这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
全新原版故事出版,艾莎和安娜的小时侯有多淘气,你知道吗?快来看看她们是怎样度过美好的童年时光吧,姐妹俩一起玩游戏,一起开派队,快快乐乐一起成长,发生了很多很多温馨温暖的故事。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
《花卉》选取牡丹、荷花、菊花、百合等花朵,引导宝宝通过观察花朵的颜色、外形,认知各种花朵。而同时提供的花朵的中文名称和英文单词,有利于提高宝宝语言能力的发展,促进宝宝智能全面发展。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
米菲纸板书《奶牛哞哞叫》选取了日常生活中常见的动物,以及动物的叫声,为小读者提供了更加生动立体的认知体验。不仅让小读者能认识动物,也能学习和模仿动物的叫声,对声音也有一定的了解,具有良好的早教功能。
情绪是人类与生俱来的,正确的认知、管理情绪是拥有健康心理的基础。幼儿已经是个情绪的个体,能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪。儿童的情绪管理教育对孩子的身心健康与人际关系的发展,以及其今后的个性发展和心理品质具有重要的意义。这套温暖的小绘本,通过几个有趣小故事,展现了情绪的各种形式,让孩子跟暖萌的主人公一起了解开心、生气、悲伤等自己的小情绪,让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。让他们更好学习并表达情绪、管理情绪、驾驭情绪、与情绪和协相处,帮助孩子们形成良好的心理品质,建立健康完整的人格,自信满满地面对未来的成长。本册为《当我感觉到 爱 》:小狗利比的妈妈通过拥抱,分享,以及教会她做事情的规则,让利比感受到了 爱 。 爱 这件小事,浸润在日常的每一个小细节中,你能感
米菲触摸纸板书分为《米菲,你知道吗?》和《米菲,你在哪里?》2本。这套书选取日常生活中常见物品的早教认知,且具有凹凸的刀工,能激发小读者的探索欲,锻炼小读者的专注力,让小读者自己动手探索身边的世界。
红彤彤的小公交车,会开到哪里呢? 车上载着谁回家呢? 啊!公交车来了!小蛇、小兔子、小熊一起跳上红色123号公交车,出发! 经过了拥挤的街道,穿过了大河上的桥,下雨了,大家一起帮公交车打伞吧!公交车慢慢地爬上弯弯的山路,小蛇到家了!公交车经过香香的草原,小兔子的家也到了!公交车开进森林里,谁的家快到了呢? 这是刘旭恭专为1-4岁幼儿设计的纸板图画书,可以玩、可以读。拟人化的小公交车带著小动物们穿梭在充满童趣的风景中,除了享受如变奏曲般反复但不重复的故事韵律外,还能培养孩子的观察能力!孩子会喜欢看着公交车经过的地方,读着图中有趣的小细节:“咦,青蛙拿叶子当雨伞呀!”、“草原上藏著一只兔子!”…… 另外,通过一再重复的句子,孩子会在生活中学习运用语言,例如:“谁的家到了?
囊括了小怪物们日常生活的方方面面,刻画了小莉、莎莎、小克和西尼顽皮可爱的儿童形象,为孩子们展开了一幅栩栩如生的儿童生活长卷,给孩子们展现了一个可以触摸到的伙伴形象,可以跟孩子们一起开诚布公地讨论情商培养的问题。 《该睡觉啦!小莉》小莉总是在该睡觉的时候不睡觉,你也有一样的烦恼吗?打开这本翻翻书,让我们一起探索小宝贝的世界吧。 小宝贝的身体里有一个小怪物吗?本书是对孩子进行情商培养的优质读本,和小宝贝一起阅读,你就能找到答案。
囊括了小怪物们日常生活的方方面面,刻画了小莉、莎莎、小克和西尼顽皮可爱的儿童形象,为孩子们展开了一幅栩栩如生的儿童生活长卷,给孩子们展现了一个可以触摸到的伙伴形象,可以跟孩子们一起开诚布公地讨论情商培养的问题。 《不可以!小克》小克总是把事情搞砸,你也有一样的烦恼吗?打开这本翻翻书,让我们一起探索小宝贝的世界吧。 小宝贝的身体里有一个小怪物吗?本书是对孩子进行情商培养的优质读本,和小宝贝一起阅读,你就能找到答案。
囊括了小怪物们日常生活的方方面面,刻画了小莉、莎莎、小克和西尼顽皮可爱的儿童形象,为孩子们展开了一幅栩栩如生的儿童生活长卷,给孩子们展现了一个可以触摸到的伙伴形象,可以跟孩子们一起开诚布公地讨论情商培养的问题。 西尼做事总是匆匆忙忙的,你也有一样的烦恼吗?打开这本翻翻书,让我们一起探索小宝贝的世界吧。 小宝贝的身体里有一个小怪物吗?本书是对孩子进行情商培养的优质读本,和小宝贝一起阅读,你就能找到答案。
情绪是人类与生俱来的,正确的认知、管理情绪是拥有健康心理的基础。幼儿已经是个情绪的个体,能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪。儿童的情绪管理教育对孩子的身心健康与人际关系的发展,以及其今后的个性发展和心理品质具有重要的意义。这套温暖的小绘本,通过几个有趣小故事,展现了情绪的各种形式,让孩子跟暖萌的主人公一起了解开心、生气、悲伤等自己的小情绪,让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。让他们更好学习并表达情绪、管理情绪、驾驭情绪、与情绪和协相处,帮助孩子们形成良好的心理品质,建立健康完整的人格,自信满满地面对未来的成长。本册为《当我感觉 愉悦 》:小河马罗西的朋友给了他一个甜蜜的惊喜,他从心底感到温暖和愉悦!那么,你能感觉到愉悦吗?什么事能让你感觉愉悦呢?
米菲触摸纸板书分为《米菲,你知道吗?》和《米菲,你在哪里?》2本。这套书选取日常生活中常见物品的早教认知,且具有凹凸的刀工,能激发小读者的探索欲,锻炼小读者的专注力,让小读者自己动手探索身边的世界。
艾玛有好多好多好朋友呀!他们各有各的不同:斑马的条纹*多,长颈鹿的脖子*长,袋鼠*会蹦 不过他们有一点一样,就是他们都很爱艾玛!超可爱的低幼启蒙纸板书,帮助孩子识记各种动物的名称,和艾玛一起收获友谊的快乐。
《识车》选取自行车、出租车、警车、推土机等不同用途的专用车,引导宝宝认识多种车辆。而同时提供的车辆的中文名称和英文单词,有利于提高宝宝语言能力的发展,促进宝宝智能全面发展。
情绪是人类与生俱来的,正确的认知、管理情绪是拥有健康心理的基础。幼儿已经是个情绪的个体,能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪。儿童的情绪管理教育对孩子的身心健康与人际关系的发展,以及其今后的个性发展和心理品质具有重要的意义。这套温暖的小绘本,通过几个有趣小故事,展现了情绪的各种形式,让孩子跟暖萌的主人公一起了解开心、生气、悲伤等自己的小情绪,让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。让他们更好学习并表达情绪、管理情绪、驾驭情绪、与情绪和协相处,帮助孩子们形成良好的心理品质,建立健康完整的人格,自信满满地面对未来的成长。本册为《当我感觉 悲伤 》:朋友的突然失约,让小象汤米很悲伤。你曾经感受到 悲伤 吗?当时感觉悲伤会怎么办呢?
我们人类都有妈妈,那么猫、狗、企鹅这些小动物们也有妈妈吗?这可能是每个小朋友曾经有过的疑问。翻开艾瑞·卡尔的纸板书《袋鼠也有妈妈吗?》,我们就会得到答案了。这本书的故事非常简单,一个没有出场的小孩一遍