此书为新闻出版总署农家书屋管理办公室为全国农家书屋管理员编写的工作指导手册。书稿采用问答式，注重实用性，简明易懂。内容包括（一）农家书屋管理员的地位、作用、岗位职责、素质要求。（二）农家书屋管理员应知的出版物常识。（三）农家书屋的出版物管理。（四）农家书屋的基本服务。（五）农家书屋的延伸服务。（六）如何获得出版物信息。（七）农家书屋管理员介绍。此外，该手册还收录了柳斌杰署长致全国农家书屋管理员的一封信及《农家书屋工程建设管理暂行办法》和《各地农家书屋协调组织名录》。该手册对于全国广大的农家书屋管理员更好地开展工作，更好地为广大农民朋友服务，推进文化工程服务人民、服务社会，必将发挥重要作用。
《图书馆的故事》阐明：没有一种数字化的奇迹，能减少中世纪的彩绘图饰手抄本或格罗里埃式装订的美学价值。任何一位研究书籍艺术的历史学家，都不会接受用电子书替代《乔叟全集》或《古登堡》。计算机科学的进步不会废止书籍艺术杰作的保存、编目及展示。 弗雷德勒纳（Fred Lerner）旨在揭示人们收集、组织和记录生活经验的途径。它只是简单地叙述历史，而不是对图书馆进行详尽地统计调查。勒纳博士没有详细讲解每一个重要的图书馆，也没有记录图书馆学科发展历史上的所有重大事件。《图书馆的故事》的目标是追踪图书馆从文字初创到现在直至未来的进化过程，发掘图书馆在历史进程中的角色。勒纳博士所揭示的是图书馆作为文化的载体所发挥的作用：揭示历史上世界主要文明如何使用图书馆，以及这些文明是如何被自己创建或继承的图书馆所
此书为新闻出版总署农家书屋管理办公室为全国农家书屋管理员编写的工作指导手册。书稿采用问答式，注重实用性，简明易懂。内容包括（一）农家书屋管理员的地位、作用、岗位职责、素质要求。（二）农家书屋管理员应知的出版物常识。（三）农家书屋的出版物管理。（四）农家书屋的基本服务。（五）农家书屋的延伸服务。（六）如何获得出版物信息。（七）农家书屋管理员介绍。此外，该手册还收录了柳斌杰署长致全国农家书屋管理员的一封信及《农家书屋工程建设管理暂行办法》和《各地农家书屋协调组织名录》。该手册对于全国广大的农家书屋管理员更好地开展工作，更好地为广大农民朋友服务，推进文化工程服务人民、服务社会，必将发挥重要作用。
本书是华南师大附中图书馆新生入馆教育和阅读指导选修课的学生用书，它将中学生最需要掌握的图书馆利用知识用简洁、活泼的形式加以解说，配有生动的漫画插图，通俗易懂，每章都精心设计了许多研习作业，让学生体会学以致用的乐趣，借以获得利用图书馆解决问题所需的技能与实务经验。 本书可作为图书馆义工培训、读者教育的教材，也是高等院校图书馆学专业师生的教学参考读物。
在常去的图书馆里，我们在他人的目光注视下阅读。阅读常常让我们置身于一种缺席的状态，一种精神上的别处，比周围的世界更加真实。阅读时我们忘记了投射在自己身上的或愉快或不以为然的目光，也逐渐忘却了身体的束缚。被书吸引的读者完全沉醉其中，就像一个嗜睡的人一样任凭身体做出一些冒失的举动。沉浸在阅读中的读者自己毫无察觉就会做鬼脸，抓头皮，叹气，傻笑，皱眉，有时还会以一种小心翼翼的技巧挖鼻孔，掏耳朵。我的本意并不是谴责这种随便的行为，人们可以将类似行为视为一种重获的自由，或者正相反，一种不合时宜地追求自由的结果。 我到图书馆进行真正工作上的写作。如果说有时我会对自己当了四十年的教师感到遗憾，而且我今天可能又比昨天更后悔，那么我却从未质疑过在图书馆度过的那些小时、天、星期、月，还有年。作
《用地指标》和《建设标准》本身，只包括条文和条文说明。但在两个标准编制过程中，进行了范围较为广泛的实地调研，形成了若干调研报告；实施了大范围的问卷调查以及历时性统计数据的搜集和分析，形成若干统计数据分析报告；对两个标准涉及的重点问题进行了专题研究，形成了若干专题研究报告；同时，在标准的送审、报批时，还形成了阐述条文理据的送审报告和报批报告。本书就是两个标准编制组的主要成员以上述材料为主要依据，按照标准编制过程中形成的最终思路以及自身对标准的理解，对标准有关规定的缘由、背景、依据、方法的较为详细的阐述，对标准有关指标实际应用的示范性诠释。目的是希望标准的使用者能在对两个标准全面、系统、准确理解的基础上，在公共图书馆规划和建设的实践中加以正确的使用。 本书是中国图书馆学会承担
本书按照计算机软件项目管理研究思路依次分为4部分，分别叙述了数字图书馆工程项目分析、设计、实施和应用，每一部分首先提出项目管理学科研究内容，随后著述数字图书馆工程项目的研究内容，并且在每一部分附有具体研究实例。 本书从项目管理的角度，利用软件工程理论，进行数字图书馆的研究，提出了数字图书馆工程的项目化管理思想。本书是图书馆管理员、软件项目管理人员、软件开发人员有益的参考书，同时也可作为大学计算机、信息管理专业本科生及研究生课程的教材或作为数字图书馆管理人员的培训教材。
中国文献收藏的历史源远流长，但现代图书馆的源头却来自西方。中国现代图书馆之始，起自1898年的“戊戌维新”，完成于20世纪初的“清末新政”，至今已有百年沧桑。其间历经时代风雨，跌宕起伏，终于在21世纪走上了现代化图书馆之路。本书讲述的就是百年中国图书馆的故事。作者力图从普通读书人的视角，生动鲜活地展现图书馆的百年历史风貌，使广大读者了解图书馆，进而走进图书馆，利用图书馆，从中汲取无穷的知识、智慧和力量。
本书是华南师大附中图书馆新生入馆教育和阅读指导选修课的学生用书，它将中学生最需要掌握的图书馆利用知识用简洁、活泼的形式加以解说，配有生动的漫画插图，通俗易懂，每章都精心设计了许多研习作业，让学生体会学以致用的乐趣，借以获得利用图书馆解决问题所需的技能与实务经验。 本书可作为图书馆义工培训、读者教育的教材，也是高等院校图书馆学专业师生的教学参考读物。
聚集图书馆领域专家和一线工作者，最敏锐的眼光，的视角，对于提升阅读推广人的理论水平具有重大意义 丰富的案例展示，借鉴性强，易于阅读推广人上手操作，迅速提升本馆的活力和形象 该丛书涵盖阅读推广的热点领域，体系科学，紧贴时代需求 公共图书馆在儿童阅读推广中具有重要地位和核心作用。本书从儿童阅读推广的概况谈起，继之以儿童读物的分类及选择，既系统地介绍了中外儿童阅读推广理论与实践，又对儿童阅读推广活动案例进行了深度展示与分析。同时，重点介绍了儿童阅读推广活动中常用的两种形式：故事会活动与暑期阅读活动。书后还附有延伸阅读材料供读者拓展使用。
该书从八个方面对高校图书馆社会化服务进行了理论与实践的探讨。首先，引介了国外高校图书馆社会化服务的实践经验，为我国高校图书馆社会化服务提供值得借鉴之处。报告了我国高校图书馆社会化服务的进展，其服务模式乃至整体水平较国外还是有很大差距。对高校图书馆社会化服务过程中涉及到的社会服务与本校服务等多种关系进行分析和厘清。探讨了社会化服务在遵循原则的基础上，努力提升服务社会的胜任能力和创新服务能力的实现路径。指出了社会化服务在馆舍、资金、设备、人员、文献资源、安全环境等方面的困难与障碍。对高校图书馆社会化服务立法的规划程序、法律体系、政策举措以及政策法规执行力的监督机制等给予探讨。最后推介了高校图书馆社会化服务的范例。
蒋永福编著的《图书馆学基础简明教程》的主要内容包括：图书馆的历史沿革，图书馆思想史，图书馆学基本理论问题；现代公共图书馆、高等学校图书馆、科学与专业图书馆、国家图书馆的基本性质、特征与服务内容；图书馆工作的基本流程以及微观、中观、宏观组织原理；读者权利与图书馆权利，包括读者的五项基本权利和图书馆权利的内涵；现代图书馆基本理念，包括知识自由理念、民主政治理念、终身学习理念、公共物品理念和社会责任理念。《图书馆学基础简明教程》适用于我国全曰制高等学校图书馆学专业本科教学，也适用于我国全日制高等学校“图书情报硕士”专业学位教学，也可作为各类图书馆在职人员培训教材或参考书。
