《K线阳线战法》就大阳线的力度、不同位置的大阳线和大阳线的突破,以及不同背景下的十字阳线、一字阳线和T字阳线等进行分析研究,以事实为准绳,以理论为基础,以实例为依据。
寒号鸟和小喜鹊是邻居。小喜鹊很勤快,忙着为过冬搭窝;寒号鸟却天天偷懒。到了冬天,小喜鹊可以待在温暖的窝里,寒号鸟却只能在石崖的裂缝中瑟瑟发抖。小朋友们,一起走进奇妙的童话世界吧!
本书内容包括:土地权利概述、土地所有权、国有土地使用权、集体土地使用权、空间权、土地他项权利、确定土地权利政策概述、土地权利争议处理程序等7章。
管制经济学是一门新兴的应用性、边缘性学科。 《管制经济学原理(第二版)/普通高等教育“十一五”规划教材》系统探讨了管制经济学的基本问题;以需求与供给、成本与收益等为工具对管制本身作了经济分析;重点研讨了经济性管制、社会性管制和反垄断管制的基本理论。《管制经济学原理(第二版)/普通高等教育“十一五”规划教材》还以相当篇幅讨论了电信、电力、铁路运输、城市自来水和金融等典型产业的管制实践问题,以反映管制经济学理论在实践中的具体应用。 《管制经济学原理(第二版)/普通高等教育“十一五”规划教材》是一本研究性教材,主要适用对象为经济学类、公共管理学类等专业高年级本科生,也可作为相关专业的研究生教材或主要参考资料。
《K线阳线战法》就大阳线的力度、不同位置的大阳线和大阳线的突破,以及不同背景下的十字阳线、一字阳线和T字阳线等进行分析研究,以事实为准绳,以理论为基础,以实例为依据。
风水学在我国传统的建筑选址、规划、设计、营造以及家居布置中几乎无所不为,成为中国传统建筑文化的灵魂,是古代建筑活动的指导原则和实用技术。在今天,风水学重新被人们所认识,被越来越多的人所接受,在人们的生活中也将发挥更大的作用。本书是作者多年的研究和实践经验的总结,以“百宜百忌”名之,是为了更简要清晰地向读者介绍大家经常遇到的与宅地风水相关的问题,使读者朋友一查就能查到,一看就能明白。 宅地风水百宜百忌深入浅出地介绍了旺宅福地传统和现代的科学宜忌,理论新颖,内容详细实用,包括有:买房选地的风水宜忌;开店选址的风水宜忌:商务办公选址的风水宜忌;老板(主管)办公室布局的风水宜忌:职员办公室布置的风水宜忌:家居装修的风水宜忌:家居布置的风水宜忌;生财旺职的风水宜忌。 本书适合于追
好吧好吧,两次失败的问卷调查行动之后,大野狼已经放弃了纠结那些无意义的愚蠢问题。在《最聪明的的大野狼》中,他决心以实际行动来证明自己的聪明才智!而且这一次,他是下定决心要吃掉小红帽了!当然,等待他的,还是彻头彻尾的失败…… 可是可是,就像说的,她给孩子讲完了故事,心里总是觉得不太舒服:野狼也是动物,和小白兔一样是宇宙的宠物,但不是被开膛破肚,就是尾巴被三只小猪烧焦了,童话怎能如此残酷和暴力?
《阅读教程(1)学生用书(第二版)/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。教材严格按照《大学英语课程教学要求》来编写。 《阅读教程(1)学生用书(第二版)/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共分八个单元,每个单元大致由三部分构成:Reading for Information;Reading for Pleasure;Homework。
《动物生物化学(第五版)/全国高等院校兽医专业教材经典系列》的主要内容有:重新改写“蛋白质的理化性质与分离鉴定”,增加了蛋白质组学新技术介绍(第3章);增加了“低聚糖”的概念和在畜牧兽医实践中的应用(第5章);在膜蛋白与膜脂的相互作用中,介绍了“脂筏”的概念(第6章);在氧化磷酸化中,介绍了ATP合成的“结合变构模型”(第9章);注意反映了近年来关于脂肪酸功能和代谢的新进展(0章);在蛋白质的营养功能中,删去了与动物营养学教材有重复的内容(1章);在真核生物基因转录后调节中,介绍了小RNA的功能和研究进展(6章);重新改写了“7章核酸技术”,侧重于核酸的化学性质和分离鉴定技术,弱化基因操作方面的内容,留待在分子生物学课程中讲授;在“9章血液化学”中,突出红细胞代谢,增加了“2,3一二磷酸甘油酸支路
随着社会的发展和人口的增加,自然灾害越来越严重,给人类社会造成的损失也越来越大。 因此,科学地认识自然灾害的发生、发展规律,增强防灾、减灾意识和知识,减小自然灾害对人类社会所造成的危害,已成为国际社会减灾、救灾行动的一个共识和中心内容。 《自然灾害(第3版)/新世纪高等学校教材》是作者陈颙、史培军针对“中国灾多、知识少、课程少、书少”的现实情况,撰写的一本旨在强化学校减灾教育、普及自然灾害常识的科普性教材和知识读本。《自然灾害(第3版)/新世纪高等学校教材》融知识性、实用性、趣味性于一体,以简练的文字、翔实的案例,真实展现了当前人类社会面,临的主要自然灾害类型(地震灾害、海啸灾害、火山灾害、气象灾害、洪水灾害、滑坡和泥石流灾害、空间灾害等)的现实灾害场景,目的在于强调:“敬
本书为大学生心理健康教育通识课教材,主要编撰思想是引导大学生理解心理、培育心灵。所编内容切合目前高校学生实际情况,结合他们所面临的现实问题进行描述、讲解,引导学生讨论、观看视频、倾听故事,领悟其深刻的内涵和意义,从而达到认识心理、强健心灵的目的。 此书可供大学讲授心理健康教育课程的老师和学生使用,也可供从事大学生心理辅导的高校辅导员、班主任以及从事大学生心理咨询工作的咨询师阅读参考。
20世纪后半叶开始的教学论与课程论对话,以及教学论和课程论本土化过程中的误读和误解之后,根据“和而不同”的原则,充分吸收我国教育文化遗产,以解决我国教育实践中的问题为目的,以培养完整的人为根本旨归,建构我国的教学论和课程论关系。只有在充分了解教学论和课程论,及其本土化过程中的变化基础上,对其的建构才可能是科学和合理的。《跨文化视野下的教学论与课程论》正是基于这种原则,在充分了解教学论和课程论基础上,在厘清教学论和课程论本土化过程中的误读和误解基础上,建构一种新的有关教学论和课程论的关系的指导原则,以期能够为我国的教学论和课程论关系研究作出一点有益的尝试。
《动物生物化学(第五版)/全国高等院校兽医专业教材经典系列》的主要内容有:重新改写“蛋白质的理化性质与分离鉴定”,增加了蛋白质组学新技术介绍(第3章);增加了“低聚糖”的概念和在畜牧兽医实践中的应用(第5章);在膜蛋白与膜脂的相互作用中,介绍了“脂筏”的概念(第6章);在氧化磷酸化中,介绍了ATP合成的“结合变构模型”(第9章);注意反映了近年来关于脂肪酸功能和代谢的新进展(0章);在蛋白质的营养功能中,删去了与动物营养学教材有重复的内容(1章);在真核生物基因转录后调节中,介绍了小RNA的功能和研究进展(6章);重新改写了“7章核酸技术”,侧重于核酸的化学性质和分离鉴定技术,弱化基因操作方面的内容,留待在分子生物学课程中讲授;在“9章血液化学”中,突出红细胞代谢,增加了“2,3一二磷酸甘油酸支路