年，终于成就这部人人都能复制的领导力经典：领导力从来都和头衔、职称无关，谁能通过自己的影响力，使更多的同事、资源参与协作，谁就是这个团队事实上的领导者。
领导力与学习力专家刘澜将领导力定义为：动员群众解决难题。在这八个字中，如果你把握住了领导力的核心 解决难题，就会发现，领导力并不是企业这样的组织中特有的现象，也不是身居高位的人的特权。 你在组织中需要发挥领导力。如果你是上级，你动员下级解决难题，就是在发挥领导力。 你在家庭中也需要发挥领导力。你动员孩子、其他家人解决难题，就是在发挥领导力。 即使你没有下级，没有职位，你也可以发挥领导力。当面对一个集体难题时，你动员同事甚至是上级一起去解决，这就是在发挥领导力。 如何才能更好地发挥领导力呢？刘澜说，发挥领导力需要做十件事，这十件事也叫作 领导力十律 。为了帮助读者应用这 十律 ，刘澜为每一律配上一句口诀，并强调，领导力不仅是 做 出来的，也是 说 出来的。一方面， 说 是 做 的一部分。另一方面，
本书是作者在教练实践中的所思所想。每一篇文字都是作者在给客户做完教练后的感悟，代表了作者当时当下的感受与思考。 本书包含八辑，分别记录作者在教练实践中八个维度的思考。从辑 相信的力量 、第二辑 聚焦目标 、第三辑 当下与联结 、第四辑 创造觉察 、第五辑 教练的修为 、第六辑 与客户共舞 、第七辑 教练之路 到第八辑 教练感悟 ，表达了作者对教练核心能力的理解、教练修为内涵的阐述，以及走上教练之路的内心修炼。 本书主要是写给那些对教练技术感兴趣的人看的。但如果读者从自我发展的角度去看这本书，也会从中获益。教练这门学问是人们自我发展、自我了解的极好的智慧。教练技术本身就是高级别的沟通艺术。
在 高速 时代，工作忙碌、疏于管理不是因为效率低，而是欠缺有效的管理能力；在 互联网 时代，管理不再是领导者的专利，而是人人都能复制的技能。 本书作者丽莎 汉娜伯格曾为全球20余家跨国企业提供管理、领导方面的培训和咨询，并将其管理经验总结成书，受到了数千万人的追捧。 丽莎认为，管理能力的升华，才是一个公司、团队稳步发展的基石。 在这本书中，丽莎运用大量的图表和数据，阐述了关于团队规划、任务管理、结果导向等20条管理法则，以满足不同工作、职位的职场人的需求，帮助他们打造高绩效团队，实现职场跃迁。 一本书成就卓越管理者！ 通过本书，你将学会： 如何正确决策； 如何制订短期计划和长期目标； 如何实现战略目标落地； 如何管理员工，量才适用； 如何提高团队协
《领导力》融汇了领导力领域已有研究成果，并在此基础上，重点探讨了如何在实际的组织生活中发挥领导力。全书分别从领导力的界定、领导者与追随者、领导力与激励、领导者的角色、领导者的品质、领导者的风格、领导者的技能、以及领导者的修炼等方面加以介绍和阐释，并配有较多真实案例。目标读者为MBA学生、EMBA学生、企业管理和公共管理专业的研究生，以及广大企业管理者，旨在为他们提供关于领导力的基本的理论读本和实践指南。
学会这些心法，你就能成为像王阳明一样一呼百应的管理者！ 【场景一】刚上任时觉得自己缺乏领导力,做事畏手畏脚。 不是有了能力才自信，而是有了自信后才会有意识地去提高自己，提升能力。王阳明从未上过战场，却只用了四十七天就平息了宁王酝酿十年的叛乱。之所以能做到这一点，不是因为他是兵法奇才，而是因为他坚定不移地相信自己要做，且一定能做到。 【场景二】给下属发年终奖,为什么他总是表现得兴致缺缺? 赏罚一定要及时。王阳明在《传习录》中这样讲：聪明的赏罚应该是这样的 不会过了时候才给人奖赏，也不会事后才给惩罚。过了时候才奖赏，跟没有奖赏一样;事后才惩罚，跟没有惩罚一样。无论是赏还是罚，都要在对方情绪高涨时进行。 【场景三】在团队里宣讲企业文化,却始终推行不下去。 要
本书是凯文 卡什曼的杰作，助力读者精进领导力的宝典。本书不仅是对领导力理论的探讨，更是一份行动指南，旨在引导读者通过自我发现和实践应用，逐步成长为能够影响世界的力量。 在快节奏、高压力的现代工作环境中，对领导力的真正考验往往在于如何在压力之下保持冷静，如何在变革之中把握方向。本书通过汇集卡什曼丰富的高管教练经验和对领导力的深刻洞察，提供了一套实用的策略和技巧，帮助读者在职场中提升自我，激发团队潜力，实现组织目标。 卡什曼分享了如何通过自我认知来增强个人影响力，如何通过建立信任来凝聚团队，以及如何在不断变化的环境中保持敏捷性和适应性。他强调，真正的领导力源自个人成长和对内在力量的挖掘，而不仅是外在职位赋予的权力。 阅读本书，你将学会： 如何识别并发挥自己的核心优势。 如何建立和维
假定你有一套管理方式，可以鼓励组织内部所有成员主动参与变革、改进和推动组织发展。再假定这种方式虽然与当前的管理方式有所不同，但是却很容易理解。本书以此作为研究主题，以丰田公司为样本，描述了如何通过影响组织员工的思维、行为和反应模式，提高并保持组织的较高绩效水平。
我们都希望能抽出一些时间，反思一下自己的目标和决定，但因身处各种任务、会议、决定和责任的旋涡中，我们很少有机会停下来。本书的作者，哈佛商学院教授小约瑟夫 巴达拉克认为，人们并非需要长时间的独处和宁静才能反思。事实上，反思可以在忙碌生活的间隙进行，这些 碎片化反思 可以帮助人们了解自己的感受，从不同的角度看待问题，关注真正重要的事情，提升工作和生活的质量。巴达拉克教授花了约两年时间研究 反思 ，阅读了大量与反思有关的经典文献和名人日记（某种意义上是一种凝结状态的反思），访谈了百余位管理者和专业人士，终于整理出这本简洁凝练、充满智慧的实用指南。阅读本书，有助于让反思成为我们工作和生活中的积极力量。
从牛顿物理时代到量子物理时代，人类正在经历一次认知方式上的重大改变。无论是商界还是其他领域的领导者，都需要从根本上重构思维方式以应对充满未知、复杂性和不确定性的未来。在本书中，“量子管理”理论的奠基人丹娜·左哈尔教授融合东西方智慧，深入剖析了为什么传统商业系统如今不再奏效，对比了牛顿式管理和量子管理模式的优劣，并提出了企业引入量子变革、构建量子管理系统的原则和路径。
管理界有句名言：一只狼领导的一群羊，能打败一只羊领导的一群狼。这句话生动地揭示了领军者在组织中的重要性。但在现实中，犹如千里马好找而伯乐难寻一样，组织不乏好员工和好基层，但真正具有将才特质的领军人物却是非常稀缺。 鉴于此，本书从性格特征、责任意识、领导意识、思维特点、感召力、沟通力、领导力、决策力、执行力等方面，对将才的标准和训练方法作了具体阐述，帮助读者明确定位，抓住导向，把自己训练为将才，或者为团队培养卓越的领军人物。
约翰 伍德41年执教生涯的目标从未改变，他要让他的每一个球员都用对球队*有利的方式做出*的努力，从而实现球队*表现。本书一步一步地解释了他是如何追求并实现这一目标的。本书的主要内容集中在伍登的领导力12课以及他著名的金字塔理论,它概述了建立一个能取得胜利的团队必需的精神,情感,和身体素质，并展示如何提升技能、自信力，以及如何在团队需要的时候把能力发挥到极致，并教给你如何打造这样一个团队。其直接读者对象是教练员，但远不止教练员，可以面向一切愿意打造制胜团队的管理者。
作为一个企业领导者，作者约瑟夫 格拉诺有许多不同寻常的地方：贫困的出身、在越南战争中智勇双全的表现、退伍后在企业迅速晋升；不过，他*特别的还得算他的危机管理能力。事态*糟糕的时候，也是他的领导能力发挥得*淋漓尽致的时候。 从越南战争到911事件，1987年的美国股市大崩盘到今日的金融海啸，华尔街的传奇人物格雷诺一直处于过往美国四十年内发生重大危机的前线。不论是在越南战争里作为美国陆军特战部队 绿色贝雷帽 的队长，还是1987年股市大崩盘时重组股票经纪人团队，或是在911恐怖袭击事件后向华尔街重新进军，作者约瑟夫 格拉诺一直站在危机的前线，在大环境*黑暗的时候领导和激励他人。 《谁是下一个英雄：从越战特种兵到金融领袖》讲述了作者约瑟夫 格拉诺的人生和职业生涯中的6次危机 二战中因伤致残后怎样学习重新走路
《领导力教练》第3版是高管教练领域的权威著作。本书包含了教练基础、领导者的形象、行为改变所面临的挑战和阻力、识别和培养高潜力领导者、付诸行动、教练模型及工具六部分内容，反映了教练技术、心理学和领导力等领域的最新成果和前沿实践。本书还从多个角度回答了戴维 尤里奇教授提出的教练的三个基本问题：教练活动的成果是什么？一个合适的教练对象的条件是什么？一个卓越的教练需要具备哪些能力?本书是了解高管教练前沿理论与最佳实践的佳作。领导力大师沃伦 本尼斯称本书为 高管教练领域的最佳合集 。
为什么你的员工缺乏干劲，每天工作总是无精打采、缺乏活力？《领导者的心智模型》基于对3万多名领/导者的调查评估和对200多位企业高管的深度访谈，得出结论：组织和领/导者没有满足员工在工作中寻找意义、目标、人际联系和真/正快乐的基本人类需求。 那么，如何打造高参与度、高绩效的组织，让员工都充满干劲？《领导者的心智模型》提供了一个切实可行的解决方案：把人放在战略的中/心，做具有MSC领导力（正念、无私和仁慈）的领/导者。书中详细拆解了MSC领导力，并从领/导者、员工和企业3个层次进行了深度解读，讲述了如何释放员工的内在驱动力，有效激发他们的干劲，从而创造更高的绩效。
《成为领导者》是本尼斯*重要的一部著作，以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战，通过对数十位领导者的深入访谈与研究，讨论了领导力的方法论：人们怎样成为领导者，他们怎样领导，以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者，并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。 《成为领导者》是基于这样一个假定：领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人，知道自己的优点和缺点是什么，知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标，以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界，而了解的关键是学习 从自己的人生和经历中学习。
