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所有的学习都包含思考和行动两个方面，都涉及我们与世界互动的方式，以及从中能开发的能力。深度学习能创造对整体的深层认知，掌握整体的现状及其演进的方向，学习所带来的实践将影响我们如何创造未来。一个有生命的系统总在不断地自我创造，社会要实现不断创新，取决于我们每个个体、组织和社会的认知水平。第五项修炼――系统思考的重要性在于理解生命系统的局部和整体的关联，但是在实际的商业、工作和生活中，我们往往陷入旧的观察和行动模式。如果能深入洞察更大的整体和系统，以及我们自己与整体的联系，那么我们行动的原动力将获得很大的提升。彼得？圣吉著张成林译的《第五项修炼(终身学习者2第五项修炼系列典藏版)》针对商业、教育、管理和领导力，阐述了“体悟当下”（presence）的概念：这是个源于自然的概念，即整体中的局部

《人本教练模式》是以中华传统传统文化中以人本的概念为基础，融合了传统文化的深邃思想智慧，对于实际的教练过程非常有帮助，使更多人可以通过此书对教练行业得到更多了解和学习。 《人本教练模式》包含九点领导力、四步教练技巧、四种教练能力、九种领导技巧，对于人的内在进行深入挖掘，使我们更明白追求卓越的出发点。作者依据其对教练行业的准确把控和实战经验带领我们深入探讨人本教练的经典模式。

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班组是企业基本的生产组织形式，是企业完成各项工作的基础和安全生产的线。班组的安全管理，对于保证企业正常生产秩序，提高企业生产效率，促进企业发展具有重要意义。《电力企业班组安全建设50例》围绕班组安全管理（活动）这个主题，介绍了先进企业班组安全管理经验、先进班组安全管理经验以及班组长的心得体会，在这些经验中，涉及企业对班组具体安全管理的方法和措施以及班组安全管理的方法和经验，对企业开展班组安全管理活动具有实际的参考作用。