个创新是，围绕市场、交易这一传统经济学核心概念，将人类合作行为纳入经典经济学的理论框架，用现代博弈语言给出了微观经济行为的全新阐释。第二个创新是，构造了一种经济交易与政治投票并行的比较理论体系这既统合了新古典理论中纯粹生产、消费的博弈逻辑，也使得传统社会选择理论与市场行为真正地“政治经济学”起来！如此；像传统教材作为难题提出或者回避的如“市场失效”、“公平分配”、“公共品的供给”、“公共负产品的分摊”等一系列理论问题，何维·莫林教授的《合作的微观经济学》则作为核心论题，给予了正面回答。

《微观经济学批判》（原版）是部根据西方经济学本身的性质，在西方经济学的话语体系内，专业系统地批判西方经济学的著作。余斌编著的这本《微观经济学批判（修订版）》一方面可以使读者系统地了解现代庸俗微观经济神学的主要内容；另一方面可以使读者系统地了解如何利用三个逻辑来鉴别庸俗的经济神学理论，如何科学地从事经济理论的研究工作。在《微观经济学批判（修订版）》中，本书进一步揭露了西方经济学理论背后所隐藏的含义。

《MWG＜微观经济理论＞习题解答》是与安德鲁·马斯—克莱尔、迈克尔·温斯顿、杰里·格林合著的经典教材《微观经济理论》配套的课后习题解答，是《微观经济理论》教材的“很佳伴侣”。《微观经济理论》自出版以来，得到了广泛关注和好评。世界大学已普遍采用此书作为教材，它已成为经济学者教科书，被誉为微观经济理论的“”。此书分为五大部分：个体决策、博弈论、市场均衡与市场失灵、一般均衡、福利经济学与激励。

本书分析了什么是风险？在什么条件下我们才能说某种情形比另外一种更有风险？风险是怎样影响行为尤其是企业行为的？当风险市场不完全时，经济会有什么反应？当不存在完备的风险市场时，企业的行为会是怎样的？本书最为重要的研究结论，就是那些分析存在风险时竞争性经济体之效率问题的结论，以及那些考察创新和技术进步的结论。

《现代远程教育系列规划教材：微观经济学》共有10章。第1章是导论，介绍经济学的研究对象和方法；第2章讨论需求、供给如何决定均衡价格；第3章是供求分析的应用；第4章是消费者行为理论，讨论消费者的最优选择，说明需求线的背后是消费者的效用最大化选择；第5章到第7章是厂商理论：第5章是生产和成本理论，讨论成本和利润的概念，给出利润最大化的条件，并用生产理论解释成本曲线的形状；第6章是完全竞争理论，讨论完全竞争情况下厂商的利润最大化产量选择，并说明供给线的背后是厂商的利润最大化选择；第7章讨论垄断、垄断竞争和寡头情况下厂商的产量和价格选择；第8章是要素市场理论，讨论要素价格的决定，说明市场经济中的收入分配原理；第9章是市场失灵和微观经济政策；第10章是一般均衡分析。