英国兄弟儿童出版公司本书编写组编周世平主编上海巨童文化编译组编译的《海底世界/风靡英国的幼儿认知读本》主要收集日常生活中常见的海底动物，配以精美图片，并标注拼音、英文。本书为异形书，首先在外观上吸引宝宝的注意力，引起宝宝的兴趣，使父母*易对孩子进行简单的学前教育。其次，内容贴合宝宝的成长，可以满足宝宝的好奇心，丰富孩子的知识?
《喔喔喔 早上好》是一本触摸发声书。它结合0~1 岁婴幼儿身心发展特点，集听觉、触觉、视觉三个方面于一体，激发婴幼儿的阅读兴趣。本书遵循婴幼儿色彩视觉和图形知觉的发展特点，绘本中的每一个小动物身上都设计有黑白的线条图形。再结合农场清晨互打招呼的情境，把动物的真实叫声融入画面，与文字中的拟声词相对应，一个具象、一个抽象，共同促进宝宝感知觉的发育。在这本书里，宝宝可以听到鸭子、小猪、小羊、小马和奶牛等农场动物的叫声 。
该书分为《可爱的形状》 《宝宝的周围》 《宝宝的一天》 《大自然》，囊括0-1岁宝宝需要认知的事物，比如基本形状及相应形状的事物、宝宝自身及周围的东西、大自然中的基本现象、宝宝一天的活动和简单语言等。 每个页面都带有1张抽拉卡 1张底图卡，共32张抽拉卡 32张底图卡。抽拉卡可以上、左、右三个方向顺畅滑动、抽拉，带动宝宝眼睛运动，促进视觉发育，还可以锻炼手部小肌肉！抽拉卡和底图之间逻辑关联，可以帮宝宝更好地感知世界！
本套礼盒包含4个方面的内容： 1.以启发宝宝想象力为主题，从多个角度对宝宝进行认知启蒙，培养创造性思维能力和逻辑思维能力，帮助宝宝感知生活的奇妙、友情的可贵、自然的美好。 2.从日常生活、社会交往、思维方式等多个方面培养宝宝的良好习惯。 3.以生命与大自然的互动为主题，鼓励孩子了解自然，亲近自然。通过与大自然和谐相处，培养孩子的观察力和想象力，拥有豁达的心胸。 4.以幼儿社交启蒙为主题，引导宝宝和小伙伴一起做游戏，结交好朋友，试着接纳与自己不一样的人，从多方面培养宝宝的社交能力。
《喵喵喵 我爱妈妈》是一本充满温情和爱意的情感启蒙发声书。本书选用了象、虎、猫、企鹅、猫头鹰、海豚等憨态可掬的动物，结合发声、触摸等特殊设计，宝宝可以从书中看到动物宝宝和妈妈在一起玩耍、依偎、挠痒痒的幸福场景，并能听到大象宝宝、猫咪宝宝、企鹅宝宝等动物独特的叫声，从而增加宝宝对动物的感性认知，从而让整个阅读活动趣味十足。
《我爱妈妈》是一本增进亲子感情的温馨绘本，展现了自然界中动物妈妈对动物宝宝无微不至的照顾和关爱，也展现了动物宝宝对妈妈的强烈的依恋：小鸡宝宝围绕在妈妈的翅膀下开心地做游戏，猫头鹰宝宝在月色中依偎在妈妈怀里 。每一页中有一个简单重复的问句： 你爱谁呀？ ，回答都是一样的： 我爱妈妈！ 在温馨暖人的画面中，让宝宝体会到妈妈的爱，并且学会向妈妈表达自己的爱，感受甜蜜的幸福感和安全感。
《表情变变变》展示了一个表情丰富的小男孩，通过一些婴幼儿熟悉的生活场景，将其面对不同场景的情绪反应，体现在这个小男孩夸张的面部表情上。书中每页都设计了抽拉式的小机关，通过机关能使小男孩的表情发生明显变化。这种设计不仅可以调动婴幼儿多重感官，还可以锻炼婴幼儿的手部肌肉群。宝宝通过观察和操作，可以在生活中遇到相似场景时便会去模仿，而且能够体会、判断并理解表情后面的情绪。
《阿嚏 身体的声音》是一本充满童趣又结合了触摸工艺的发声书，描绘的是身体发出各种声音的场景 打喷嚏、打哈欠、打嗝等婴幼儿会发出，并很好奇的事情。本书通过奶奶、爷爷、爸爸、哥哥等各个角色在生活场景中发出的不同声音，让婴幼儿在感知的同时，对身体也有初步的了解。本书设置了可触摸的发声机关，在婴幼儿阅读时，可以充分调动其听觉，增加婴幼儿对身体各种声音的认知。
这是一套根据宝宝身心发展特点而设计的认知挂图，它将启蒙认知与身挂尺进行创意性结合，实用而有趣。本套共含6张挂图，包括《动物》《水果》《蔬菜》《自然》《数字》《拼音》，认知范围、深度，都随着宝宝年龄的增长而不断扩展，从身边易见的事物如水果、蔬菜等，到科学常识、学前知识，逐步递进。本书一个独特之处在于，它还是一张简单实用的身高测量工具，是一份 宝宝成长日记 。我们可以将其挂在墙上，随时记录下宝宝的成长记录，为了方便记录，本书还特意在每张挂图里附赠了20个小贴纸，全套共约120个小贴纸。量完身高，在贴纸上写上年月日，一份 宝宝成长日记 就形成了！ 本书采用新颖时尚的折叠方式装帧，包装袋、内文图上皆留有洞口，方便悬挂；图形众多，色彩鲜亮，极大提高孩子的色彩辨知力和常识认知力。
《大声回答 唉 》是一本教导宝宝学会应答的亲子游戏纸板书。本书讲述了鸡妈妈叫鸡宝宝回家吃大米糕的故事：10 个鸡宝宝活泼可爱，都正在做着自己的事情，但当听到鸡妈妈的呼唤时，浇花的老大，观察蚂蚁的老二，画画的老三，跳绳的老四、老五、老六，吃零食的老七、老八、老九都大声答应了妈妈，回到家中吃到了好吃的大米糕，最后一个鸡宝宝听到妈妈的叫自己，却没有回答，依然在荡秋千，结果，等它回到家中，所有的大米糕都被吃完了。本书通过一叫一答的语言游戏，让幼儿意识到当别人叫自己的时候，要大声的回答，为宝宝进入幼儿园过集体生活做准备。
本书是一本根据2-3岁幼儿好奇心和探索欲较强的心理认知特点而设计的观察类游戏绘本。它描绘了一个小花猫的活动轨迹：小花猫溜进厨房玩，把厨房弄得一团糟。它玩遍了厨房的各个角落，渴了自己去找喝的，累了找地方休息，饿了去找吃的 最后调皮的小花猫被小主人抱到外面玩去了。该绘本通过阅读和互动游戏，引导宝宝根据小花猫的特征在页面中找到它，从而培养宝宝的专注力、观察力和因果推理能力。
