《长征图志》由刘慧娟编著
“太平洋战争”系列全景讲述第二次世界大战中，轴心国的主要成员国日本和同盟国的美、英等国，于1941年至1945年进行的遍及太平洋、印度洋和东亚地区的太平洋战争。完整呈现日本军国主义兴起至败亡的全过程，深入分析太平洋战争的前因后果，多角度展示轴心国和同盟国之间的军事、政治、外交和经济斗争。作者文字流畅，行文脉络清晰，引经据典，还原史实，对事件和人物有精辟的见解。书中战争场面宏大、进程细腻；人物形象饱满，性格突出；情节惊心动魄，扣人心弦。本书系“太平洋战争”系列第十部《东京审判》，主要叙述了核击广岛和长崎、日本无条件投降、东京审判等内容。
《跨过鸭绿江：抗美援朝影像记忆》是一部抗美援朝战争胜利70周年献礼作品。 本书通过图片影像方式集中展现抗美援朝战争的主题图书，内容精心选编自新华社公开播发的新华社记者拍摄的珍贵历史照片或资料图片。全书把握弘扬爱国主义和革命英雄主义总基调，通过新华社独特、权威的历史资料图片百余张，加以精心编排整理，分为七个部分，展现了解放初期全国人民同仇敌忾保家卫国、与朝鲜军民并肩作战，并取得全面胜利的历史场景。同时，本书还重点收录了志愿军英烈图谱、与战争相关的文艺作品、文物遗迹等图片，呈现对抗美援朝战争的铭记，阐释了鉴往知来的现实意义。
本书以学科前沿问题为论域，着重从五个方面探讨和阐释了改革开放新时期以来思想政治教育的新课题。（1）创新思想政治教育观。力图重新研究审视思想政治教育观及其相关问题，较有开拓性地提出了一些新观点新见解。（2）思想政治教育与世界观人生观价值观。深度探讨了思想政治教育中人的世界观人生观价值观形成、教化的基础理论问题。（3）思想政治教育与人的发展。着重探讨了人的全面发展与思想政治教育（德育）、社会发展及人性等的交互关系问题。（4）思想政治教育与社会思潮。着重研究探讨了社会思潮的本性、特点和发生机制等及其给予思想政治教育提出的新课题新任务。（5）思想政治教育与理想信念。突出阐述了新的历史条件下理想信念教育的重要性及其着眼点着重点问题。
马克·戈尔迪、罗伯特·沃克勒主编的《剑桥十八世纪政治思想史（精）》由享誉学界的多位思想史家执笔，全面考察了欧洲启蒙运动时期西方政治思想的发展。本书英文版出版于2006年，是多卷本剑桥政治思想史中的一本，这套多卷本丛书现在已经确立了作为政治思想史重要文献的地位。本书记述了西方政治思想历史记录激动人心、很启人心智的时代之一，各章节涵盖了18世纪政治思想中的所有重大主题，还提供了大量进一步阅读的指南，并附有正文中出现的主要人物的传略，比如：卢梭、孟德斯鸠、康德、埃德蒙·柏克等。本书集学术性与可读性于一体，对本科生以上各个层次从事人文社科研究的学生和学者，都不无裨益。
保守主义的特点是轻视抽象的理论，注重实践和经验。因此，保守主义是一个比较松散的思想体系，原本没有严密一致的学说系统。其中的各个版本之间，也有很多的争议，甚至在基本价值观上也有分歧。 刘军宁的《保守主义》是本介绍保守主义思想的经典作品，但和教科书或一般学术读物截然不同的是，本书不是包罗万象、囊括各个版本保守主义学说的汇编，而是侧重其中的某些主流观点和作者所能理解和接受的主张。作者多次强调，只有保守自由的主义才称得上保守主义，而无视传统的主义注定是乌托邦。
国防是国家的防务，是国家生存与发展的安全屏障。国防动员作为国家防务活动的产务，其初级形态可以追溯到遥远的古代。本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持军民结合、寓军于民的方针，按照平时服务、急时应急、战时应战的要求，对国防动员的历史发展和地位作用，国防动员的能力、潜力和基础，国防动员的需求、供给和均衡，国防动员的计划、预案和演练，以及国防教育和国防动员体制机制等一系列重大问题，进行了深入研究和系统分析，是一部具有较强思想性、理论性和指导性的学术理论著作。这是作者继《动员桥纵论》出版发行后奉献给广大读者的又一部关于国防动员理论研究的重要著作。该书的出版，对于进一步开展和深化国防动员理论研究，具有积极的借鉴和参考价值。
《毛泽东军事思想新论》在总结孙子等中外军事思想家的朴素辩证法的基础上，创立了军事辩证法。战争这个怪物自降到世间之日起，便较其他社会活动更带有丰富的辩证性质。战争的这种特点，迫使人们很早就开始辩证地思考各种军事问题。正如戴高乐所说：“在亚历山大的胜利根源里，可以发现亚里士多德”。从两千多年前的孙子，到19世纪普鲁士军事理论家克劳塞维茨，中外许多军事思想家曾提出过若干具有军事辩证法思想的观点。孙子的军事辩证法思想相当丰富，但尚属朴素的性质；克劳塞维茨的一些军事辩证法命题，则蒙罩着唯心主义不可知论的思想灰尘；马克思和恩格斯创立了辩证唯物论，但没有创立军事领域特定的认识论和方法论，因为他们不具备必要的战争实践条件。
《解析强军梦(强军目标十五讲)》由王玮敦主编，是对军委习近平主席提出的“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”强军目标的全面解读。为帮助部队各级领导、院校政治理论教员以及广大官兵系统学习、准确把握、躬身践行强军目标，唤起军人强烈的忧患意识、危机意识和使命意识，切实铸牢强军之魂、扭住强军之要、夯实强军之基，强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想，根据军委和总政切实用党在新形势下的强军目标统领军队建设、改革和军事斗争准备，努力把国防和军队建设提高到一个新水平的重要指示精神，空军航空大学组织长期从事政治理论和军事理论教学的部分专家、教员编写了这本《解析强军梦——强军目标十五讲》图书。 《解析强军梦(强军目标十五讲)》共分为五章、十五个专题。采用讲义的形式对强军目标的灵魂、
黄埔军校第三期生，延续了前两期生的军事优势，继续不同程度地影响了军队建设乃至战争进程，在国家军事历史上曾发挥重要作用和影响。第三期生所处国共合作、北伐风云、抗战烽火、革命与反革命交织一体的历史时期，成为现代军事历史潮头的“精英群体”。一部分第三期生在国共两党担当重任，成为风云际会的一代将领。黄埔军校研究涉及圉共合作、军事发展、社会政治生活以及众多著名历史人物，可说是一部浓缩的20世纪中国革命史。黄埔军校颇具广州地方特色及历史文化价值。 本书根据档案史料、生平传记、图书刊物、个人回忆、家属供稿及数据信息梳理整合，对黄埔军校1297名第三期生进行了诸如社会影响、家族渊源、经济基础、文化素质、出身背景、人文地理、战争机遇、军旅历程、将校任官、成长概貌、政治归宿及历史诠释等全方位、多视角
《南北战争三百年:中国4-6世纪的军事与政权》 《南北战争三百年（中国4-6世纪的军事与政权）》是作者博士论文的修订版，由兵种、战略及政权动员等部分构成，主要从军事和战争史的角度，对中国自东晋十六国至南北朝终结（317-589年）近三百年南北分裂的产生背景、持续及终结的原因，以及分裂对峙时期的战争现象进行分析与探讨。 作者李硕试图还原古代冷兵器战争的本来面貌，探讨战争、战役背后的诸多制约因素，并从战争的角度研究历史与社会。他的基本观点是：发生南北分裂的根源，在于北方少数民族骑兵拥有了对中原王朝步兵的压倒性优势，而南北分裂之所以维持近三百年，与中国南北方的地理环境差异有重要关系，即南方水网丛林地带不便于北方骑兵作战，而南方军队依赖水运，不适应干旱的北方环境，所以南北政权都长期难以实现统一；至于
《战场环境与信息化战争》与读者见面了。编写这部著作的初衷，是想为部队官兵和军事理论研究人员全面了解战场环境对信息化战争的影响，以及如何利用有利的战场环境夺取战争胜利提供有价值的参考。战场环境不仅是进行作战的依托和舞台，更是筹划战役的客观条件和依据。中国古代军事家孙武早在2000多年前就指出 知天知地，胜乃无穷 。在以往的战争中，凭借战场有利环境夺取作战胜利的战例不胜枚举，相反，不善于利用战场环境导致作战失败的例子也屡见不鲜。战争历史证明，战场环境是一把 双刃剑 ，不仅能对战役进程起到加速或延缓的作用，而且对战争的结局产生重要影响。因此，趋利避害，充分利用有利的战场环境进行作战，已成为战争双方争取主动、夺取战争胜利的重要条件。 随着科学技术的发展及其在军事领域的广泛运用，使得战场环境
《武器系统效能评估理论及应用》结合作者多年研究和教学实际，系统地论述了武器系统效能评估的概念、理论和方法技术。整体上分为三个部分，首先介绍了武器系统及其效能评估的基本概念，其次阐述了武器系统性能评估基本方法和典型模型、武器系统效能评估的基础理论以及武器系统效能评估指标构建相关技术，最后针对天基信息系统等信息化装备，介绍了一些新的效能评估方法，包括基于探索性分析的效能评估方法、基于场景的效能评估方法、基于粗糙集的效能评估方法以及基于偏二乘回归通径模型的效能评估方法等。
这28个有助于改变世界的观念，美国的国父们几乎没有发明它们中的任何一个，但是他们发现了它们。这些观念并不是一次性汇聚在一起的，自詹姆斯敦之后，人们用了180年的时间，才把这些的想法汇聚在一起，所以，才有了真正持久的—自由的诞生。本书作者深谙美国国父们的言行，洞察政治和英美宪法的本源。他将美国的立国根基与西方的历史与文明相关联，尤其展现了盎格鲁-撒克逊时代的法律与自由传统对美国宪法的影响。本书考察的是美国宪政何以形成的历史，同时也帮其他地方的人们思考各自宪政路径提供有力参考。他们设计了一艘即使在狂怒的风暴中也经得起颠簸的船。
詹姆斯·S.费什金编著的《倾听民意--协商民主与公众咨询》介绍了作者与其他学者一起在美国、中国、英国、丹麦、澳大利亚、意大利、北爱尔兰、保加利亚、以及整个欧盟进行的多项协商民意调查项目。这些民意调查项目推动了众多政策的落实，诸如美国某地区的风能推广，中国某地区的污水处理厂的建设，意大利预算方案的制定，以及增进了北爱尔兰徒和新之间的相互理解。协商民主的批评者指出教育程度较高的民众可能从这种民主形态中获益更多，一般公众并没有能力很好地理解公共政策，他们的意见并不应该被考虑。另一些人指出协商的形式会增强意见的极化。然而费什金对这些观点一一做了批驳。通过理论和实践的检验，费什金展示了协商民主政治不仅是可行的，而且具有吸引力。
本书共设计了导言及13章节。导言部分，从寻绎《孙子兵法》理论思维的视角入手，分析孙子的叙述方式及其章法结构规律，挖掘其背后蕴藏的圣哲思想智慧，揭示了他基于古代“中和”思想的哲学滥觞，从而说明了《孙子兵法》13篇全部采取上、中、下篇章结构的古代思想根据。从第1到13章，全部按照题解、构解和文解的体系，分别研究解读《孙子兵法》13篇，其中，题解均以短小精悍的陈述句，表明其思想内涵；构解均以“既…也…”句，表明其“内中和而外两极”的结构体系；文解均采取上、中、下三部分解读孙子各篇思想内容，更为重要的是，通过三部分之间逻辑关系的解析，也更加清楚地反照和印证出孙子基于古代“中和”思想的理论研究智慧。尤值一提的是，全书始终坚持马克思主义思想与逻辑、历史、文化高度统一的观点，在逻辑的理径上探究，在历
