新时代新形势下，国家在文化建设方面提出了树立文化自信、重视文化创新等战略决策和要求，对文化出版单位来说，参与这场新时代的文化建设，是骄傲和自豪的事情，也面临着重大考验和挑战。出版单位的核心战斗力是编辑，提高编辑素养，是打赢这场文化自信、创新战的关键。 韬奋基金会理事长聂震宁先生与人民教育出版社、中国新闻出版传媒集团合作，专门为青年编辑撰写了十二封信，弘扬韬奋精神，提升青年编辑素养。以此十二封信为基础，人民教育出版社集结、设计并出版《致青年编辑的十二封信》图书。 书中，聂先生以书信的形式，与青年编辑进行交流，为青年编辑答疑解惑，向青年编辑传递著名出版人的情怀、理念、经验。书中还收录了聂先生关于编辑出版的随笔，包含了其对出版精神、编辑素养、精品书编辑等问题的理解感悟。
本书内容包括选题策划、图书营销、相关会务工作等。借助人民卫生出版社的资源和平台，作者积累了较为丰富的经验，在今年被聘为 师带徒 计划带教导师，在新人带教的过程中，发现很多经验、常规流程等值的梳理成册，也便于日后教学。本书具有如下特点：1.以能力为导向，设置章节内容，更注重能力的自我培养。我在编写时，将每一章对应了一个编辑需要的能力。2.除了常规的选题策划内容，将沟通、宣传和相关会务工作的内容也加以总结，给新编辑日常工作予以参考。3.作者沟通部分和相关法务问题部分，采用了 情境 和 案例 的编写方式，以提高可读性和实用性。4.书末附出版常用基本英文词汇，是作者在美国公司培训的时候总结的，希望能给想要阅读英文文章的新编辑一些帮助。5.数字出版、3D出版以及出版相关的一些进展，我在书的*后几章也加以介绍
全书分为上、下篇，共六章。上篇（章）为基础理论篇，主要从宏观角度按照视听节目制作流程阐述制作基础理论，主要内容有策划、采访、拍摄、撰稿、编辑等五节。下篇（从第二章至第六章）为实务操作篇，主要从微观角度阐述常见的五种体裁视听节目的编导与制作，分别是纪录片、专题片、广告片、栏目剧、微电影。
本书通过讲授国内外信息图表的发展历程，在各类媒体上的使用情况、采编流程，以及设计原理与制作技术，帮助读者掌握信息图表编辑工作的基本原理和设计理念，通过操作训练，培养新闻信息的视觉表达思维和制作多种类型信息图表的专业技能，以应对新闻传播事业的新发展和新闻人才市场需求的新趋势。 本书在写作上遵循人们的认知规律，先理论梳理，后实操讲解，再案例赏析。附录介绍了几种常见的制图技巧，体现出本教材侧重务实的特点。
本书作者是一位老编辑、老出版，在厦门大学出版社担任主要领导长达20年，收入本书的文章，见证了一家出版社从初创时期的艰苦探索，在改革发展中成长壮大，直到成为国家一级出版社的历史进程。本书所呈现的作者在编辑工作中的感悟与心得、精品图书的策划与审读、编辑出版理论的研究，以及对一家出版社在特色品牌的创建与培育、核心竞争力的打造、发展战略的制定与实施，队伍素质建设等进行的全方位展示，不仅有理论价值，也有实际的参考意义。全书分四辑：编辑絮语，审读文档，出版理念，制胜留痕。本书是编辑出版从业人员的良师益友，也是高等院校传媒专业、编辑出版专业师生的教学参考书。
作为编辑应具有的基本功，编辑应用文写作在出版专业基础知识中相当于学校中的作文课，是一门实践性很强的课程，初学时应以练习为主，更需要在工作实践中不断积累案例和经验。 本书主要供在职编辑人员使用，在内容上不过多涉及应用文写作的理论知识，只择其要加以介绍，以够用为度，重在实践。前两章在讲述每种文体时，一般均附有例文，旨在使读者学习了基本理论知识后，能够直观地了解和掌握相应文体的具体写法。本书第三章为编辑应用文例文，集中选编了50例应用较多的编辑业务应用文及编辑日常工作信函例文，供编辑人员查阅参考。
编辑一本书需要想法，策划一个书系需要想法，经营一个部门也需要想法，管理一家出版社 离不开想法。总之，对出版业而言，想法就是生产力！ 周浩正的《如何提高编辑力（一位 总编的来信Ⅱ）》一书重点探讨了在互联网时代，我们应该如何以编辑工作为中心进行思考的能力。其核心问题包括：怎样找到出版渠道的新增长点？纸书不会死，但它的新契机在哪里？内容的自制和他制，各有何优势？如何科学地做一本图书的企划？成事者和任事者的角色有何不同？出版人应该经营时间，还是经营机会？何谓编辑力，何谓编企力？新时代的编辑人应具备哪些能力？…… 通过 业界数百个真实案例，作者提出了有关编辑力的种种新思考，并总结了出版人 的18种企划能力。《如何提高编辑力》一书兼具应用性和理论性，是出版人的互联网思维实战教科书。 作为
编辑一本书需要想法，策划一个书系需要想法，经营一个部门也需要想法，管理一家出版社 离不开想法。总之，对出版业而言，想法就是生产力！ 周浩正的《如何提高编辑力（一位 总编的来信Ⅱ）》一书重点探讨了在互联网时代，我们应该如何以编辑工作为中心进行思考的能力。其核心问题包括：怎样找到出版渠道的新增长点？纸书不会死，但它的新契机在哪里？内容的自制和他制，各有何优势？如何科学地做一本图书的企划？成事者和任事者的角色有何不同？出版人应该经营时间，还是经营机会？何谓编辑力，何谓编企力？新时代的编辑人应具备哪些能力？…… 通过 业界数百个真实案例，作者提出了有关编辑力的种种新思考，并总结了出版人 的18种企划能力。《如何提高编辑力》一书兼具应用性和理论性，是出版人的互联网思维实战教科书。 作为
赵家璧上世纪二十年代末进入以出版《良友》画报闻名海内外的良友图书印刷公司。从为五四新文化运动作总结的《中国新文学大系》，到徐志摩的《爱眉小札》、老舍的《四世同堂》、巴金的《寒夜》、钱锺书的《围城》……一本本新文学名作，经由作者走入万千读者的心中。 作者以亲切的口吻向我们讲述了一本本图书诞生的故事，动情地回忆了与蔡元培、鲁迅、茅盾、郑伯奇、郑振铎、徐志摩、曹靖华、丁玲等师友的交谊，记录了他们在动荡不安的岁月里孳孳于文化事业的身影。
《美术编辑工作指南》是部针对美术编辑理论与实践的图书，部涵盖报刊、图书出版、网络电视等领域的美术编辑图书。主体内容分为美术编辑概论、报纸的美术编辑、杂志的美术编辑、图书的美术编辑、电视的美术编辑、网络的美术编辑等。 《美术编辑工作指南》作为工具书与基础教程，适用于新闻、出版、广告、印刷、电视、IT、行政管理等行业的美术编辑、设计师、网络美工、排版制作、影视包装、媒体策划、营销管理、秘等从业者和相关院校的师生使用。
《两位编审谈校对》由空军《航空杂志》王国祥和佟玉斌两位编审联袂编著。他们都曾担任全军出版系列高级专业技术资格评审委员会委员，对报刊的三审三校等工作程序和要求了如指掌，对语法、修辞、逻辑等审读校对的理论运用自如，对编辑工作实践颇有心得。《两位编审谈校对》正是他们厚积薄发的结晶。全书分为校对常识、校对实践、校对心得与散记、编校名词术语四部分，广泛深入地进行传道、授业、解惑，具有理论性、实践性和可操作性。《两位编审谈校对》所采用的“原文、校改、说明”三段式校对方法，也值得借鉴。
1 产品好．才是真的好 2 打造设计之翼 3 建立你的品牌 4 开拓你的思路 5 选择好渠道 6 让促销活起来 7 严防盗版 8 书的整合营销
这本书虽然包括了图书校对、报刊校对、公文校对、影视字幕校对，甚至网络文字校对等多方面的内容，但正如书中所强调的，其讨论的重点仍然是“新闻出版领域的专业化校对”，所涉及的绝大多数问题，都与出版物的质量，尤其是出版物的编校质量有关。希望此书的出版能够起到一个带动和提示的作用，使大家都能真正重视校对工作，并扎扎实实地从这一基础工作抓起。 正是从上述认识出发，新闻出版总署党组决定把2007年作为新闻出版行业的“出版物质量管理年”，在全国范围内开展有声势、有力度的出版物质量检查活动，并通过这一活动，建立健全各类出版物的质量管理体系，提升新闻出版业的整体水平，使社会反映强烈的报刊、图书差错问题得到有效缓解。我们推出此书也是想在贯彻总署决定方面有所作为。 《当代校对实用教程》的编写虽然开始
《图书编校质量差错案例》是由原国家新闻出版广电总局图书质量检测中心在广泛调研的基础上，为满足图书编校人员和质检人员工作中的迫切需要，组织全国各地一线图书质检专家编写的。本书以《图书编校质量差错率计算方
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本书内容包括：编校阅读的本质区别、编校阅读思维之差异、两类错误与两种功能、语言文字出错类型及原因、图书质量与校对灭错率等。
