这套丛书的素材，全部来自于孩子的来信。信中孩子们的烦恼大概归纳为五大方面：朋友间相处的烦恼，被同学欺负的烦恼，因秘密惹出来的烦恼，弟弟妹妹的到来产生的负面情绪，不会沟通产生的误会等等。希望这套书既能让孩子成长的烦恼得到舒缓，又能让家长通过此书更好地了解孩子。

本书打破理论灌输的传统教学模式，通过趣味漫画教授学生PDCA学习法，即计划（plan）、执行(do)、检查(check)、处理(act)，旨在让学生感受到学习的快乐，拥有自主学习的能力。 全书将 PDCA 的四部分具象化为四个性格各异的卡通形象 计划鲸、测验虎、分析长颈鹿、练习牛，书中的主人公是两个5年级的小学生，全书都是通过他们两人跟四个动物形象的互动展开的，另外还有一个反面角色 麻烦犀，代表了学习中会遇到的麻烦。 本书寓教于乐、诙谐有趣、简单易懂、方法多样、总结精炼，让孩子在轻松的氛围中发现学习的乐趣，从而摆脱抵触心理，从根本上培养孩子的学习力。

这是一本帮助孩子克服心理脆弱的自助书。如果孩子经常会有下面的情况，就需要看一看这本书，因为它会告诉你答案：被人说两句就眼含热泪，委屈得不行；没自信，上课从来不主动举手回答问题，不敢表达自己内心的想法；敏感多疑，总觉得同学和老师在背后讨论；怕犯错，失败后就一蹶不振 当孩子经常被这些情绪和情况所困扰，那么可以学习从心理上战胜这种感觉，从而变得强大起来。这本书会告诉孩子培养和利用钝感的力量，接受和认识到自己的脆弱，以及通过一些有技巧的训练提高心理抗挫力。通过本书系统性的学习和锻炼，孩子就能从情绪和心态上解决学习和生活上的各种难题，获得健康、快乐成长的力量。

本册的主题是 这样才能交到好朋友 。通过这本书，小朋友们将会学到很多和朋友交往的知识哦。孩子的教育并不是完全来自父母、老师，而是在与和同龄人、好朋友的相处中不断学习、不断成长的。所以，孩子和朋友们的相处对自身的成长有很大的影响。从童年开始，孩子的教育就围绕着很多不可或缺的主题。比如： 学会自我思考 懂得明辨是非 学会关心别人 拥有坚强的内心 控制自己的情绪 学会包容 ，等等。

内容简介 《好好说话赢在表达》是一本提升5-12岁儿童表达能力的图书。良好的表达，让孩子能积极的表达自己的意见和想法，帮助孩子建立自信心，增强自我价值感。而且，能使孩子更好的融入集体，建立良好的人际关系，培养良好的心理素质，形成积极向上的人生态度。本书包含孩子常见的社交表达场景，从孩子的真实生活出发，在孩子的表达方面给予正向的帮助、引导，让孩子健康成长。 内文展示： 每个小节都由错误表现、正确做法、出口成章组成，三步讲清表达，引导孩子正确表达，提升孩子表达能力。 错误表现：展现孩子在日常生活中的错误表现，比如害羞、不敢开口、不会拒绝等。看完之后，我们不仅能意识到那些和表达相关，还能了解孩子害怕表达的原因，通过和孩子日常生活的对照，让孩子产生共鸣。 正确做法：引导孩子正确认识表达

这套丛书的素材，全部来自于孩子的来信。信中孩子们的烦恼大概归纳为五大方面：朋友间相处的烦恼，被同学欺负的烦恼，因秘密惹出来的烦恼，弟弟妹妹的到来产生的负面情绪，不会沟通产生的误会等等。希望这套书既能让孩子成长的烦恼得到舒缓，又能让家长通过此书更好地了解孩子。

这套丛书的素材，全部来自于孩子的来信。信中孩子们的烦恼大概归纳为五大方面：朋友间相处的烦恼，被同学欺负的烦恼，因秘密惹出来的烦恼，弟弟妹妹的到来产生的负面情绪，不会沟通产生的误会等等。希望这套书既能让孩子成长的烦恼得到舒缓，又能让家长通过此书更好地了解孩子。

即将步入或正处于青春期的女孩，可能比以往更加在意自己的外貌、别人的眼光。照镜子时，也许你总能找出不满意的地方，也许你会发现 自信 爱自己 并非易事。近年来世界各地掀起了身体自爱运动，其核心建议是专注于自己身体的功能，而非外形 研究表明，这是缓解外貌焦虑的有效办法。 《女孩，你很OK》帮助女孩转念，把注意力从 我看上去怎么样 转向 我能干什么 我感觉怎么样 我是什么样的人 ，鼓励女孩把身体看作自己强大的工具。读这本书时，你会发现， 漂不漂亮 从来不能定义你，你是如此生动、自在、有力量。不止于此，本书温柔阐释何为自爱，并提供10个自我关怀的具体方法，给处于自我认同关键期的女孩以慰藉、指引和力量。 澳大利亚社会活动家杰西卡 桑德斯娓娓道来，从认识身体的独特性，到关注身体的功能，再到如何进行自我关怀，

道德问题不像算术公式那样能明确地给出答案，这就是为什么对道德问题的思辨能培养独立思考事物好坏的能力。 本书中，我们会思辨何为真正的善，善的标准又是什么，等等。我们身边有各种各样的道德标准，比如 不能撒谎 等，这些道德标准在历史的长河中经过很多人很多次的实践，最终认为是 善 。 对道德的思辨，能够提升我们 明辨或判断的能力 ，即批判性思维。阅读本书时，我们可以独立思考 什么是真正的善 ，在了解 道德标准为什么会出现 的同时，主动探寻 为什么会这样 以及 有没有更好的方案 。这是形成内心自洽、获得内在驱动力的有效途径，也是一条通往美好生活的道路。

赵恒智：个人教育规划师，人社部国家生涯规划师，中国教育电视台特聘专家智库成员。专注于中小学生涯教育、心理健康教育与升学指导领域的研究。在河北省围绕新高考改革开展了心理健康、生涯规划、德育教育、升学规划等培训内容，使众多师生与家长受益。

本书聚焦 时代楷模 全国优秀共产党员 黄文秀的少年时光，用纪实文学的创作手法记录这位用生命坚守初心和使命的青年共产党员的成长之路。通过深入实地采访，回避高大上式纪实文学写作方式，突出地域特色、人文环境和家庭成长背景，以细腻、温润、诗意、思想的文字，细密、动人的生活细节，叙写了一个生长在红色革命老区的青春女孩的真实成长历程。黄文秀的成长经历，也从一个侧面反映了中国农村发展的历史进程。长期以来国家的扶贫政策，在受益的少年儿童心中开出硕美的花朵。深怀饮水思源感恩之心的黄文秀，抱着 我就是要回来的人 ，以美的青春时光，反哺了她热爱的这片土地。她是少年标杆、青春楷模，她的精神和事迹，必定对当下青少年的价值观塑造、爱国敬业精神的传递产生重要的价值意义。 小说由作者亲赴广西，采访黄文秀亲友采访

这是女孩和爷爷一起创作的图画书故事：一只小鹿正在草地上开心地玩耍，旁边躺着小姑娘罗瑟琳。没想到，这时一个猎人带着猎狗走近，把小鹿吓跑了。小鹿跑了好远好远，闯入了国王的城堡。国王很喜欢小鹿，把它关在了金笼子里。罗瑟琳能找到她的好朋友小鹿吗？小鹿能重获自由吗？

大科学家的成长小故事，以榜样的力量激发孩子的内驱力，让孩子成就理想的自我！ 《给孩子榜样的力量》以独具审美性的图画、艺术性的语言，将大人物的成长经历娓娓道来，让读者感受到这些卓越人物的人格魅力，帮助他们树立有意义的人生目标，拓展其人生格局，塑造其坚韧的品格、敏锐的洞察力与思辨力，使小读者获得成长的勇气与力量。

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本套书是《允许我流三滴泪系列》的延续，素材全取自孩子的新一批来信。全书由正文、情绪涂改液、调试指南针、选项分析几个板块栏目构成。面对孩子们新的来信，赵静老师结合当下实际继续为孩子们解答疑惑，疏通心理困惑。

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