《给孩子的*美古诗词：部编本必背古诗词 120 首》 选取部编本中小学语文教材中的120首古诗词曲，根据内容划分为14个主题：咏物篇、四季篇、景物篇、田园篇、山水篇、节日篇、送别思乡篇、情感篇、生活篇、边塞战争篇、哲理篇、爱国篇、励志篇、咏史怀古篇，每个主题都附有导语，便于中小学生系统掌握各类诗词的艺术特色和写作特点。每首诗下设置了 注释 关于作者 作品赏析 知识延伸 诗词游戏 板块，除了对诗词进行详细解读之外，重在彰显蕴含在古典诗歌中的传统文化内涵，让中小学生从古典诗歌中更多地汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀 基因 ，在中华民族的血脉中传承不息。 《笔尖上的古诗词：中小学生硬笔书法字帖》 选取部编本中小学语文教材中的120首古诗词曲篇目，以著名书法家田英章先生的入室弟子李淼硬笔书法为范
这是一部全面、详细地描述1949年至2000年间中国当代诗歌历史进程的教材。该教材在掌握大量历史资料的基础上，以当代诗歌的重要事件为线索，以代表性诗人和作品为对象，叙述了它发展过程中的冲突、矛盾和规律，对其中存在的问题做了充分展示和深入分析。对八九十年代现代主义诗歌运动和现象的独特观察与追踪，是这部教材的鲜明特色，不少材料多是次披露。这部教材对人们了解中国当代诗歌曲折而漫长的发展道路，提供了广阔的视野和新颖的阅读角度。
《风声 雨声 读书声》为论文和书评合集。作为“问题中人”，对知识分子的角色、责任承担，对民族、国家命运，作者坚持着特殊历史中人的关切和追问。其中潘恩、卢梭、顾准、新儒家，是学理层面的思索；而率性的杂评，则是情感、心境和对那一代知识分子情怀的怀念。
敢写自传”，只因“其实一生事迹不高明的居多，何必画蛇添足，一一去重数呢？又没有人勉强你写，何苦‘不打自招’？”但五十年所写下的恳恳字迹，又何尝不是余先生的灵魂自传呢？n 本书可谓余光中先生私人情感的自传，收录其跨越半个世纪的游历心程，优雅风趣的文字，带领读者穿林过海，出入繁华都市和原始自然，在《逍遥游》中仰望头顶浩瀚星空，在《望乡的牧神》中拥抱异国朗朗秋风，在《苦雨就要下降》中置身万人纵情摇滚，在《记忆像铁轨一样长》中重返年少乐回巴蜀……体验一支笔杆下的万千风景，感受一代大家跨越大洋与时光的亲近睿智和缱绻情怀n
