童立方 0-3岁宝宝大脑开发游戏书（亲子育儿，新手妈妈学习书） 孩子的游戏方式会随着成长而改变。刚开始是拿起玩具敲打、挥舞，2 岁左右会将积木搭成车子移动、拿玩偶当客人玩过家家游戏、玩模仿或角色扮演游戏。大概从 3 岁开始，孩子会进一步和朋友一起玩游戏。 本书将孩子通过玩游戏开发出的 脑力 分为 11 种，并且按照月龄、年龄分别设计能刺激、发展不同脑力的游戏。每个孩子的发展阶段各有差异，不用过于拘泥月龄或者年龄。配合孩子的成长，提供合适的游戏，按照各自的步调付诸实践才是*重要的。
来自英国的小熊很忙系列现已全球畅销1000多万册，一直占据着各大童书排行榜，好评如潮！ 《小熊很忙（升级版）：动物管理员》为全新升级小达人点读版，配合小达人点读笔一起使用，还可跟随专业外教磨耳朵。朗朗上口的中英歌谣，打造浸入式阅读环境，从小培养宝宝的英文语感。有趣好玩的故事配上丰富的互动机关，宝宝用小手推一推、拉一拉、转一转、滑一滑，就能看到意想不到的惊喜，既锻炼了小手的灵活性，又鼓励宝宝主动探索。这本书让宝宝有机会从 玩 中去探索世界，体验身边不同的生活和职业。 忙碌的小熊来到了动物园来当管理员，通过推拉页，你能看到藏在假山后面的狮子；推一推，鳄鱼的大嘴巴张开了，露出了锋利的大牙齿，为它刷背时一定要小心哦！书中还有小转盘的设计，转一转，就能帮助小熊喂食企鹅，看到企鹅纷纷跳出水面
1. 《砰砰砰》 砰！砰砰！砰砰砰！发生什么事儿啦？为什么一直有声音在响不停？哦，原来是宝宝在 这个故事通过常见的拟声词，潜移默化中教导孩子学习说话。同时也告诉孩子，要注意自己的行为，不要打扰到别人休息。 2. 《哎 》 大家在一起玩儿，真开心啊！突然，河马妈妈来叫小河马回家了。紧接着，小狐狸、小鳄鱼都被妈妈接走了。宝宝的妈妈也来了，她温柔地呼唤正在玩耍的宝宝，宝宝会怎么做呢？ 3. 《嘘 小声点》 宝宝知道什么时候应该小声点吗？钓鱼的时候？播放天气预报的时候？还是看书的时候？故事紧紧围绕宝宝熟悉的生活场景，帮助孩子在学习语言的同时，也学会在适当的场合保持安静。 4. 《车来啦》 嘀嘀嘀 这是什么车的声音？呜呜呜 这是什么车的声音？吱呦呦 这又是什么车的声音？故事描绘了在日常生活中，宝
穿上套鞋去散步吧。踢踏，踢踏。小蚂蚁也在散步呀。蜗牛也在散步呢。青蛙也出来，呀，跳走了。有个小水塘，啪唧，啪唧。鞋子掉了阿。那就再踩踩。一起回家了。在大人看来肮脏泥泞的下雨天，对孩子来说却有别样的乐趣与情趣，那种穿着鞋子踩水，拖了鞋子玩水的快乐在这本书中得到了很好的体现。
夜深人静，动物园管理员去跟动物们一一道晚安。大猩猩偷走他挂在身后的钥匙，悄悄溜出笼子，还放出了大象、狮子、长颈鹿......谁不想在睡前出去转一圈呢？
《条纹，条纹，发现啦》是适合0~3岁儿童使用的认知图画书。整个故事简单却耐读，描绘的就是0~3岁孩子发现世界、认知世界的过程。 把零散的关于条纹的信息整合了起来。一问一答的节奏，符合孩子的阅读习惯。 条形码 吸管 理发店转灯 等条纹源于生活，又容易忽略，充分激发孩子认出是什么条纹时的惊喜，并且培养孩子爱思考的习惯，教会孩子学会观察、学会联想，体现了开放包容的教育理念。
小动物们玩累了，都会回到各自的床上，舒舒服服地睡一觉。小宝宝们玩累了呢，会睡在哪里呢，睡前有哪些仪式呢？简洁大气的童谣、儿歌和故事，指出小熊、小刺猬、小松鼠、小狗、小猫、小企鹅、小袋鼠、小猴子、小狮子、小马驹、小牛犊、小猪、小狐狸、小老鼠、小鸭子和小鸟等小动物睡觉的地方和他们睡觉的方式。小动物们和爸爸妈妈一起睡觉的画面非常温馨，洋溢着浓郁的爱意。 简短易记的小歌谣，配上富含情趣的小插图，讲述了小动物们是怎么睡觉的。 孩子们也容易带上毛绒玩具上床睡觉，并形成每晚睡觉前都会重复的小仪式。
本书以孩童的视角看待常见的蔬菜。白萝卜、胡萝卜、黄瓜、番茄、土豆 轮番上场，都被作者赋予了生命，全都有五官，并表现出形式各异的种种表情。这样的可爱的蔬菜，以及书中小朋友的感叹 好喜欢吃蔬菜 ，很容易让孩子获得对蔬菜的好感，养成不挑食的习惯。本书的内容都是孩子熟悉的事物，拟人化的手法很容易获得孩子的认同，剪贴的美术表现形式使得图画简洁明了。本书适合作为0-3岁孩子阅读的图画书。
手持卡片距宝宝20～30厘米，大声说出图片的名称，吸引宝宝注视，在宝宝看清图像后换下一张卡片。每次使用2～5张卡片，训练10秒钟，每天训练10次。要在宝宝身体和精神状态都非常好的时候进行训练，一旦宝宝状态不好就立即停止。 《黑白卡宝宝视觉激发卡(共2册)黑白卡1、2》适合0～6个月宝宝使用，有助于促进宝宝视觉神经和大脑的发育，增强宝宝对物体轮廓的视觉意识，激发想象力。》适合0～6个月宝宝使用，有助于促进宝宝视觉神经和大脑的发育，增强宝宝对物体轮廓的视觉意识，激发想象力。 新生婴儿的大脑就像一张白纸，要有外界足够的感官刺激，各种功能才会渐渐发达，刺激得越多，发展得也越快。但是这种快速发展的时间只存在于出生后短短的几年中，又以0～3岁为黄金期。人出生以后，脑细胞的数量就不再增加，但外界信息的刺激，能促使脑
本书是柳原良平知名的婴幼儿认知绘本之一。小汽车、出租车、公共汽车、警车、救护车、消防车、卡车、垃圾车、火车、地铁、轮船、飞机、直升机 上天入地，日常生活中能见到的交通工具都有所体现。剪贴画的美术风格简洁明了，独树一帜，每种交通工具都有一双圆圆的眼睛，赋予它们生命，拟人化的处理方式容易获得孩子的认同，适合0~3岁婴幼儿阅读。
本套《动作游戏》丛书是专为婴幼儿编写的动作游戏绘本，以各种游戏的方式来激发宝宝的运动兴趣和运动潜能，朗朗上口的儿歌、轻松有趣的画面还可以培养宝宝的语言和阅读能力。这套书是亲子运动的一座桥梁，让爸爸妈妈和宝宝来尽情地玩儿，让宝宝爱上运动，爱上游戏，爱上阅读。 1.大动作 爬、走、跑、跳这些看似简单的动作，也可以变着花样玩儿游戏，可以快快跑、慢慢跑、绕着圈跑，可以双脚跳、单脚跳，向上跳，向前跳，像小兔子一样跳 ，充分挖掘各个动作的趣味性和游戏性，既玩了游戏，大动作也得到了锻炼。 2.精细动作 精细动作的训练主要是手部动作训练，从简单的抓、握、拿、捏到穿珠子、套叠，用轻松有趣的方法来活动宝宝的小手。利用玩土、玩沙、过家家等游戏来促进宝宝精细动作的发展。 3.动物操 动物操可以训练宝
哪一个是圆的？苹果还是食蚁兽？（蜷缩起身子的食蚁兽。）哪个更大？鸭子还是孔雀？（孔雀开屏。）哪个更长？蛇还是蚂蚁？（排成一队的蚂蚁军团。）谁跑得更快？狗还是蜗牛？（滚下山的蜗牛。）谁爬得更高？猫还是老鼠？（爬到直立树干上的老鼠。）哪个是红的？苹果还是西瓜？（切开的西瓜。）
手持卡片距宝宝20～30厘米，大声说出图片的名称，吸引宝宝注视，在宝宝看清图像后换下一张卡片。每次使用2～5张卡片，训练10秒钟，每天训练10次。要在宝宝身体和精神状态都非常好的时候进行训练，一旦宝宝状态不好就立即停止。《宝宝视觉激发（套装共4册）》适合0～6个月宝宝使用，有助于促进宝宝视觉神经和大脑的发育，增强宝宝对物体轮廓的视觉意识，激发想象力。 新生婴儿的大脑就像一张白纸，要有外界足够的感官刺激，各种功能才会渐渐发达，刺激得越多，发展得也越快。但是这种快速发展的时间只存在于出生后短短的几年中，又以0～3岁为黄金期。人出生以后，脑细胞的数量就不再增加，但外界信息的刺激，能促使脑细胞的树突和轴突的增长，形成 大脑互联网 ，使信息有效沟通。这是大脑学习、记忆的基础。我们大脑所摄取的外界信息中，有83
《小熊很忙》是一套给0-4岁宝宝的经典中英双语纸板游戏书。朗朗上口的中英双语歌谣，培养宝宝英语语感和学习兴趣，为爱上阅读打下良好基础。超多有趣的互动操作页，小手推一推、拉一拉、转一转、滑一滑，每页有大惊喜，既锻炼了小手的灵活性，又鼓励宝宝主动探索，让阅读充满惊喜和乐趣，孩子从 玩 中去探索世界！ 《一起去露营》：露营、徒步、漂流、探险，小朋友可以和小熊一起到户外去，发现露营的乐趣和大自然里满满的惊喜！书中真实还原了露营各项活动和细节，和充满生机勃勃的大自然场景！让宝宝做被大自然富养的宝贝，收获满满的成长能量！
《咕嘟咕嘟咕咚咕咚》的创意来自作者驹形克己和女儿三岁时的一段经历。当时，正在泡澡的女儿提到自己有过这样被水包围着，听着水声的记忆。驹形克己立刻意识到女儿描述的正是她在妈妈肚子里的经历。于是他以此为灵感创作了这本书。 不同寻常的是，《咕嘟咕嘟咕咚咕咚》里没有故事，只有各种抽象图形和丰富有趣的拟声词，比如 咕嘟 咕咚 噗 咕噜噜 等。作者通过声音视觉化来传达 水 的意象，以形状大小的变换来表达旋律感。因此，孩子只是听着没有实际意义的 咕嘟咕嘟 咕咚咕咚 ，看着抽象的图形，便会觉得亲切有趣，还会想到水烧开了、吹泡泡、拉肚子、尿尿的声音 带给孩子丰沛而有趣的阅读体验。
《0-3岁认知贴纸书》针对0-3岁宝宝的认知能力和水平，选取8大主题，分别是：《美丽的颜色》《各种各样的形状》《有趣的动物》《热闹的农场》《忙碌的交通工具》《便利的商店》《温馨的家》《美味的食物》。内容贴近宝宝生活，让宝宝在贴一贴、认一认的过程中，丰富宝宝的认知，锻炼宝宝观察力、想象力、手眼协脑协调能力等
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册，分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中，小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人，以及他们*特别的地方。比如：我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作，但是他陪我们玩的时候一点也不严肃；他关心国家大事，但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样，小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷，在佩奇心中，他们又是什么样子的呢？看看书你们就知道啦！ 还想告诉大家的是，别看这个纸板书的面数不多，但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人；一句中文对应一句英文的编排方式，还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
手指动起来 把小指头穿过书上的洞洞的时候，小熊、小老鼠、小羊、小兔子、小鸭子立刻就活了。
从内容呈现到编排都突破传统认知的一套认知小百科。内容上：前3本书30个类别，超600多个认知内容。包含了动物、植物、交通工具、乐器、家电、气象、家庭、字母、数字等，囊括了4岁前幼儿认知的方方面面。后5本是这一套里的进阶系列，除了更细致的分类认知，增加了更多生活常识教育、生活习惯认知和培养。认知形式上：首创了 故事 情景 的认知法。场景式认知，把认知内容放到孩子熟悉的生活场景中，和生活经验有关联的内容能牢牢抓住孩子的注意力。故事式认知，把生活常识、生活习惯培养、颜色、形状等内容融入小王子形状王国大冒险和小公主外出做客的故事里，不带一丝说教和堆砌罗列，学起来轻松又自然。在编排上：突破传统形式，每个品类都用侧边的标签标注出来，方便孩子分类认知、记忆和查找。在插图绘制上：简笔画绘制，但是特别注重
