本书为知名时事评论员、华中科技大学教授、《青年记者》杂志学术顾问曹林最新时评文章精选集，是 时评中国 系列的第 5 辑。 前4辑因对时事的关注，以及对评论写作思维的启发，有助于养成中学生对时事的兴趣，拓展他们的时政视野，激发他们对时评写作的热情，契合高考语文时政类阅读与评论写作的命题方向，问世后受到中学生读者群体及中学语文教师、学生家长的广泛关注，曾被列入中学生假期阅读参考书，入选多地高中语文考试时政类阅读材料，并被语文特级教师推荐。 本书分为 批判性思维和读书方法 热点观察与思考角度 冰点暖评与思想温度 媒介素养 写作方法 时评中国 共同体的互动 六章，是作者建立在深度阅读上的新思考，延续 时评中国 系列对当下热点的理性思考与评论，以作者一直以来秉持的理性耐心讲理，用客观且不乏温暖的文字，介
当前世界正进入 百年未有之大变局 。大变局的本质与核心是什么? 大变局给予中国现代化的是另一次历史机遇还是另一次危机? 如果是机遇,我们如何能够抓住这次机遇? 如果是危机，我们是否存在把 危 转化成 机 的可能性?我们如何动创造这样的机遇?我们如何逆转 逆全球化趋势，引领新一波全球化?我们如何促成全球化和现代化的再次大汇合?对这些问题的深入思考和回答构成了本书的主题。 本书聚焦于厘清中国现代化进程与全球化的关系，探究大变局发生的深层次原因及其对中国的继续现代化构成的重大挑战，尤其回答了 中国下一步怎么走 的问题，为读者认清世界变局、把握中国未来提供了精深洞见与前瞻思考。
本书作者曹林多年来一直活跃于国内时评界，并在北京大学、中国人民大学等高校教授新闻评论课，既有资深的业界实践经验，也有丰富的一线教学心得，这使得本书在具有较强实操性的同时，也具备比较系统化的理论梳理。在力求跳脱教材式的传统结构的同时，本书尝试从融媒体时代语境出发，呈现时评写作的新特点与内在规律，传达理性、有效、负责任的时评写作理念。 本书由十六讲组成，每一讲都涉及时评写作理论讲解与思维训练、近期新时评写作案例分析，以及时评写作专题训练建议与学生习作点评等。对于新闻从业者和新闻系学生的专业提升，以及各类考试中的评论写作水平的提高，本书可视为是一本“时评写作实战指南”，与此同时，本书更致力于启发评论思维，培养正确、公允的评论素养。
在越来越充满着不确定性的当下，面对舆论场的喧嚣、变幻与混乱，挑战、扭曲着那些被我们视为常识的价值时，需要时事评论来扮演公共价值和常识的守望者的角色，用理智与不妥协，用温和的坚定，匡正一个社会的正直与良知的水位。这也是知名时事评论员曹林通过本书所精选的时评文章，尝试向读者传达的关于一名评论人正直与正义的言论努力。本书分为“抗疫观察”“不同观点”“不平则鸣”“媒介素养”“冰点暖评”“读书杂记”六辑，继续关注社会焦点、民生热点、舆论沸点，以作者一直以来秉持的理性耐心讲理，用犀利且不乏温暖的文字，介入社会的良性运行与舆论的正向引导。随着时评写作近年来在高考等晋升性考试中的重要性日益凸显，作为《时评中国》系列升级版，本书在每辑新增“时评这样写”，为时评写作学习者提供具有实操性的写作指
本书从“树立正确的大局观、历史观”“中国古代社会建设与民族关系”“历史是人类的教科书”“中国古代吏治及其当代启示”“廉政文化的现代价值与实践意义”“汲取治国理政的历史智慧”等六个方面，挖掘历史、把握当代，系统归纳和分析中国古代政治文化的内涵，多层次、多角度回顾和总结中国历史上治国理政的经验教训，揭示中国历史的独特发展道路与规律，弘扬中华文化的政治智慧，从历史的角度阐释坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史必然性。本书既有利于广大领导干部从历史中汲取智慧，提高历史思辨能力、提升自身知识素养，更有利于广大领导干部从历史中寻求成败教训、总结得失经验，树立正确的历史观、价值观。
作为中国人民大学重阳金融研究院外籍高级研究员，已潜心研究中国社会30余年的英国前高官罗思义，跳出中国人的习惯性思维，以外国人视角分析中国经济成就达成的各项因素，多角度对比分析中国经济与世界其他经济发展强国特别是美国的发展指数，解析中美经济之兴衰成败，全方位展示出中国经济在地缘政治竞争加剧时代的未来经济走向。 全书主要分为四个部分：中国创造的经济与社会奇迹；为何中国经济发展如此之快；美国经济先崛起后放缓的原因及中国经济制度的优越性；有可能阻碍中国经济实现繁荣的不利因素。四个部分环环相扣，对中国经济的趋势做出清晰的讨论，带领读者一同透视中国大时代经济变革的隐秘真相。
雷彬和张晓强主编的《中共中央宣传部、*关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政[2004]13号）指出：形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程。 随着十八大的胜利召开，如何在新形势下，抓住机遇，迎接挑战，决定着我国全面建成小康社会的成败。因此，为了引导大学生正确分析判断国内外形势，理解党和国家的政策，明确历史使命，本书结合国内外时事动态和学生特点，将《中共中央宣传部、*关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》分为十二个专题。具体来讲，国内部分主要介绍了政治、经济和文化形势，就业、房价、分配等热点问题；国际部分主要围绕我国与周边国家的关系，国际政治
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《形势与政策》“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是当代每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。《全国普通高等院校"十二五"规划教材:形势与政策》依据*高校“形势与政策”教育教学要点以及当前国际国内形势发展而编写。全书共包括六讲，按照贴近实际、贴近学生的原则，在深度进行理论剖析的基础上，运用马克思主义的立场、观点和方法解读相关政策，对当前国内、国际热点问题进行了系统介绍。《全国普通高等院校"十二五"规划教材:形势与政策》为全国普通高等院校“十二五”规划教材。
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