年轻播音员主持人的语言表达技巧不够丰富，是困扰他们发展提高的一个瓶颈。当他们理解到位、智慧迸发、体验真切、热情洋溢的时候，话语技巧总是不尽如人意，难以把自己的内心感受充分地表达出来。 在音乐、舞蹈、体育的学习训练过程中，都重视和强调基础元素的练习，都有系列基础动作训练的层次和步骤，强化基础训练是未来成功之路。单元指标逐个提升了，*后的综合指标才能有大幅度提升。 播音主持的语言表达技巧可以在这样的训练思想指导下，分解成基本练习单独元素进行训练。本书指导学习者逐一强化进行基本语气、基础语句、句群和段落的技巧练习，并且在练习中循序渐进，递进层次，让学习者能够得到丰富的语句表达技巧，在实际播音主持综合运用的时候，逐步做到自如表达。同样的话语，能够更为充分地、更淋漓尽致地
本书基于现代教学理念和行动导向的教学方式，采取全新的编写模式，按照婚礼主持人工作的过程，采用项目制的编写模式设计结构和顺序，体现了 教学做一体化 教中学、学中做 的人才培养理念。本书按照婚礼主持人的工作过程分为八个教学项目，包括婚礼主持概述、婚礼主持艺术语言的表达、接受婚礼主持任务、婚礼主持前的准备工作、婚礼彩排、婚礼仪式的现场主持、婚礼主持的评估与总结、婚礼主持作品赏析及专项训练。相信本教程的出版能够为更好地培养婚庆专业人才奠定更加坚实的理论和实务基础，对于推动婚庆行业的专业化、职业化起到积极的作用。本书适合作为高等院校婚庆专业的教材，也可作为婚庆行业工作人员的工具书，还可作为广大读者了解婚礼主持知识的参考书。
《播音员主持人汉字读音手册》2011年8月出版后，受到播音员主持人、播音与主持艺术专业师生和广大播音主持艺术爱好者的好评。很多播音员主持人将此书作为工作用书，放在手边查看。很多高校将此书选为教学参考书。 《播音员主持人汉字读音手册（第2版）》收录的1900余个字词是广大读者容易读错用错的字词。播音员主持人作为普通话的示范者.更要将这些字词读准用好。 《播音员主持人汉字读音手册（第2版）》第2版根据《现代汉语词典》（第7版），对个别词条的注音进行了修订。
曾致的新作《朗诵艺术指要（第2版）》是对版的修订，删除了一些不合时宜的练习材料，增补了一些新的篇目，理论阐述也更加精炼，增加了一章“朗诵的态度”。适用于学生作为练习朗诵的教材。本书从朗诵的概念入手，介绍了朗诵的特点、状态、朗诵作品的选择与把握。
在当代节目主持实践中，即兴口语既是难点，更是亮点：既是现实考验，更是发展趋势。《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石，从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架，致力于提高主持人即兴口语传播能力。 《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》有理有例，有史有事，读者可在轻松的阅读中获取教益，在丰富生动的事例中认识规律，受到启迪，得到知识和技巧。 《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》适于节目主持理论建设与业务研究，适于高校播音主持专业教学及在职主持人业务培训。
进入21世纪，我国广播电视事业的飞速发展对播音员、主持人的职业素质和职业能力提出了新的挑战。文稿播读和电视新闻播音在理念、技巧、风格等方面不断地发展和进步，《文稿播读和新闻播音实务》在梳理介绍播音主持理论的基础上，力求反映业界对播音主持人才提出的新标准和新要求，为学生提供丰富、生动、具有时代感的训练材料，以满足新时期播音主持专业教学的需求。本书由安徽大学新闻传播学院童云(上篇)和中华女子学院艺术学院周云(下篇)共同完成编写任务。
本书简介： 朗读，让生活更美好！ 《领读者》是一本关于如何朗读的书！是作者集多年教学、实践的精华之作！ 本书理论与实践相结合，不仅内含 构成语音的四个要素 准备稿件的六个步骤 语言表达的七个技巧 朗读更美的四个绝招 ，还重点讲解了诗歌、散文、小说以及台词、演讲等经典文学作品的朗读技巧分析，如《相信未来》《我想和你虚度时光》《雨巷》《再别康桥》《面朝大海 春暖花开》《你是人间的四月天》《匆匆》《故都的秋》《阿Q正传》《孔乙己》《三体》，等等，内容全面，讲解细致！意在通过朗读进行声音练习，同时让您的语言表达能力得到提高，也为您的生活带去更多快乐。 本书作者： 郑伟，是中国传媒大学中国播音学博士，高校副教授、系主任 郑老师语音表达微信社群 的创始人，是微信订阅号 郑老师的话 的主理人，同时
由李蓓蓓、卢智编*的《播音员主持人语言文字规范手册（分类篇）》是上海广播电视台、上海东方传媒集团有限公司推出的为播音员主持人语言文字规范正音的手册，同时也可以为广播电视编辑记者学习掌握普通话读音，提高普通话语言水平提供参考。本书所收内容，都是从播音主持日常工作常见的误读字词中收集、整理、辑选的，并按照国家语言文字工作委员会、国家*、广播电视部1985年12月颁布的关于《普通话异读词审音表》的通知要求，按《审音表》进行编纂、检查、定稿。
《播音主持名家》主要介绍了我国四位著名的老一辈播音主持艺术家 齐越、方明、沈力和赵忠祥，他们的播音主持艺术创作在我国播音主持创作史上具有不可替代的重要作用，他们的播音主持创作充分体现了具有中国特色的广播电视播音主持的特点，开创了人民广播电视的一代新风。本编著根据四位艺术家的不同特点，结合其所在年代的历时分析，阐释了每一位艺术家的艺术特色并结合每一位艺术家具有代表性和典型性的艺术创作代表作品展开赏析，从他们身上研究总结出播音主持创作经验，让我们在看到优秀播音员主持人的成长历程的同时从其播音主持创作中得到诸多的启示。
根据《国家通用语言文字法》以及国家新闻出版广电总局等的相关规定，广播电视节目要规范使用国家通用语言文字，要在推广普及普通话、推行规范汉字方面起到带头示范作用。因为媒体在向大众传播信息的同时，一方面形成、巩固和丰富着国家通用语言文字的规范和标准，另一方面也向社会传播着国家通用语言文字的规范和标准。多年来，媒体在推广普及普通话、推行规范汉字方面发挥了重要的榜样作用。比如，提到普通话的标准读音，人们自然而然就会想到并去参照播音员主持人的读音。播音员主持人的语音成为了普通话的语音样板。 然而，在近年来的调查中发现，在播音员主持人的大量播音主持实践中，在电视新闻字幕中，时常也会有不少语言文字的差错出现。经过研究，这些差错都有一定的规律可循，看似数量偏多但差错类型有限，有些差错甚至会反
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本书是《做牛的主持人：英国电视名主持和他们的节目》的姊妹篇，这两本著作和2011年即将出版的《做牛的主持人3：大不列颠的电视行者》共同构成中国套全面介绍英国电视和从业者的专著，内容涵盖英国电视发展70多年的历史，又被称为“另类的英国电视史”。英国著名媒体研究教授科林·斯帕克斯（Colin Sparks）这样评价：“这是周康梁关于英国电视研究的又一本力作，书中作者再次挑选和分析了在英国民众中有巨大影响力的重要人物。此外，他还创造性地做了一些尝试——透过英国传媒界领军人物的职业生涯，为读者描绘出一幅公共服务广播体系的画卷。”
本书立足于播音主持艺术创作基本理论，结合作者二十余年积累的播音主持实践经验，从广播的媒介优势及广播节目特征、主持人及主持人直播节、主持人风格与主持人直播节目、主持人直播技巧与方法、主持人与受众的互动、主持人对新技术新媒体的把握等问题，多方位多角度对广播直播主持艺术进行系统阐述。旁征博引，案例鲜活，观点新锐，具有强烈的时代特征，对广播直播艺术进行了全新的解读与延伸。《广播直播主持艺术》弥补了在播音主持艺术领域对广播直播艺术研究的空白。《广播直播主持艺术》的鲜明特点在于理论创新与实践创新相结合，对广播直播实践具有很强的指导性和适用性。
《非节目主持艺术实践教程/播音主持系列/影视传媒实践教材系列丛书》是作者在总结多年教学经验的基础上，结合当下主持人行业的发展和专业需求编辑整理的一本教学用书。本书致力于帮助那些非节目主持行业的从业者以及有志于从事主持人工作的在校大学生掌握知识获取技能。本书利用通俗生动的语言，贴近实际、源自生活的案例，使广大读者更加方便地学习掌握主持知识与技巧，并举一反三运用到实践当中。
本书是阐释广播电视主持艺术的概要性论述。主要借助语言学和传播学的*理论来加以研究和分析，并尽可能地使用实践中的例证加以说明。这与过去仅仅从应用语言学角度着手研究的方法有所不同，这样的研究摆脱了那种非此即彼、形丽上学的思维方法；注重从实践的、辩证的角度来分析主持人节目和节目主持人的内涵，既兼顾国情，也顺应潮流，既着重现状。也展望未来。希望它更加符合现代广播电视发展的实际需要，使大家能够学有所得、学以致用。
稿件表达是播音主持工作的基本功，无论播音、朗诵、宣读，还是将稿件（素材、策划案、提纲）转化为讲述、演说、谈话，都需要准确、鲜明、生动地传达稿件内容。提高播音员主持人的稿件表达能力，对提升未来广播电视的传播水平和传播效果意义重大。 贾宁编著的《播音员主持人稿件表达方法与技巧(附光盘21世纪播音与主持艺术系列规划教材)》按照播音主持工作的实际要求将备稿和内外部技巧融合为：对稿件的概括性加工方法——逻辑思维、形象思维、交流思维；对稿件的剖析和把握方法——层次、重点、表达形式、起伏变化；符合创作规律的实践——理解、表达、状态，力求通过多角度训练，探索循序渐进且殊途同归的教学途径。 《播音员主持人稿件表达方法与技巧(附光盘21世纪播音与主持艺术系列规划教材)》是指导高校播音与主持艺术专
《电视播音员主持人形象设计与造型》是赵小钦老师在多年的专业教学实践中潜心研修求索的宝贵成果。她以独特的视角、独到的见解精辟地诠释了电视播音员主持人形象设计与造型的特性及在播音主持专业中特定的存在价值。 《电视播音员主持人形象设计与造型》的出版是形象设计艺术界的一大盛事，填补了我国在电视播音员主持人形象设计领域方面的一个空白，开创了一个崭新的专业方向。
这是一本培养(或培训)播音员和主持人的教材。 这本教材也对报考高等院校播音主持专业的考生，具有鲜明的针对性和指导价值。 本教程涵盖播音与主持专业技能的各个方面，包括新闻播音、文艺作品朗诵与演播、新闻话题评述、现场报道、现场采访、节目主持、文案写作等等； 本教程将播音主持的基本技能分解为多元形式，包括播音操作、朗诵技巧、口语修辞、语流训练、描述训练、解说训练、评述训练、即兴成篇、语智训练、幽默训练、主持状态、主持环节、形体训练、形象设计等等；本教程将播音与主持的专业技能元素按照从易到难、由简到繁、由低级到高级的梯次，在循环深化的训练过程中，进行定向的指导与训练； 本教程将播音与主持的基本技能有选择地进行组合，设计了多样化的训练形式，进行渗透性素质训练和播音与主
《青少年播音主持训练系列丛书：新编主持人话题宝典》话题分为经典话题、校园生活、人生感悟、格言警句、社会生活热点、时政话题热点、影视栏目热点、文化娱乐热点、播音主持专业等九个部分，且附有即兴评述历年真题、即兴评述思路点拨以及即兴评述应试技巧等内容，可使读者在短时间内提高即兴评述水平。《青少年播音主持训练系列丛书：新编主持人话题宝典》适用于报考播音与主持艺术、影视编导、导演、摄影、戏剧影视文学、文化产业管理、影视制片管理等各艺术类专业的高考考生，也适用于有志提高口语表达水平的播音员、主持人及广大读者。
