1. 我和爸爸一起去超市 哇,草莓酱、巧克力、薯片 超市里好多好吃的!爸爸,请帮我买一些吧;我和爸爸一起把好吃的拎回家,可是走了好远的路,好累啊!爸爸,背背我吧!哈哈,好吧!有哪个爸爸能躲得过宝贝女儿的撒娇攻势呢? 2. 我和爸爸一起去海边 看!海边有紫色的贝壳;听!浪花在 唱歌 小栗子和爸爸在沙滩上挖 宝藏 、堆沙堡,还有螃蟹一家来 做客 。爸爸,我们下次再来海边,好吗? 3. 我和爸爸一起做游戏 看到偷偷用妈妈口红画出大红唇的女儿,竟然哈哈大笑?在额头上画出一只眼睛,扮成三只眼的怪兽和小 公主 大战三百回合?哎呀,和女儿一起玩游戏的爸爸简直是个大孩子! 4. 我和爸爸一起画画画 和爸爸一起画画儿总是特别开心!虽然妈妈新买的地毯被画笔染成了五颜六色。可是画笔下会 飞 出一只有翅膀的小猪, 游 出
1 、哎呀,好可怕! 黑夜中的怪兽、巨大的黑影,或许只是一只可爱的小猫,或者被风儿吹起的窗帘,没什么好害怕的。如果幼儿总是胆小、害怕,容易影响思维活跃度和行动能力,形成畏缩、逃避的行为。战胜恐惧,更有益于幼儿良好个性的发展。 2 、生生气吧,阿库巴! 阿库巴性情温和,所以身为喷火龙却不会喷火。为此大家想尽办法,终于惹怒了阿库巴。他的鼻子开始喷出熊熊烈火,烧着了篝火架、石壁上的装饰 宝宝们生气时的破坏力或许不输阿库巴,所以学会管理自己的情绪很重要。家长也应该积极与孩子沟通,了解孩子生气的原因,帮孩子疏导情绪。 3 、会说话的小鸟 耶希亚公主是个美丽的公主,可是当她身边那只会说话的小鸟告诉她,有人比她还要漂亮的时候,她的心里酸酸的、刺刺的,这是为什么呢? 山外有山,人外有人 ,如
1. 孝:孝顺长辈 百善孝为先,中华民族始终把孝当作重要的品德修养。孩子懂得孝敬父母,尊重长辈,才能成为一个拥有善良、感恩之心的人。 2. 礼:言行有礼 中国有着五千年文明史,素有 礼仪之邦 之称。孩子从小接触传统文化中的文明礼仪,能受到良好的熏陶,对言行举止、个人修养等方面产生积极的影响。 3、信:诚实守信 诚信是中华民族的传统美德,是为人处世的基本原则。在今天,诚信与否更是时刻关系着一个人的生活、学习、工作 如果一个人做不到诚实守信,那么他将很难有大的作为。 4. 耻:知错就改 知耻近乎勇。一个人犯了错不要紧,但是要勇敢地面对自己的错误,做到知错就改。这也是一个不断反省、成长、完善自我的过程。 5. 义:乐于助人 义对中华民族的影响深远。我们中国人常说,要做一个有情有义
《挫折教育系列 关注儿童性格形成关键期》一共6册,涵盖了3-9岁孩子可能遇到的各种心理挫折,包括: 如何面对失败; 如何面对拒绝; 如何面对错误; 如何面对误解; 如何面对失去; 如何面对自卑; 书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题,也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处,让孩子与家长都得到启发,让孩子在面对挫折时更加自信、勇敢。 1、 一个人的冠军 如何面对失败 在小企鹅蛋挞心里,他一直是*棒的,永远是*名。可是,这一次,他却输了。蛋挞不能接受失败,愤怒地跟伙伴们大吵了一架,一个人气呼呼地走了 写给爸爸妈妈的话: 一位英国心理学家曾说: 试图在失败的经历中保护孩子对他们是有害无益的,这只会让孩子更难以接受失败。 想一想,在平时的生活中,当孩子遭遇
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是孩子成长过程的一个重大转折。幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点,是在玩中学,学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练,需要勤奋刻苦才能完成学习任务。因此,为了让孩子更好地从幼儿园过渡到小学,家长必须通过科学的办法,帮助孩子做一个充分的学前准备。 《幼小衔接思维训练课》邀请数位名校资深教师,终编纂成册。图书的内容科学,体例编排合理,紧扣部编小学教材,可以作为幼小衔接适龄儿童的家庭教育用书,也可以作为有一定知识水平的儿童的独立学习用书。 本书知识系统,总计48套试卷,帮助孩子巩固数学、拼音、语言各专项的基础知识,全面测试孩子的知识认识水平,帮助家长指导孩子的知识均衡发展。在测试卷的版式设计方
《幼儿逻辑思维训练 中班》针对处于4~5岁这个年龄段的孩子,由专业幼教人员结合孩子的身心发展特点撰写,旨在抓住孩子思维训练的关键期,把数理逻辑、量的认知、空间认知、时间认知、自然和社会认知等逻辑思维相关的知识融入到有趣、好玩儿的训练中。书中设计了科学、有效的练习题,让孩子在玩中学,科学系统地帮孩子全面提升思维能力。
本丛书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,以蒙氏教育相关理论为指导,紧扣学前儿童的心理状态和学习特点,以儿童为中心,把握儿童的敏感期,从儿童的日常生活入手,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。丛书分为《个性创造》《数学启蒙》 《感知能力》《认识世界》《智力开发》《语言表达》六册,涵盖智力训练、感觉训练、语言训练、生活训练等几个方面,内容编排科学合理,知识体系系统连贯,学习性和趣味性高度统一,寓教于乐,让孩子在游戏的时候高效学习,为孩子的成长打下良好的素质基础。
《幼儿逻辑思维训练 大班》针对处于5~6岁这个年龄段的孩子,由专业幼教人员结合孩子的身心发展特点撰写,旨在抓住孩子思维训练的关键期,把数理逻辑、量的认知、空间认知、时间认知、自然和社会认知等逻辑思维相关的知识融入到有趣、好玩儿的训练中。书中设计了科学、有效的练习题,让孩子在玩中学,科学系统地帮孩子全面提升思维能力。
本丛书是一套根据著名教育理念蒙氏教育为3-6岁孩子量身打造的学前数学启蒙书,全书共六册,分别从启蒙认知、形象观察、发散思维、联想判断、敏锐洞察、灵活创造等六个方面展开,同时又按小班、中班、大班的难度循序渐进,提取孩子们生活中熟悉的元素,交叉设置填空、连线、涂色等等互动方式,让孩子们在潜移默化中学习数学知识,提高思考问题和解决问题的能力,让孩子爱上数学,为孩子尽快适应小学阶段的学习和生活奠定坚实的基础。
这套《We Both Read 儿童英语分级阅读》分三辑,共24本,是一套从预备级(Level K)到三级(Level 3)的英语分级读本。 本套英语分级读本开创性地采用了亲子共读的模式,即家长读左页(引导阅读),孩子读右页(英语学习),使得英语学习和阅读变成了亲子共享游戏,有助于提升孩子的学习兴趣和成绩。 本套分级读本在美国出版后,已经畅销5000多万册,超过10000所小学和幼儿园采用为教材,并获得了“妈妈选择奖”“月光童书奖”“教师选择奖”“美 长协会 图书”“青少年选择图书奖”等多种奖项。 根据美国DIBELS(基本识字能力读写技能动态指标)对比测试证明,使用本套《We Both Read 儿童英语分级阅读》10周之后,孩子的测试成绩进步幅度比对照组高出约3倍。
这套《We Both Read 儿童英语分级阅读》分三辑,共24本,是一套从预备级(Level K)到三级(Level 3)的英语分级读本。 本套英语分级读本开创性地采用了亲子共读的模式,即家长读左页(引导阅读),孩子读右页(英语学习),使得英语学习和阅读变成了亲子共享游戏,有助于提升孩子的学习兴趣和成绩。 本套分级读本在美国出版后,已经畅销5000多万册,超过10000所小学和幼儿园采用为教材,并获得了“妈妈选择奖”“月光童书奖”“教师选择奖”“美 长协会 图书”“青少年选择图书奖”等多种奖项。 根据美国DIBELS(基本识字能力读写技能动态指标)对比测试证明,使用本套《We Both Read 儿童英语分级阅读》10周之后,孩子的测试成绩进步幅度比对照组高出约3倍。
本书包括 《10以内加法》《10以内减法》《10以内加减法》《20以内加法》 《20以内减法》《20以内加减法》《50以内加减法》《100以内加减法》 《口算心算速算题卡》《拼音的拼写》《拼音描红》《汉字描红》《笔顺描红》《偏旁部首及汉字入门》。本书根据权威的学前教材和全国各大名牌小学的低年级教材编写而成,采用阶梯训练的方式,让孩子系统地学习和掌握学前的知识。本书内容丰富,知识与习题相结合,且习题大都是根据全国各名牌小学的入学考试试题改编而成,是孩子幼小衔接、进入名牌小学的学习丛书。