《梦溪笔谈》是宋代科学家沈括撰写的一部综合性科技著作,被誉为 中国科学史上的里程碑 。该书从原著中选取对人类社会进程具有重大影响的科技发明与科学活动,分别从工艺技术、自然科学、人文艺术等方面展现了北宋时期科学技术发展的水平。选题新颖,视角独特,采用通俗易懂的语言和大量新奇的漫画,通过沈括、奇奇、妙妙和苏博士四个形象,介绍了在科技发展史中占有重要地位、对后世影响巨大的科技发明创造及其成就,向青少年读者普及科学知识,弘扬优秀传统文化,思考科技进步与社会发展之关系。 韩毅 (中国科学院自然科学史研究所研究员、博士生导师) 《梦溪笔谈》是北宋时期沈括的经典名著,其内容涉及自然科学与技术,堪称中国科技史上的里程碑。我们今天许多耳熟能详的科技成就,早在千年前的书中便已涉及,而且并不过时。
《画给孩子的故宫》是一本极具特色的故宫科普书。本书依托故宫的结构布局,来布局本书结构,从外朝到内廷,带来孩子穿过故宫的每一扇门、走进每一座宫殿,在全景式的建筑插画、活泼有趣的漫画,在严谨又不是活泼的文字中,带领孩子展开一场身临其境的故宫之旅,切身地看看、感受故宫的建筑、景观、器物,了解故宫里的衣食住行、吃喝玩和,聆听故宫里的故事,学习故宫里历史文化 一本书带领孩子看尽故宫之美。
《画给孩子的山海经 人神篇》内容简介 本书将《山海经》中的帝王、诸神、上古奇人、诸类始祖、诸国奇民等合理编排整理,配以精美传神插图,辅以趣味传说、逸闻趣事,让孩子直观、全面了解远古英雄与神仙,汲取先民智慧。 《画给孩子的山海经 异兽篇》内容简介 《山海经》中记载的异兽众多。本书根据这些异兽的外形、能力、习性等,分为爬虫怪蛇、恶怪凶兽、吉兆瑞兽等,便于孩子阅读和理解,满足孩子的好奇心。 《画给孩子的山海经 鱼鸟篇》内容简介 本书主要分为 山海奇鱼 和 山海奇鸟 两大板块,并在此基础再细分为奇翅鱼、奇足鱼、五采鸟、奇能异鸟等,帮助孩子更好地了解山海中的奇鱼怪鸟。
《漫画二十四史》从我国各朝史书汇成的 二十四史 中选取精华篇目,用少年儿童喜爱的方式进行编写。在遵循原著的基础上,作者对语言进行了通俗化、趣味化处理,每篇文章前面都加入了独到的领读感想,带领小读者更快地进入故事之中;篇末设置了 知识链接 和 成语小课堂 栏目,帮助小读者掌握好历史文化小知识。文中的漫画插图为全书增添了更多趣味,写实又精美的插画还原了历史现场,幽默的人物对话活跃了气氛,更加吸引小读者进入沉浸式的阅读体验中。
成语作为我国传统文化中的精髓,对于孩子的语言学习有着十分重要的作用。《成语故事》总共有6册,分别为《动物篇》《数字篇》《哲理篇》《褒义词篇》《贬义词篇》《自然元素篇》。每一册15个成语故事,整套书共收录90个精彩的成语故事。这种对成语的分类,可以让孩子对成语的理解和记忆更有系统性也更深入。 书中的成语故事通俗易懂,富有趣味性。同时,故事篇幅短小精悍,符合儿童阅读习惯,能让孩子从故事中感受成语这种语言现象言简意赅的魅力所在,同时提高他们的语言表达能力和写作能力,潜移默化地加强孩子的文化素养和词汇积累。每个成语还有相关的知识扩展,能帮助孩子轻松掌握小故事里所涉及成语的字面含义、引申义以及用法。本书全书都有注音,能保证孩子在阅读过程中没有障碍。加上故事内容编排得当,阅读起来节奏感十分流
《藏在历史里的古诗词》是专为少儿打造的知识性绘本,设计精美,图文风趣生动,旨在通过经典古诗词为孩子构建立体、全面的历史脉络,从而实现从古诗词中品读历史、从历史脉络中学习古诗词的目的,对形成小学生的人文意识起着积极的作用。本套书精选部编版小学教学大纲中的古诗词,以诗人的生平和古诗的创作背景为线索,再现诗词背后的历史故事,构建大语文学习思维。本套书还围绕这些故事设计了众多板块以帮助学生理解古诗词和相关历史。本套书是帮助学生培养阅读能力、构建课程体系的优秀教辅读物。《藏在历史里的古诗词》共分为四册,分别是《藏在历史里的古诗词1》《藏在历史里的古诗词2》《藏在历史里的古诗词3》《藏在历史里的古诗词4》。
藏在地图里的《孙子兵法》是世界上现存很早的军事科学论著之一,也是我国古代很完整、很著名的兵书,有 兵学圣典 之盛誉。本书通过作者和成都地图出版社的精心改编,让孩子读得懂;通过精美手绘图提升阅读氛围,让孩子喜欢读。同时,加入地图、知识链接、读史明智等栏目设置,让孩子读懂历史的同时,更能学到相关的历史知识。在本册里主要精选了毕再遇巧设连环计、晋献公假道伐虢、烛之武以智退秦师、太史慈设计救孔融、王莽谋取帝位、周亚夫平七国之乱、诸葛亮火烧藤甲兵、胡宗宪用间破倭寇等耳熟能详的故事,为孩子带来了一场阅读的饕餮盛宴。
这是一座古怪的旧屋,屋前的白玉兰会变成翩飞的白鸽,草坪会变成一望无际的大海。 这里住着魔法师? 十一岁的米多和王大威想探个究竟,却从旧屋一脚就踏进了一个诗词元宇宙,和五岁的小杜甫一同观看公孙大娘舞剑,又遇见二十岁的杜甫在泰山写下雄视千古的《望岳》。他们一路追随杜甫,看见他与李白惺惺相惜,相知又分别;看到他在长安求官不得,洞察国家危机,忧心于 朱门酒肉臭,路有冻死骨 。于是,米多觉得原本陌生的诗人变得亲切了,原本生涩的诗歌变得好懂了,内心也得到了成长。 安史之乱爆发了,唐朝陷入灾变的漩涡。米多与杜甫一同身陷战乱,在长安困于叛军之手,九死一生,脱险后前去投奔君主,想要有所作为,却因仗义执言,被打发到了华州,困顿不堪,只好弃官,漂泊于秦州、同谷、成都、夔州,因为思念家乡,想顺长江东下,
楚杏白爷爷陷入了绝境! 面对强敌,为了保护 梦学园 的源代码,被困在了噩梦之城,随时有生命危险。米多、王大威、舒娅要想救出爷爷,必须解开五芒星密码。而密码却藏在李白的诗歌里,是李白诗歌核心的五个元素! 于是,三个孩子进入诗词元宇宙,追随着诗仙李白,伴他四海漂泊,看他如何将澎湃的心绪化作灿烂的诗章,其中有惊天地泣鬼神的《蜀道难》,有豪迈慷慨的《将进酒》,也有玲珑剔透的《静夜思》 可那五个核心元素又是什么呢? 米多、舒娅、王大威跟随李白周游天下,曾一同远赴幽州,看清安禄山的险恶图谋;安史之乱中,又陪同李白投奔永王,志在平乱立功;当李白被诬为叛贼,流放遥远的夜郎,他们一路相随;在采石矶,他们还陪伴李白度过了后的时刻 一路上,米多等人读懂了李白,读懂了李白的诗,并且从诗中解读出五芒星密码
梦学园要崩溃了!舒娅被困在当中,有生命危险! 要想重启梦学园,就必须要将源代码复原。而复原的关键,就是要找到藏在苏轼故事里的六把金钥匙。据说,这些钥匙就是苏轼创作心法。于是米多在楚杏白的陪同下,再闯诗词元宇宙,前去寻找苏轼,陪伴他经历宦海生涯,人生起落,感受他吟诵 欲把西湖比西子 的空灵隽秀、 十年生死两茫茫 的深情婉转、 西北望、射天狼 的雄浑壮阔 与此同时,反派正步步紧逼。米多能找到金钥匙吗? 小米多追随着苏轼,逐步领悟他的创作心法。苏轼越来越倒霉了。因为抨击新党,他遭遇乌台诗案,贬官黄州;新党失势后,他回京得到重用,又因反对旧党全盘推倒新政,被排挤出京;等新党重新崛起,他更是被丢到了遥远的惠州、儋州。人生如此起伏,他却从容不迫,不断写出迷人的诗词。米多从中找到了六把金钥匙,重启
《少年读封神演义》立足于原著,保留原著的一百回,按照 纣王施暴政,妖孽霍乱朝堂 文王归周,三十六路人马攻打西岐 姜子牙东征,神魔大战一触即发 三个阶段进行编排,分为上、中、下三册。编者在改编时重点抓住故事的趣味内核,对原著中一些血腥暴力、封建迷信、宿命论等内容,进行了适当的删减与改写,精心设计了思维导图,使之更加适合少年儿童阅读。同时邀请知名神怪类插画大师绘制了近百幅插图,原本只存在于想象中的神魔大战和各路神仙、精怪,现在一一出现在纸上,给孩子们阅读惊喜。 经过一场改天换地的神魔大战 姜子牙岐山封神 各路神仙重列仙班 天上人间从此换了秩序