《蒲公英科学阅读系列·神奇校车11:奇妙的磁力(阅读版)》是美国国家图书馆给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物。全美欢迎的儿童自然科学图书系列。嗨！我是卡洛斯，卷毛老师的学生。卷毛老师为了给我们上好科学课，想出了很多怪主意！这次，我们要跟欧尼老师的班级展开知识竞赛，内容是关于磁力的，可我们都还没学过呢！卷毛老师让我们不要担心，因为我们天生就能学会这些知识。我知道卷毛老师的确与众不同，可这一回，她也太离谱了。看看她是怎么给我们上这节课的，你就明白我的话了。

《金谷粒桥梁书》是由“亲子共读”到“独立阅读”的桥梁，是由“图画书阅读”到“纯文字阅读”的桥梁。它涵盖多种文学样式，贴合儿童审美心理，使用儿童常用字词，采用中文基本句型，语言表达严谨规范。适合5-8岁小读者阅读。 《眼睛树》就是《金谷粒桥梁书》中的一本，由金波写文，龚燕翎绘画。 《眼睛树》由明天出版社出版发行。

托尔金用小儿子克里斯托弗的玩具小汽车和驾驶员，以及三个孩子的玩具熊为灵感创作了图文并茂的《幸福先生》。那辆得以驶入童话世界尽情驰骋的玩具车自此成为克里斯托弗最珍爱的玩具。 故事的主人公幸福先生，是一个古怪又热衷时髦的绅士！他住在一栋高大的房子里，酷爱各种高高的帽子，家里的天花板很高，大门也很高，墙上更是少不了成排的衣帽钩——还有，一辆他引以为豪的纯银色酷炫自行车——但没有脚踏板。有一天，他心血来潮去买了一辆汽车。头一遭上路兜风就祸事连连，接连撞倒了戴先生和奈特太太——部分应归咎于幸福先生糟糕的开车技术。可这还只是一连串令人啼笑皆非的囧事的开始，他怎么也没想到会遇见三只拦路打劫的熊。 它们是：阿奇、泰迪、布鲁诺。这三只拦路打劫的熊，要论调皮捣蛋可是一把好手，

小乌鸦桑给巴尔是个好厨师,是做蘑菇鸡蛋饼的好手。他也是个很自信的乌鸦，至少他以前是这样想，直到一个戴眼镜的蜥蜴来敲他的门。蜥蜴是个记者，他想写一篇关于一个很出色的人的文章。桑给巴尔是不是一个出色的人呢？蜥蜴好象有点犹豫。桑给巴尔想了想，要想做一个出色的人，就要做一件出色的事，完成一项不同寻常的任务……为了能上报纸成为名人，桑给巴尔费尽心思想让自己变成一个出色的人，期间它结交了很多新朋友，慢慢地它学会了自我肯定，明白一时的虚荣并不代表什么，生活中还有很多有意义的事情在等着它。

小塔的爸爸聪明又有趣，是小塔最爱的人。可一些同学却嘲笑他爸爸说英语时带有浓重的口音。当老师邀请小塔的爸爸去学校做分享时，小塔偷偷地把邀请信扔进了垃圾桶。没想到，分享课那天爸爸还是来到了学校，他会被嘲笑吗？小塔要怎么做才能阻止这样的事情发生呢？

这是一首关于家、爱与成长的颂歌。在遥远海岛的灯塔下，生活着极为特别的一家：猫女士天福、狗先生海无畏和三只小鼠娃。他们原本毫不相干，天福是灯塔守护人，多年来独自看守灯塔；海无畏是水手，一生漂泊海上。直到有一天，一场风暴将海无畏送到天福的灯塔下，接着又送来三个老鼠孤儿，奇妙的改变就此发生：天福有了陪伴，不再孤单；鼠娃们有了依靠，不再害怕；海无畏有了牵绊，发现人生的全新可能。于是，灯塔之下组建起一个小小的家。家庭成员彼此发现，指引方向，彼此守望，共同收获成长，正如头顶的灯塔之光，这就是家与爱的力量！这也是一套经典的桥梁书，具有“一比一的图文搭配”、“超大的字号”、“适度的词汇”和“短小的篇幅”、“优美的语言”等特点，能帮助4到9岁孩子从图画阅读与听人朗读过渡到独立的纯文字阅读。《暴

尼克找到一株四叶草，大家都说他是个幸运的孩子。想起好朋友埃莉和他一样喜欢收集东西，埃莉又怡好住在他家隔壁，连埃莉家的狗也喜欢他，尼克就感叹：“我的运气真好呀！”除了这些，尼克还有一个的心愿，四叶草能帮他实现吗？ 积极乐观的心态就像绚烂的阳光，照亮童年的每一天。

四年级的弟弟石川结和六年级的姐姐石川香，都是父母领养的孩子。但是他们并没有觉得自己不幸福，而是很自然地在潮见街生活着。直到弟弟班转来插班生山口茜，姐姐班转来山口茜的哥哥山口真吾。山口茜和她的哥哥因父母离异，不得已跟着妈妈来到了潮见街，当他们知道石川姐弟二人是被领养的孩子时，一下子就想到了自己被父亲“抛弃”的悲惨命运。他们通过嘲笑、讽刺石川姐弟来获得自己内心的慰藉。而心智尚未成熟的姐姐石川香遇到这种情况时不知该怎么处理，只能用拳头发泄内心的愤怒。弟弟石川结也开始对养父母领养自己的动机产生了怀疑，他觉得自己就是被领养来继承橘子园的，自己的真正的梦想棒球运动员只能是一个梦想了，他几次想问父亲却总觉得不好意思开口。经历了姐姐和山口真吾打架事件后，养父母和他们聊了很多——他们虽然没有

本书讲述了花袜子小乌鸦和小伙伴们之间的各种趣事，包括智慧故事、幽默故事、生活故事和校园故事。无论是放风筝、堆雪人、学游泳，还是搞破坏、做家务、上小学，都非常贴近68岁儿童的生活经历。故事里的小乌鸦一如既往地调皮捣蛋，却又热心、善良、爱帮忙。童真童趣的话语、构思巧妙的情节，在让人哈哈大笑的同时，也向读者呈现了最纯真的儿童世界。就是在一次次游戏玩耍的经历里，花袜子小乌鸦和朋友们一起不断成长。 《花袜子小乌鸦成长桥梁书》主要面向 6 — 8 岁儿童，与针对 3 — 6 岁幼儿的图画书《花袜子小乌鸦成长故事书》相衔接，是一套帮助孩子从亲子阅读过渡到独立阅读的桥梁书。全书包括 8 个分册，每册 34 个故事。篇幅简短却不失生动，内容浅显，通俗易读，再配上俏皮的插图，令人忍俊不禁。在故事的前面，精心设置了角色小

德鲁希拉有4个哥哥，哥哥们老捉弄她，千方百计地想惹德鲁希拉生气。可冷静的、爱思考的德鲁希拉没有那么容易被惹怒。一天，和德鲁希拉形影不离的玩具河马不见了，德鲁希拉凭着一些零碎的线索和强大的推理能力，找回了玩具河马，让哥哥们心服口服。

罗伯特是个九岁的男孩，他和三岁的妹妹苏珊，还有爸爸妈妈住在一起。有一天，妈妈带回家一 个叫穆娜的撒哈拉女孩，她将和他们一起度过暑假。三个月的朝夕相处，使我们看到穆娜家乡的生活和罗伯特家生活的避异。穆娜的到来使大家在不知不觉中学会了感恩并且懂得珍惜所拥有的一切。这个暑假不仅丰富了彼此的人生，更将成为他们生命中最令人难忘的快乐时光。

《长颈鹿先生，请上车！》是广西师大出版社魔法象故事森林“大声读”系列推出的作品之一。 和睦村的长颈鹿先生很想搭乘公交车，但是他的脖子太长，正常的公交车根本无法满足他的需求，而重新制造公交车又麻烦。为此，和睦村的刺猬村长很烦恼。长颈鹿先生的好朋友猪小弟，为了能让长颈鹿先生搭乘公交车想了很多办法，也经历了很多挫折。后来，在其他村民的支持下，长颈鹿先生终于如愿以偿了。

该套书是图文并茂的 全彩桥梁书 ，旨在帮助学龄前小朋友从图画书阅读向文字书阅读过渡。内容汇集了儿童文学作家汤素兰的精品力作。这套书里有小学生的生活，如《爸爸老师》《我们的夏令营》《彭小帅的鞋》《“小猪”加加》，在涉及儿童的家庭教育、学校教育，望子成龙的社会心态，以及孩子在课内外的负担等问题方面，作者都有自己独到的见地。还有优美的童话，如《南瓜房子》《月亮是只大烙饼》，通过有趣的情节，从“美德”“帮助”“坚持”等等角度对小读者进行潜移默化。作家写作时精心拣选着所使用的文字，确保该套书适合已经初步识字的学龄前到小学二年级之间的孩子阅读。每套书前附有作者写给小读者和家长的 导读 ，帮助读者认识桥梁书、告诉读者怎样更好地使用本书。

莉齐和莉蒂是一对双胞胎姐妹。莉齐爱干净，追求；莉蒂爱爬树，身上经常脏兮兮。她们都喜欢唱：“我就是这样，这才是我自己。”可是有一天，莉齐和莉蒂大吵了一架，当她们和好时，她们发现两个人都变得和平时不一样了…… 坚持做自己固然重要，但有时为别人做一些小小的改变，会带来意想不到的惊喜。

本书是“大作家写给孩子们·桥梁书版”系列之一，是苏联大自然儿童文学奠基者比安基为孩子们创作的五篇动物故事。《红色山丘》讲述了一对红头小麻雀一波三折的安家故事；《小燕子借宿记》以小燕子借宿为线索，将不同鸟类的飞翔、行走姿态、营巢方式、居住条件以及觅食和繁衍后代等串联起来；《小蚂蚁回家记》描绘了一场昆虫们各自施展本领送小蚂蚁回家的爱心接力赛；《次狩猎》记录了小狗次到林中打猎的所见所闻；《没有工具的建筑家》描述了喜鹊、夜鹰、山雀、燕子、啄木鸟和鹰等不同的鸟类，如何在不使用任何工具的情况下，建造它们令人惊叹的巢穴。