雷彬和张晓强主编的《中共中央宣传部、*关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政[2004]13号）指出：形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程。 随着十八大的胜利召开，如何在新形势下，抓住机遇，迎接挑战，决定着我国全面建成小康社会的成败。因此，为了引导大学生正确分析判断国内外形势，理解党和国家的政策，明确历史使命，本书结合国内外时事动态和学生特点，将《中共中央宣传部、*关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》分为十二个专题。具体来讲，国内部分主要介绍了政治、经济和文化形势，就业、房价、分配等热点问题；国际部分主要围绕我国与周边国家的关系，国际政治
《形势与政策》“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是当代每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。《全国普通高等院校"十二五"规划教材:形势与政策》依据*高校“形势与政策”教育教学要点以及当前国际国内形势发展而编写。全书共包括六讲，按照贴近实际、贴近学生的原则，在深度进行理论剖析的基础上，运用马克思主义的立场、观点和方法解读相关政策，对当前国内、国际热点问题进行了系统介绍。《全国普通高等院校"十二五"规划教材:形势与政策》为全国普通高等院校“十二五”规划教材。
本书从“树立正确的大局观、历史观”“中国古代社会建设与民族关系”“历史是人类的教科书”“中国古代吏治及其当代启示”“廉政文化的现代价值与实践意义”“汲取治国理政的历史智慧”等六个方面，挖掘历史、把握当代，系统归纳和分析中国古代政治文化的内涵，多层次、多角度回顾和总结中国历史上治国理政的经验教训，揭示中国历史的独特发展道路与规律，弘扬中华文化的政治智慧，从历史的角度阐释坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史必然性。本书既有利于广大领导干部从历史中汲取智慧，提高历史思辨能力、提升自身知识素养，更有利于广大领导干部从历史中寻求成败教训、总结得失经验，树立正确的历史观、价值观。
