在一个遥远的地方，有一个魔法拼音国，那里有声母城、韵母市和声调村，住着许多人。有一天，他们相遇了，通过拉手交朋友，制造出动听的声音、变出神奇的魔法。他们还变出一个小女孩，施展魔法帮小女孩实现了她的许多愿望。魔法不够用的时候，他们求助于拼音爷爷，变出更多的成员，也有了更强大的魔法。借助字母们的魔法，小女孩去不同的地方旅游、去菜园和果园采摘、住宾馆吃大餐、直至探险遇见王子
《会说话的汉字》是著名儿童文学作家梅子涵为4-7岁正处于识字敏感期的孩子编著的一套认识汉字的启蒙读物。 这套书精选了小学一年级应该掌握的150个常用汉字，按照古人的造字原理进行了细致分类，用明白晓畅的语言讲解每个字产生的具体情境和造字本义。同时配以稚意盎然的水墨画，再现汉字*初的情态，让孩字在美的艺术熏染中，对汉字产生浓厚的兴趣和亲切感。
《熊津数学图画书》为韩国上市公司熊津出版社于2019年推出的一套全新数学启蒙读物。该套丛书由熊津出版斥资近10亿韩元，延请世界各地三十余位一线数学教师、童书作家及插画师制作，并在熊津出版社旗下多加培训机构反复试用，历时多年打造而成，被韩国出版界认为是熊津出版社的 镇社之宝 。 全套丛书共50本，其中包含29册精装绘本及21册游戏书，作者和插画师们用引人入胜的绘本故事讲述了数和运算、时间、图形、位置、分类、规律等小学一二年级必需的核心数学概念，故事天马行空，画风活泼唯美，每一本绘本本身就是高质量的故事绘本，让孩子通过阅读绘本故事的方式走进数学，在阅读故事过程中掌握基础数学概念，并通过游戏的方式学会活用数学，将数学知识与计算机编程完美结合，走进数学世界！
《七田真全脑开发练习册》是日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成的，着重培养孩子 专注力与记忆力 数学与逻辑思维 两方面的能力。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 数数、涂色、走迷宫、找不同、配一配、捉迷藏......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！
《三个小小人识字分级阅读》是适合3-8岁儿童阅读的汉字分级读物，全套书包括《人》《大个子国王》《不 好！》《三个小人》《鱼》《爸爸不见了》《父亲节快乐》《森林音乐会》《最美的花园》等40个充满童趣和丰富想象力的故事：森林中有三个小人，大个子国王和小小人一起游戏，小小人们在一起吹泡泡，书里居然跑出了一个大怪物，妈妈带着小小人去拔牙，大个子国王和小小人一起堆雪人，小人丁丁和好朋友一起去看展览，巫婆来到了小小人的城堡 在充满创造力、冒险和刺激的奇妙之旅中，探索汉字乾坤，感悟汉字魅力，尽情享受学中玩、玩中学的欢乐时光！
《七田真全脑开发练习册》是日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成的，着重培养孩子 专注力与记忆力 数学与逻辑思维 两方面的能力。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 数数、涂色、走迷宫、找不同、配一配、捉迷藏......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！
数学 不是从1数到100，不是加减运算，它是一种思维方式，看事物的角度，是可以用在各种学科和问题上的。 这套书不教孩子数数、背公式，也不用求 标准答案 ，而是由两个小矮人带着孩子折纸、画画、走迷宫 通过有趣的游戏和故事，引导孩子探索数学原理和概念的由来，潜移默化中把比较与分类、观察与实验、抽象与概括等思维能力教给孩子，让孩子真正理解数学。 01《走进奇妙的数学世界1》 第-一章：不是一伙的（背后的数学概念：集合与分类） 这里有很多个方块和一个圆，谁和大家 不是一伙的 ？在同一页中找不到同类的，我们就叫它 不是一伙的 。分类的条件不同，得出的结论也会不同。西瓜、柠檬、樱桃、苹果、橘子 开动脑筋想一想，哪种水果和其他 不是一伙的 ？也许答案不止一个。 第二章：魔力药水（背后的数学概念：组合） 从天使
为处于幼小衔接阶段的孩子研发的读物，涵盖数学与思维、拼音与识字、阅读与表达、心理与习惯四个维度。不仅有的学科知识启蒙，更有非常容易被忽视其实很重要的心理建设、自控力、社交和生活学习习惯的培养，全方位帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段，更好更快地融入小学生活。拒绝揠苗助长式的 提前学习 ，采用漫画 游戏题 思维导图的形式，让孩子轻松掌握知识，保护学习兴趣。
《七田真全脑开发练习册》是日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成的，着重培养孩子 专注力与记忆力 数学与逻辑思维 两方面的能力。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 数数、涂色、走迷宫、找不同、配一配、捉迷藏......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！
《十个人快乐大搬家》巧妙的纸上游戏， 10个孩子、两栋房子 ，设计生动有趣。彩色的楼房外形，黑白的房子内景，繁杂的房子摆设，人物位置的变化，让孩子掌握10的组成与分解。在数量增减的变化中体会 恒等 。 变中有不变 的思想也渗透其中。 天窗 的变换，色彩的搭配，延长了孩子的关注时间，激发了儿童的学习兴趣，。 《奇妙的种子》通过种子种植后的变化与生长，让儿童 看到 这种变化的规律，感受 数字倍增 的惊奇。 《帽子戏法》像推理小说解谜一样有趣的数学侦探游戏绘本。 通过猜测帽子的颜色，锻炼小朋友的推理和观察能力，逐步培养他们对假设法和排除法的理解。 《壶中的故事》这个故事是以壶中有一个小岛，岛中有两个国家，两个国家各有三座山 一直往下类推的方式来表现数目不断增加的过程，让小朋友在阅读中建立数学阶乘
本书通过纯手绘的故事、游戏方式，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5、6岁五个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合4岁及以上孩子使用。 科学系统设计：按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容，注重逻辑思维能力的培养，同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格：这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书，风格清新，画面精美。 *地图游戏：每册以符合儿童生活
这是一部集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童艺术创意宝典。图案丰富可爱，颜色鲜艳美丽。漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作，又可以使他们充分感受到色彩、图形之美，丰富孩子的视觉艺术思维。实验材料随手可得，利用生活中常见的东西，创造出不可思议的美好，留给孩子无限大的想象空间。 好多读者都是《365个艺术创意》系列的热心粉丝，为了更好地为大家服务，在真正拿到这本书之前，先为大家分别介绍一下《365个艺术创意》这个系列3本书的特点： 《365个艺术创意》内容太丰富了，它将成为打开您和孩子 玩 艺术的 工具书 。包括创意绘画（手指画、吹画、棉纸画等）、纸艺、布艺手工、立体玩具制作、编织、粘贴、缝纫等多种形式的小游戏。365天，天天都玩新游戏，***超高！ 《365个艺术创意Ⅱ》品质自然延续前一本的 优秀
这套数学游戏书，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合3岁及以上孩子使用。 科学系统设计：按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容，注重逻辑思维能力的培养，同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格：这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书，风格清新，画面精美。 *地图游戏：每册以符合儿童生活经验的地图游戏方式
数学是一门再有趣不过的学问，而我们很多孩子对数学的兴趣从幼时起就被抹杀了。市面现有的幼儿园数学辅助教材，大多花哨而零散，看似学得多，其实并不系统，孩子不仅学得痛苦，而且很容易忘记。 从日常生活入手，让孩子从根本上认识数的概念，通过孩子*熟悉的东西奠定孩子的数学基础，像做有趣的游戏一样来学习很难的数学，系统地培养孩子幼儿时期的数学思维、理性思维，从而培养独立解决问题的能力，还原我们*可爱的生活中的数学。 父母是孩子zui好的老师，让孩子在游戏中爱上数学，再由系统的练习巩固知识，活学活用，是每个父母*的心愿。《奇迹幼儿数学》分3个年龄阶段（3-4岁、4-5岁、5-6岁），每个阶段六本，以生活为素材，利用幼儿*熟悉的场景进行数学训练，例如游乐园、动物园等。全部课程中给小朋友们提供了100多个易于操作
《幼小衔接快乐起跑系列》根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3 6岁儿童学习与发展指南》编写， 全系列共有拼音、识字、数学、思维、英语、看图说话6个分册。 本套书不仅具备完整科学的学前知识体系、循序渐进的科学编排体例、丰富多样的趣味益智题型， 也融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大儿童发展需求， 重在培养学习能力与学习习惯，让孩子平稳实现幼小过渡。
4岁 第1阶： 根据不同的条件进行分类；学习比较大小、长度、高度、宽度、容量和质量。 第2阶： 学习1~10，了解加法和减法的几本概念；理解形状的概念，认识平面图和立体图。 第3阶： 学习11~20，掌握11~20的书写方法和减法运算。 第4阶： 学习看钟表；理解上下、前后等空间概念；尝试寻找规律。 第5阶： 理解部分和整体的概念；使用运算符号进行加减法运算。
数学是一门再有趣不过的学问，而我们很多孩子对数学的兴趣从幼时起就被抹杀了。市面现有的幼儿园数学辅助教材，大多花哨而零散，看似学得多，其实并不系统，孩子不仅学得痛苦，而且很容易忘记。 从日常生活入手，让孩子从根本上认识数的概念，通过孩子*熟悉的东西奠定孩子的数学基础，像做有趣的游戏一样来学习很难的数学，系统地培养孩子幼儿时期的数学思维、理性思维，从而培养独立解决问题的能力，还原我们*可爱的生活中的数学。 父母是孩子*好的老师，让孩子在游戏中爱上数学，再由系统的练习巩固知识，活学活用，是每个父母*的心愿。《奇迹幼儿数学》分3个年龄阶段（3-4岁、4-5岁、5-6岁），每个阶段六本，以生活为素材，利用幼儿*熟悉的场景进行数学训练，例如游乐园、动物园等。全部课程中给小朋友们提供了100多个易于操作的亲子
本套书按照年龄阶段和难度，循序渐进地分为4册。 整套图书每个分册都包含： 1和许多、*与相对、变与不变、分与合、平面与立体、空间和时间、分类与统计、关联与结构八个版块的内容，分册按照循序渐进地方式呈现。 图书的编排方式以知识体系为目录，每个小的思维点通过 思维过程的呈现 思维方式的总结 多形式的训练 这样的模式展开。
3岁 第1阶： 根据形状、大小、颜色、行为、用途、数量等分类或者配对，比较两个以上对象的高度、长度和数量等。 第2阶： 从0数到10；熟悉数字0~10的形状；理解0的概念。 第3阶： 通过画线锻炼手部力量；书写数字0~10；通过画○、△、□了解不同图形的特点。 第4阶： 根据形状或颜色找出两三个对象的呈现规律；理解前后、上下、左右、里外等空间关系；理解时间的先后顺序。 第5阶： 复习数字0到10的读写，从0数到10；理解加法和减法的概念。
5岁 第1阶：熟悉整体和部分的概念，通过比较大小、长度、宽度数量等概念学习等号和不等号的用法。 第2阶：正确数出20以内的数字，进行简单的加法和减法的练习。熟悉1元、5角、1角、5分、2分、1分等基本面值的货币单位。 第3阶：复习20以内的数字，以21~50为重点，学习50以内的数字的数法、读法、写法。通过比较数的大小练习等号和不等号的用法。 第4阶：学习台历和钟表的看法，学习上下、左右的对称关系。发现按照某一规律反复出现的模式的规律性，推测下一个出现的形状。 第5阶：复习50以内的数字，使用等号和不等号比较数的大小，练习20以内数的加法和减法。
这套数学游戏书，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合5岁及以上孩子使用。 ● 科学系统设计：按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容，注重逻辑思维能力的培养，同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 ● 清新手绘风格：这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书，风格清新，画面精美。 ● 原创地图游戏：歪歪兔带你玩转地球。每册以
公文式教育：动脑又好玩的数字书系列包含了《zui好玩的数字书：1~30认数字（3~4岁）》《zui好玩的数字书：1~70认数字（3~4岁）》《zui动脑的数字书：1~120认数字（4~5岁）》《zui动脑的数字书：1~150认数字（4~5岁）》4册，符合儿童心理学的设计，激发孩子自主学习的兴趣，深受孩子喜爱。 每天4页，40个有趣的图文游戏让孩子熟练掌握数字。会玩的孩子也会学！ 《公文式教育：zui好玩的数字书：1~30认数字（3~4岁）》 面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力。 练习课目：熟练掌握数字1~30。 《公文式教育：zui好玩的数字书：1~70认数字（3~4岁）》 面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力。 练习课目：熟练掌握数字1~70。 《公文式教育：zu
