以下是来自 家长 的真实评论,大家感受一下: 出乎意料,孩子对这种画风和故事很喜欢,我被迫讲了十几遍给他听。 宝宝读过之后学会了沟通、倾听与合作。 宝宝读过之后学会了交朋友:玩什么不重要,重要的是和朋友一起玩。对培养孩子跟小朋友玩的能力特别有帮助! 我家儿子特别喜欢,不说教,也不需要我们解释,孩子听着故事就能自己感受到读幼儿园的乐趣,很好。 为中国幼儿量身打造的接地气的幼儿园入学准备绘本, 让孩子开开心心地上幼儿园!
《米切尔·恩德作品典藏:毛毛(新译本)》故事发生在很久以前,在一个王宫耸立、殿宇纷繁的大城市,来历不明的女孩毛毛突然出现在人们的生活中。她虽然住在圆形废墟广场,却得到善良人的帮助,成了大家的好朋友,渐渐成为人们的倾听者。然而,一群西装革履的灰先生打破了城市的平静,人们慢慢变得焦躁,生活节奏紊乱,为了所谓的合理化,甚至放弃爱与被爱的时间,机械地生活着。当整个城市被灰色笼罩,只有毛毛依然守在废墟广场等待朋友的到来,并组织小朋友们抵抗灰先生的入侵。可毛毛也因此成为灰先生们的敌人而陷入危险之中,这时,毛毛得到了小乌龟和时间掌控者候拉的帮助,利用时间花打败了时间盗贼灰先生,帮人们夺回了被盗走的时间。
我们生活的地球,一头大象咚咚咚地走,大地也不会摇晃,几头大象咚咚咚地走,大地也不会摇晃,一群鲸鱼一起扑通扑通地拍打着浪花,大海依然很从容,大雁展翅飞翔,天空非常宽广...地球就是这样的美丽而又广阔
爷爷在大门上贴上“立春大吉”,笑呵呵地说:“春天来啦!”奶奶在院子里擦着坛子说: “春天来啦!”爸爸在修剪着树枝说: “春天来啦!”妈妈在户外晒着被子说: “春天来啦!”…...弟弟悄悄地跟我说: “姐姐,你看到春天了吗?”我也悄悄地对弟弟说: “我没有看到,但是……”“春天真的来啦!”
一天早上,熊熊的牙齿隐隐地疼,吃饭也疼,放屁也疼,翻跟头也会疼。“好像是没有好好刷牙才会牙疼!”所以熊熊要到树林那边的牙科去。熊熊能找到牙科吗?
《咔咔虎益智游戏乐园:数字1-5(1-2岁)》集观察力、专注力、反应力、协调能力四合一训练,全方位培养宝宝。
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“我家的小恶魔”系列是一套帮助父母应对孩子人生第一个叛逆期的绘本。认识孩子的逆反心理,先从理解孩子的行为开始,了解孩子在这一成长阶段特殊的心理需求。本套书从“洗澡”“穿衣服”这两个孩子每天都会面对的生
弟弟总是缠着我要新买的机器人,“不行,这是我的,不会给你的”弟弟哇哇地哭着告诉了妈妈,妈妈说“借弟弟玩一会儿,哥哥怎么能这样呢?”真的不想借,但是没办法,弟弟接过玩具高兴的一蹦,就把机器人摔坏了…...我因为弟弟生气了,每当这时我真的很讨厌弟弟,怎么办才好呢
《华图少儿?熊出没?入园准备之心理挑战(男孩版)》特为2-3岁男孩准备,内容和形式的设置,更能体现出男孩的特性,符合其成长规律,让他们在轻松的对话,有趣的情景以及好玩的游戏中,自然掌握入园的心理准备,快快乐乐进入幼儿园。
鸡妈妈生了10个蛋宝宝,鸡妈妈和鸡爸爸要怎么守护他们的10个小宝贝呢?鸡爸爸在担心,猫咪会不会来,小狗会不会来,小兔子会不会来……他一直在鸡窝外面走来走去,守护着鸡宝宝们。鸡妈妈,抱着小鸡宝宝,背着小鸡宝宝,哄着小鸡宝宝……非常非常细心地照顾着他们的宝宝。温暖的春天来了,小鸡宝宝们呼噜呼噜地跑出来了,唧唧唧地唱着歌,跟着妈妈去串门。看到漂亮的花,唧唧唧,吃到好吃的草,唧唧唧。鸡妈妈和鸡爸爸都非常高兴。
这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本!先后解决孩子入园前后遇到的问题;减少孩子入园前抗拒心理;缓解孩子入园后分离焦虑;让孩子学会如何处同伴关系;培养孩子独立性和好习惯。为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中,轻松了解幼儿园的环境、生活,让宝宝轻松克服入园恐惧,告别分离焦虑,这套书分为3册:《幼儿园我来啦!》、《想妈妈了怎么办?》、《我长大了呀!》。《幼儿园我来啦!》——减少孩子对幼儿园抗拒心理为什么要去幼儿园?入园前需要准备什么?幼儿园的生活是什么样的?带您走进幼儿园生活,提前了解幼儿园,减少孩子对幼儿园的抗拒。《想妈妈了怎么办?》——缓解孩子分离焦虑想妈妈了,是不是一件很丢脸
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这是一套儿童入园前准备绘本。从生活、安全、情绪三个方面教会并引导孩子走进人生的成长阶段——幼儿园。 生气,这本书的内容是如果你火气冲天,会带来一系列的更不好的结果。 安全,这本书的内容是一个处于好奇心很强的年龄段,也就是2-6岁的孩子们,他们对事物充满了好奇心,什么都想去尝试。但是有很多事是危险的,本书通过一个小男孩儿对危险的尝试带来的伤害,让他对“好奇”也有所取舍,不会冒失地伤害到自己。 洗手,这本书讲的是关于卫生的故事,小女孩儿不喜欢洗手,所有人都怕弄脏自己而远远地躲着她,接触到不卫生的食物吃到肚子里会生病,从而她知道了不卫生的后果。 这几本书从不同角度,让小朋友学会如何保护自己。
每天早上,小伙伴们都会按时来到森林动物幼儿园,大家在幼儿园里都做什么呢?“谁想来玩过家家,快来!”鸭子大声呼唤着小伙伴们,“谁想玩搭积木,快来!”大猩猩呼唤着小伙伴们……“谁想演奏乐器,快乐这里”嘭嚓嘭嚓!沙啦沙啦!“嘘!小点声音哦,我们正在看书呢”小猪说,嘘,在教室里要安静哦,不过在外面玩没关系,很大声也没关系。今天非常开心!幼儿园,明天见!
炎热的夏天,帽子商人背了一大篮子帽子走山路,走着走着觉得累了,就把帽子挂在了树上,就坐在大树底下睡着了。当他睡醒了一觉醒来,准备拿起篮子继续去卖帽子,可是发现,篮子空了,帽子全都不见了!“真奇怪,帽子都跑到哪去了呢?”
《入园准备系列:快乐入园·IQ故事》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发,结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题,用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导,让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时,我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合,让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力,让宝宝得到全方面的培养。
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一天早上,熊熊的牙齿隐隐地疼,吃饭也疼,放屁也疼,翻跟头也会疼。“好像是没有好好刷牙才会牙疼!”所以熊熊要到树林那边的牙科去。熊熊能找到牙科吗?
共有48幅充满童趣的精美插画图案,符合3岁 小朋友认知能力。循序渐进的练 括:直线、斜线、交叉线、折线、弧线等11种线型。练习模式包含 32道固定式练习与16道开放式练习。固定式练习:让小朋友熟悉并掌握控笔运笔基础。开放式练习:图案循迹的逻辑游戏,让小朋友在思维游戏的情景中自主运用控笔能力。