![人口原理 [英]托马斯·罗伯特·马尔萨斯（Malthus.T.R） 著；王惠惠 译 陕西师范大学出版社【达额立减】](http://img3m0.ddimg.cn/0/22/11938097160-1_l.jpg)
![人口论 [英]马尔萨斯 著；周进 译 北京出版社【售后无忧】](http://img3m0.ddimg.cn/17/19/11936300030-1_l.jpg)
在《神经症与人的成长》这本书中，卡伦?霍尼把神经症患者的人际关系倾向划分为“亲近人”“逃避人”“攻击人”三种形式，又称为“自谦型”“脱离型”“夸张型”。常人也会运用这三种模式，但是在神经症患者身上，这三种倾向都是强迫性的，不由分说的，一旦某一倾向占了优势，则是而不能自由切换的。另外，不同于一切从童年经验里挖掘根源的弗洛伊德，霍尼通过大量的临床经验的总结指出，神经症系统乃是一个动态的机制，它自成一体，独立并且随时随地发展变化。例如它会被挫伤，然后不经由当事人的意识发现而能自动重生。恰如出卖灵魂给魔鬼的神话所述，神经症患者为获得“永恒”“无限”“”“光荣”，与魔鬼签约，却付出了一生囚禁于内心牢狱的惨痛代价。
《国际教育百科全书》堪称第一部真正国际性的、全面反映当代教育现状和研究成果的大型教育辞书。全书收录词目45000余条，由100多个国家的1300多位学者撰写。下起幼儿教育，上至老年教育，从普通教育到特殊教育，均收列无遗。无论是要理解应用性强的比较教育和国际教育，还是想探索学理深奥的皮亚杰发生认识论，都可由全书循径而入，得窥全豹。《简明国际教育百科全书》在中国翻译出版以来，不仅成为了教育研究者和各级各类学校教师的重要工具，而且还成为了教育行政人员、规划人员、技术人员、各级教育管理部门和高等师范院校学生的教育参考书。
《人口原理》版的书名为：《人口原理，人口对社会未来进步的影响，兼评葛德文先生、孔多塞先生和其他著述家的推测》，其主要思想是根据人的生存和生殖的两个法则，引申出二者之间的失衡，以此探讨和解决人口增殖和人口过剩方面的问题，它的观点是：只有增加人口的死亡率才能抑制人口的增长。《人口原理》在马尔萨斯生前出过6版，除第2版与版差别较大之外，其余皆相差无几。第二版分为四篇，由匿名著作变成印有著者真实姓名和头衔的著作，篇幅为版的四倍，书名改为《人口原理对于人类幸福之过去及现在之诸影响的考察。附考察将来关于消除或缓和由人口所生的弊害的研究》，其基本思想亦有重大变化，主张通过降低人口出生率来控制人口增长。《人口原理》是学术史上的一部重要著作，也是出版以来社会科学领域争议最多的一部著作，它对世界
《亲历日本教育一位留日教师的点墨走笔》既突出了日本教育重实用重成效重基础促学生全面成才的特点，又概括了日本教育变迁的政治背景、法制政策、行政体制、师资管理、新动态和未来前景，既有严谨的专业论述的学理性系统性，也有轻松的参与式见闻随笔的可读性欣赏性。
