普通话水平测试(PSC)是中华人民共和国*语言测试。本书汇集了国家普通话水平测试的有关研究资料，是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心向全国推荐的培训*和省级普通话水平测试员的参考用书，也成为语言文字工作者研讨国家通用语言的参考资料。本书2000年初版，2004年增订，多次印刷。第三版为适应全国测试员培训的需要做了局部调整，增补了 普通话水平测试研究及发展 部分等。

本书从语音、发声、综合练习三个部分系统地讲解了播音发声与普通话语音的基本理论知识，并且精选了大量的练习材料。在语音板块中，着重突出声母、韵母、声调、语流音变在普通话语音学当中的具体作用及其相互间的协调关系；发声部分则强调了呼吸控制、口腔控制及共鸣控制在发声环节中的关键作用和控制中的方式方法；综合练习板块中则注重基础能力的训练，强调阶段性培养和分层次提高。本书注重基础的夯实和实践的运用，具有一定的引领作用和较高的实用价值。

为贯彻*书记关于通过 推普 精准扶贫的指示精神，落实国家《推普脱贫攻坚行动计划》编写本套教材。教材为汉语和民族语言对照版，共分5册，分别为彝语对照版、傈僳语对照版、纳西语对照版、维吾尔语对照版、藏语对照版。教材的教学对象是深度贫困民族地区需要 推普脱贫 的不懂汉语和普通话的少数民族贫困青壮年文盲；教学目标是使这部分人群在短期内快速具备*基本的普通话交流能力，满足在家乡以外地区与人语言交流的初步需求，能够通过外出打工助力解决贫困问题；教材内容是外出务工急需的普通话*基本生存和生活用语。 教材适用于一个月的双语普通话学习，选取了自我介绍、问路、购票、住宿、找工作等20个外出务工*急需的语言场景，每个语言场景为一课，共20课。每课包括 核心句型 、 对话 、 拓展词汇 三个固定板块。核心句型每课5个，为该场

本书为面向幼教、保育人员、家长及非汉语母语者的普及性普通话学习教材，在权威部门的指导下，通过语音辩证、词汇纠错及表达例析等章节通俗易懂的讲解，帮助学习者更加快捷、准确地掌握普通话。在内容设计上，本书注重实用性与生动性并存，面向中等文化水平层次的学习者，通过扫描二维码观看视频文件，帮助学习者直接模仿、学习、辨析准确发音，操作性较强。

本书从普通话水平测试的实际出发，全面讲解了普通话水平测试相关的法律法规和政策，普通话语音系统中声母韵母、声调、音变、音节等基础知识，并且针对测试的各个部分，专门编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四部分的专项训练以及10套普通话水平测试的全真模拟试卷。此外，还精心编写了普通话发声训练内容，并配有主要训练内容示范录音，由国家级普通话水平测试员录制，希望大家普通话不仅说得标准，而且说得动听。

普通话水平测试(PSC)是中华人民共和国重量语言测试。本书汇集了国家普通话水平测试的有关研究资料，是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心向全国推荐的培训重量和省级普通话水平测试员的推荐参考用书，也成为语言文字工作者研讨国家通用语言的参考资料。本书2000年初版，2004年增订，多次印刷。第三版为适应全国测试员培训的需要做了局部调整，增补了“普通话水平测试研究及发展”部分等。

本书是美籍意大利学者劳伦斯·韦努蒂（Lawrence Venuti）的一本代表作。本书批判性地全面审视了17世纪至今的翻译活动，介绍了在各种翻译策略中通顺的策略如何占据了主导地位，并形成英语中外国文学的成文规范。对外国文学作品中反映这一时期英语国家价值观的种族主义及帝国主义文化后果，作者提出了质疑。在追溯翻译历史的过程中，作者发现并指出那些与通顺策略相对的翻译理论和实践，这些理论与实践质在传达而不是消除不同语言和文化间的差异。作者还援引英美及欧洲国家的一些文本和译文，细致阐述了把翻译作为一个差异集合体进行研究和实践的理论及批判依据。

本书内容主要包括普通话概论、普通话语音、普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音节、普通话音变、普通话朗读、普通话说话以及普通话水平测试等。 本书可作为职业学校普通话课程通用教材，也可作为教师以及其他行业从业人员普通话考级的辅导用书。

本书主要内容为公共英语等级考试3级考试的内容，主要为考试题型分析，答题技巧，对真题解析，提示，使得考生能够轻松应对考试，顺利通过考试。

《朗文·实用英语词语搭配词典(英汉双解)》旨在帮助读者正确运用英语词与词之间的搭配关系，指导读者在遣词造句时提高运用地道英语的能力，其特点有：搭配形式齐全，包括语法搭配（即名词、形容词、动词与介词、小定词、从句等之间的搭配）；词义搭配（即名词、形容词、动词、副词相互之间不带介词和其他语法结构的搭配）。收词量大，词目多达12，000条以上，各种搭配组合近十万条，所选例证精练、实用。提供多种同义或近义的搭配，以丰富读者的语汇。易混淆的词用法说明，令读者使用时多加留意，避免出错。每一词日均有KK音标和国际音标，方便读者自学。搭配前标注语法符号或缩略语，说明搭配的语法关系或使用范围。本词典适用于学生、教师、秘书、文贝、翻译，及一切需用英语进行交流和书写的人士。

《能言善辩厚话黑说》阐明要运用好能言善辩厚话黑说，关键要把握六个方面的精髓：“假话蒙着说”、“好话捧着说”、“软话哄着说”、“直话悠着说”、“实话虚着说”、“趣话逗着说”。

本书所强调的三化取向‘即旨在提供教师如何了解学生能力、性格、需求、身心发展等各方面的个别差异’实施因才施教以达成教学目标的知识、理念和方法’从而提升教师的教育素养。本书特色：三化研究取向，以建立合于国情的教育心理学独立体系：研究目的教育化、研究对象全人化、研究方法本土化。采理论与实践并重原则，以符合本书学理与应用兼顾的理想：学理阐释力求明确、文笔通达易读易理、适时举例补充说明。

本书作者二十余年来沿着微观辨析与宏观把握相结合，义理、考据、辞章三者相济的理路，对中国文化生态、中国文化特质、中外文化互动等论题作了论述，收录于《明清文化史散论》、《中国文化史断想》、《月华集》、《人文论衡》等几种论文集和《中华文化史》上篇之中。本书精选了其中的精华部分。

随着我国改革开放政策的深入，在华居住和来华旅游的外籍人士日渐增多，在华居住和来华旅游的外籍人士日渐增多，到医院就诊的外籍人士迅速增加。由此，普及英语会话已成为当务之争。为帮助广大口腔医务工作者学习英语，迅速掌握口腔临床英语会话，我们根据口腔科工作实践编写了这本《口腔临床英语会话集》。到目前为止，国内尚无口腔专乎的临床英语会话书籍，既往前辈们所著均为临床各科综合性会话书籍。然而各个科室都有自身的专业语言和临床特点，许多医务人员迫切需要一本符合本专业临床需要的工作书。本书正是应目前口腔专业医务工作者的要求，详尽编译了临床工作中可能遇到的各种情况所需语言，包括门急诊接诊病人、诊断、治疗、随访等内容，为临床医师与患者沟通提供便捷的案头资料，并可作为教材供本专业英语语种学生使用。