该系列中的每本书选取了近百个与日常生活密切相关的汉字，以生动有趣的笔调叙述了每个汉字的产生、发展和演变的历史。内容主要有三部分：正文是对该字的演变简述；然后是 给小读者的话 ，包括与该字相关的成语、诗词、传说故事、科普知识等各类趣味知识；*后是该字的演变图例，主要选取该字在甲骨文、金文、小篆、隶书以及简体字中的不同写法进行说明。
《小史记：帝王雄风》 九合诸侯，一匡天下 胡服骑射 一鸣惊人 平定六国 斩蛇起义 破釜沉舟 等等，帝王们的丰功伟绩造就了历史的推进。他们波澜壮阔的人生，是历史的主流。然而伟大的人生，也是由平凡的碎屑组成的。跟随帝王们的步伐，去感受他们非凡业绩背后的那些平凡坚持 ②《小史记：武将锋芒》 鞭尸解恨 围魏救赵 减灶法 火牛阵 反间计 负荆请罪 胯下之辱 李广难封 等等，武将们金戈铁马，气吞山河的人生，是历史中嘹亮的歌。他们用自己的智慧和胆识，谱写着生命的赞歌，历史的挽歌，命运的悲歌 ③《小史记：宰相气派》 不辱君命 配六国相印 纵横捭阖，合纵连横 礼贤下士 狡兔三窟 运筹帷幄，决胜千里 成败萧何 等等，宰相们智谋超群、豁达大度，他们凭着不懈的努力与奇谋妙策预判和决定了历史的走向 ④《小史
《米小圈漫画成语》（第一辑）全套共有4册，分别是《狐假虎威》《画蛇添足》《鸡飞狗跳》《马不停蹄》。每册收录66个小学阶段的常用成语，全套共264个成语，每个成语都有其对应的释义、造句、近义词、反义词，帮助小读者们全方位地认识成语、理解成语，进而运用成语。搭配爆笑有趣的多格漫画来场景化演绎成语，加深记忆，增强阅读趣味性。
本书是一本专为3 8岁孩子打造的汉字启蒙书。本书从孩子的日常生活中，精选了108个常见汉字，引入10多幅由甲骨文画成的插图，从甲骨文入手，让孩子走进汉字的世界。本书还是一本好玩的谜语书。正面是生动活泼的甲骨文谜面，背面是详细的谜底字解页，字解页配上英文、解释和字形的演变过程，让孩子在游戏中不仅记住甲骨文和相对应的汉字，还能学会汉字的字形演变。本书形象生动，让孩子一眼就能看懂，符合孩子的形象认知思维，教给孩子一种正确且乐趣满满的识字方法。让孩子在开开心心玩游戏的同时，轻松识字，掌握汉字奥秘。
《敦煌奇幻旅行记》是一部中篇的儿童小说，适读年龄为6-14岁。 这套书是以敦煌地区为背景，围绕敦煌壁画、怪兽等展开的儿童文学故事通过虚构的怪兽故事，把敦煌地区的历史文化知识串联起来，以一种吸引力的方式，让孩子快乐吸收。每一本都选择一个有趣的主题，把敦煌知识糅合进新奇刺激的奇幻冒险故事中。 一个13岁少女的 古龙火 血脉突然觉醒！她做了一个超大个儿的决定！打破了现世与壁画的禁制，鬼使神差地来到了敦煌壁画的神秘世界。 她在这里遇到了名叫 绿耳 的天马，神兽白泽，故事很多的金飞，相携在无尽的壁画世界里穿梭，从一个古国周游到另一个古国，从一座洞窟穿梭去另一座洞窟。 她是敦煌公主。 她叫罗依依。 在经过了辑的冒险旅程后，罗依依已经初步掌握了敦煌壁画世界的基本法则。虽然她因为缺少两根火腿肠交路费而回不了家
《山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部荒诞不经的奇书。 《山海经》里的神话传说是后世幻想文学的源头，是我们中华民族宝贵的精神财富。《山海经》中记载了不少脍炙人口的远古神话传说故事。其中有不少神话故事，都表现出了极其丰富的想象力。女娲造人、大禹治水、精卫填海、夸父逐日、后羿射日 这些瑰丽的上古神话，宛如璀璨夺目的星辰，闪耀在幻想王国的星空里，开启了一代又一代孩童的智慧，照耀了一代又一代孩童的心灵，激发了一代又一代孩童的想象。 《孩子读得懂的山海经：神话》从中精心挑选出90个传说故事。孩子们通过阅读这些故事，不但能了解我国源远流长的历史，还能增长知识见闻、丰富内心体验、获得趣味和愉悦。 《孩子读得懂的山海经：神兽》里的动物不但长相奇特，而且大多有着神奇的 特异功能 ：样子像猿猴，
如何利用 语言指纹 破解匿名信？ 如何利用测字法巧斗江湖骗子？ 如何利用标点符号识别假合同？ 如何利用字谜巧破拐卖案？ 如何利用藏头诗寻找线索？ 如何利用调查问卷暗访嫌疑人？ 如何破解对联中隐藏的密码？ 如何通过回文诗锁定嫌疑人？ 如何识破江湖骗子的花言巧语？ 如何应对狡猾罪犯的狡辩技巧？ 如何利用暗语揭示交易的隐秘信息？ 如何利用测谎仪拆穿嫌疑人的谎言？ 如何揭开租客房间 闹鬼 的真相？ 如何巧用 黑话 捕捉狡猾的小偷？ 如何借助壮文破解神秘的案件？ 如何依据盲文推断犯罪现场？ 如何在失踪案件中追踪日记中的线索？ 如何在侦查中确保自己的安全？ 24个侦探故事，24堂生动的语文课， 100 诗词、古文、写作等知识点。 原来语文还可以这样学！
《山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部荒诞不经的奇书。 《山海经》里的神话传说是后世幻想文学的源头，是我们中华民族宝贵的精神财富。《山海经》中记载了不少脍炙人口的远古神话传说故事。其中有不少神话故事，都表现出了极其丰富的想象力。女娲造人、大禹治水、精卫填海、夸父逐日、后羿射日 这些瑰丽的上古神话，宛如璀璨夺目的星辰，闪耀在幻想王国的星空里，开启了一代又一代孩童的智慧，照耀了一代又一代孩童的心灵，激发了一代又一代孩童的想象。 《孩子读得懂的山海经：神话》从中精心挑选出90个传说故事。孩子们通过阅读这些故事，不但能了解我国源远流长的历史，还能增长知识见闻、丰富内心体验、获得趣味和愉悦。 《孩子读得懂的山海经：神兽》里的动物不但长相奇特，而且大多有着神奇的 特异功能 ：样子像猿猴，长
这是一套面向小学生的趣味漫画成语故事书。《不白吃漫画成语故事》一套五册，精心选取了中小学生常用的100个成语，设置了 原文 注释 译文 应用 等板块，让小读者们轻松快捷地学习成语。 你知道， 废寝忘食 这个成语原来是孔子的故事吗？ 妄自菲薄 这个成语源于诸葛亮劝谏刘禅？买椟还珠的故事出自《韩非子 外储说左上》 在这套成语故事里，不白吃用幽默的语言，活泼有趣的漫画，把繁杂难懂的成语变成爆笑有趣的故事，让孩子领略成语之美、汲取文化营养。这套书还侧重成语的运用，手把手教读者如何用在写作文、演讲中，从而提高小读者的阅读能力，积累丰富的写作素材，长见识，成为提分宝典。
《世说新语》是南朝文学家刘义庆编写的一部文言志人小说集，记录了东汉后期到魏晋时期一大批名士的言行与轶事，包括曹操、孔融、阮籍、嵇康、王羲之、顾恺之、谢安、谢道韫等众多熠熠生辉的历史文化名人，被鲁迅称为 一部名士的教科书 。原书中故事短小精悍，少则两三句话，多则一两百字，被称为古代的 微博体 ，且很多故事情节生动、内容有趣、对话机智，非常适合作为中小学生学习文言文的范本。 本书精选《世说新语》中短小隽永、名句频出、人物个性张扬、对话机智幽默、场景生动有趣的故事，以原文 注释 故事的形式展现，并将书中重点人物散落在各门类中的故事加以整合成篇，还原魏晋名士生动完整的形象，为小读者提供一种阅读《世说新语》的新视角。在大致了解汉末魏晋历史背景的前提下，认识一群有着鲜明性格特征的魏晋名士，见识
火遍全网的《每日好词好句》，是中国国民阅读品牌 作家榜 专为新一代读者研发的日历书。 与传统日历相比，作家榜日历书更注重审美价值与实用价值融为一体，自2024年横空出世，备受广大读者喜爱，登顶各大畅销书榜单。 翻开本书，轻轻松松读懂中国古人思想精华，从中华优秀传统文化精髓中汲取营养和智慧！
米小圈的三年级 《小顽皮和老顽童》 每个同学都有自己的爷爷奶奶，可是米小圈却没有。老爸不同意米小圈的说法，他虽然没有自己的亲爷爷，但他有一个远房的二爷爷。米小圈听后高兴极了，等啊盼啊，终于盼来了二爷爷。可这个二爷爷太抠门了，从来不给米小圈买玩具，睡觉还总是打呼噜。米小圈一点也不喜欢他。直到有一天，二爷爷用捡汽水瓶子的钱给米小圈买了一个他喜欢的玩具。米小圈被二爷爷感动了，深知二爷爷的不易。他不再要什么玩具了。二爷爷这个人会很多好玩的东西，这些东西都是米小圈没有见识过的。米小圈很喜欢跟二爷爷一起玩，他和二爷爷成为了一对好伙伴。 《搞笑大王来啦》 米小圈他们班新转来一位同学，名字叫何伟。想不到这个何伟竟然是姜小牙幼儿园时的死对头。何伟来到班级后很受欢迎，被大家成为搞笑大王。一向爱
《吴姐姐讲历史故事》内容上起远古，下终明代中叶，作者选取这段漫长历史中富于教益和人和事，写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。全书凡 1075 篇， 200 万言，故事之间相互勾连，前后贯通，连缀起来，即成一部规模甚大的中国通史。 作者吴涵碧，知名学者、作家，自上世纪八十年代起，以 吴姐姐讲历史故事 为题，在《中华日报》、《国语日报》开辟专栏，连载历史故事，每周一篇， 21 年未有间断，本书即这些专栏文章结集而成。 专栏读者对象原定为青少年，却得到成人和青少年的一致喜爱。本书所采史实，皆出自信史，对流传甚广的野史及民间传说，偶有采择，皆指明其非为史实，并以信史与相对照；所选史材避开艰深的历史问题，选取其中意义浅白易懂、富于情趣的故事；故事标题皆富于意趣、亲切可观，内容富于情致、浅
2019年秋，统编版语文教材全面使用，大幅增加了古诗文篇目，小学增至130篇。这套书（共三册）是 长辩子老师 为学生们量身定做的一套经典古诗文读本。每一篇古诗文均设置了 经典诵读台 名师微课堂 古诗新译栈 漫读好时光 创意写作坊 五个栏目，培养想象能力、表达能力、审美能力、创新能力等综合能力，助力学生夯实古诗文知识，提升文化素养。
每一个分类都从成语含义和实际应用场景出发，真正让孩子一读就会用。 语惊四座，笔扫千军 写人和描景、情绪和神态 帮孩子积累同类型词汇，写作文描写人物、环境时信手拈来，下笔成章。 品质和性格、坏人和丑类 用成语培养孩子高尚品性，帮助孩子明辨是非。 言语和口才、议论和评价 演讲、社交，有了成语的加持，更能侃侃而谈。 勤奋和进取、功名和权势 培养孩子学习与生活的好习惯、好品质，让孩子在成语中学会进取。 财富和价值、生活和家庭 让孩子在成语中学会热爱生活，树立正确的三观。 做事和方法、错误和愚蠢 在成语中给孩子更实际的生活智慧
六一和小满兄弟俩跟随老爸来到三星堆考古现场参观，不想在祭祀坑恐怖的呼喊声中发生穿越， 来到了商王武丁时代 于是他们就化名子六和子满在那个时空生活，展开了一段又一段历史奇幻之旅。 《我在商朝当巫师》 获得大祭司妇好的青睐，并被委以重任。 回到夏朝的末期，参与了灭夏的战争。 跟三星堆的古老国家 蜀方打了一仗。 武王伐纣 《我在秦朝当士卒》 成为了秦王嬴政的贴身保镖。 学会了兵马俑的制作工艺。 秦皇陵里的秘密。 咸阳保卫战。 《我在汉朝当马夫》 邂逅世外的相马奇人伯乐子明，学会相马术。 张骞凿通西域过程中的随从，经历惊险离奇的故事。 帮助汉军实现了驱逐匈奴的伟业。 《我在唐朝当歌手》 成为乐圣李龟年和舞圣公孙大娘的弟子，进入教坊梨园行。 结识了诗仙李白。 从安史之乱中侥幸逃脱，流落江
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。 考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。 为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。 历史学家钱穆先生曾
