《冉雪峰医学全书：冉雪峰内经讲义》主要内容包括：源流考证、名称诠释、篇次分合、注疏概略、学术基质、义理分析、时代关系、研究方法、纂辑意义等。
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
看吧，上床睡觉也很好玩！ 跟你一样，动物宝宝睡前也需要特别的仪式： 小鸟宝宝要听妈妈唱晚安歌，小羊宝宝想依偎在妈妈怀里，小牛宝宝呢，妈妈会给他很多很多的晚安亲亲。
这是一套由学前教育专家编写的O～3岁宝宝认知 书。这套书的特点是按年龄划分，从易到难，可以全 方位开发宝宝的智力。由任丹主编的《亲子故事（0 －3岁宝宝早教卡）》一书内容所设置的故事比较简 单易懂，如小马过河、猴子捞月、长蛀牙的小熊等亲 子故事，并配有精关绘图，非常适合亲子互动阅读。
这是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。
本套书共3册，针对0~3岁的宝宝，根据其不同月龄段的不同发育特征，制定了可促进宝宝各项发育的亲子早教游戏，形式为妈妈和宝宝根据儿歌来互动。轻轻松松通过儿歌、亲子游戏，达到愉悦宝宝的心情、培养亲密的亲子关系、开发宝宝潜能等目的。 本分册，针对2~3的孩子，分为12个月龄。每一个月龄中，按照宝宝在这个月的发育重点，分别介绍大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会性、生活自理能力等不同发育重点的儿歌+亲子动作，促进宝宝全面发育。
来自英国的爆款童谣机关书，全球百万妈妈的共同选择。廖彩杏英文启蒙书单推荐，儿童文学作家余治莹精心编译，哈佛跨文化英文启蒙专家吴敏兰微课推荐。60个精巧小机关，锻炼小手灵活力，96幅全景内页图，培养宝宝观察力，12首英文主题曲，提升宝宝语言力。推推拉拉转转，边唱边玩真有趣，我们一起唱吧！ 《五只小鸭子》英语启蒙大师廖彩杏 1年52周书单 第9周书目。节奏简单，朗朗上口，配合手指数数游戏。童谣以韵文的方式讲述故事，同时融入数数游戏，给孩子欢快的阅读感受。 《生日快乐》旋律创作于1893年。吉尼斯世界纪录：英语歌中*流行的三首之一。展示小兔子过生日的场景，让小宝宝有熟悉感、亲近感。 《摇啊摇》*早出现在1765年的《鹅妈妈童谣》中。 奶牛跳月 元素被《我爸爸》《逃家小兔》借用。小猫拉起了小提琴、奶牛跳到了月亮上，
本书精选当代儿童文学名家幼儿文学经典，内容包括适合大声朗读给孩子听的儿歌、童谣、童诗、散文和童话。为这套丛书配图的是画家张蔚昕，他的画细腻，精致，富有中国风格，符合儿童气质，与图书内容完美贴合，使整套书散发出唯美的气息。 本册适用于准妈妈和1岁以内的宝贝。
智识教育 童谣的取材广泛，多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺，或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观，甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节，生动有趣，合乎儿童知识层次，满足儿童好奇的心理。 情趣教育 陶冶儿童性情，变化儿童的气质，使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。 文学教育 童谣丰富了儿童的字汇，增强了儿童的表达能力。由于词意浅显易懂，使儿童容易了解其中的意思，领略其中的情趣，欣赏期中的意境，并很快地学会新的语汇；由于简练，使儿童容易学到生动优美的句子，无形中增强了儿童语文的表达能力，更从这些语汇中的运用中增强了联想及叙述的能力。 品德教育 有些童谣蕴含着伦理道德或劝勉讽戒的教育性内容，使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处。葛奶
这是一套写给三至六岁孩子们看的幼儿歌谣。本套书分为《幼儿歌谣·花儿朵朵(春)》《幼儿歌谣·花儿朵朵(夏)》《幼儿歌谣·花儿朵朵(秋)》和《幼儿歌谣·花儿朵朵(冬)》四册，通过对春、夏、秋、冬四个季节不同植物的描述，引领孩子亲近自然，享受阳光，沐浴芬芳，是一套充满儿童情趣的知识读物。朱晋杰//兰永斌编写的《幼儿歌谣花儿朵朵(夏)》内容包括《荷花》等五十首歌谣。
听儿歌，认物品，学说话。
《宝宝家教1+1（亲子共读版0-1岁）》的*特色是用孩子感兴趣的、贴近孩子生活的各种主题，由浅入深，对孩子进行语言、数学、科学、绘画、手工、音乐、体育等各科训练，发展孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力、艺术审美能力等，提高孩子的综合智能、自我服务能力、安全自护能力、好习惯、良好礼仪等，养成良好品德。相对应的游戏操作包让孩子动手动脑操作练习，提高了孩子的实际操作能力。
《和布奇一起唱套装》包括4册图书及8张DVD，包括114首原创儿歌。儿歌的创作完全从孩子出发，旋律朗朗上口，易于传唱，内容按主题分类，寓教于乐，促进孩子在语言、认知、社会性、健康等领域的全面发展。 全套共包括：《诚实好宝宝——好习惯，好性格》，《妞妞和牛牛——唱儿歌，学拼音》，《一起来跳舞——唱儿歌，做游戏》，《动物起床歌——唱儿歌，长智慧》。
《小铃铛，你藏在哪里》 你知道为什么小兔子叫做“小铃铛”么？因为他和所有的小朋友一样，有强烈的求知欲和好奇心，它总会独自跑开去发现或者探索些什么。为了防止小兔子走失，兔妈妈就给他在脖子上系了一个铃铛，这样即使小兔子跑开了，妈妈听到铃铛声就能找到小兔子了。这就是它名字的来历。在每一页的故事中，“小铃铛”都会自己去探索事物，小朋友可以一边读故事，一边跟兔妈妈一起寻找小兔子到底跑到什么地方去了。书中有互动问题：“你听到丁零声了吗？你看到小铃铛了吗？”讲述故事的同时，又融合了寻找功能，并且训练了小宝宝的听觉。兔子耳朵里有个铃铛，家长为小宝宝讲故事的时候，可以让小宝宝自己随着问题摇摇铃铛。 《小熊，丁零零》 圣诞节快到了，小熊戴上有个铃铛的圣诞帽，背上一大袋圣诞礼物出门了。他想在晚上悄
儿歌是深受孩子们喜爱的文学形式，它们大多活泼多趣，语言优美生动，朗朗上口，简明易懂，好读好记，表达是孩子们的想法、疑问和思考，容易引起儿童的共鸣，便于儿童接受和传唱。 本书创作并收取了186首儿歌，既有世代传颂的传统佳品，也不乏现代优秀之作，可称为目前儿歌的精品大全。 它包括教育歌、知识歌、生活歌、趣味歌几大类，每类作品生动活泼，多姿有趣，再配以精美的、充满童趣的插图，更是吸引儿童。每首儿歌都加注了汉语拼音，既可辅助儿童阅读，又能帮助儿童认字，既能教他们分清是非美丑，又能帮助他们了解周围生活，丰富内心世界，培养美好的情感和机智幽默的性格…… 总之，这一首首美妙的儿歌会如春天的细雨一般，滋润着孩子们的心田，会像称心的伙伴一样，伴着孩子们度过幸福的童年。
二十多年来，我写过很多童谣，也编过很多智力训练题。有一天，我突然想：如果把它们 撮合 到一起，会是什么样呢?从这一点小火花开始，我尝试着做一个新的选题，经过反复推敲，充分调研，就成了现在这套《启智．童谣》。 《启智 童谣》是按年龄段划分的。这有两点意义：一是将童谣 分级 ，让不同年龄段的孩子读到属于自己的童谣；二是可以有针对性地设计益智游戏，让不同年龄段的孩子得到相应的训练。 书中一共设计了四大板决：童谣、字宝宝乐园(拼音乐园)、亲子百宝箱和多元益智游戏。在这里，我想和家长朋友们说一说，应该如何使用本书： 童谣一一请家长朋友们大声念给宝宝听，注意用轻、短、慢的声音，吐字要清晰，念出童谣活泼的风格，让宝宝感受童谣的语言美。必要的时候，也可以加点身体动作，这样更加便于宝宝的记忆。 字
