本套书专为即将进入小学的幼儿设计,根据小学一年级教育大纲要求编排内容,丛书共分为5册:《语言》《数学》《识字》《拼音》《入学测试》,知识点连贯、全面,题型丰富系统,以 每日一刻钟 为学习形式,更加适合幼儿每天自主练习。使幼儿能够*程度地掌握入学之前的基础知识,为小学的学习打下基础。 《拼音》分册分为:四线三格和声调、单韵母、声母、复韵母、鼻韵母、整体认读音节等6个方面,内容循序渐进、图文并茂,帮助幼儿在练习中具备入学必需的拼音知识学习。
本套书专为即将进入小学的幼儿设计,根据小学一年级教育大纲要求编排内容,丛书共分为5册:《语言》《数学》《识字》《拼音》《入学测试》,知识点连贯、全面,题型丰富系统,以“每日一刻钟”为学习形式,更加适合幼儿每天自主练习。使幼儿能够*程度地掌握入学之前的基础知识,为小学的学习打下基础。 《语言》分册分为:汉字、词语、句子、听读练习、看图说话、阅读理解、语言应用、语言游戏等8个方面,内容循序渐进、图文并茂,帮助幼儿在练习中具备入学必需的基本语言素质。
【图书特色和卖点】 1.一套专为学前儿童入学准备的阅读与识字。 2.阅读内容广泛:儿歌阅读、古诗词阅读、童谣阅读、童话阅读、 3.识字内容多样:每课的内文生字标红、生字大字加拼音、组词、造句。 4.每课后都附有 教学指导 ,协助家长和小朋友做好课后练习。 5.每单元都有 蒙氏练习 ,牢牢抓住幼儿的学习兴趣。 本书是一套适合家庭和幼儿园使用的阅读与识字的书,根据*颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。适读年龄3 6岁,共6个分册:《小班上》《小班下》《中班上》《中班下》《大班上》《大班下》。 本书依据蒙氏教育理念,每册划分5个单元:分别是日常生活能力培养;语言能力培养;感观能力培养;数学能力培养和科学能力培养。每个单元的内容分别包括儿歌、童话、古诗、生字、蒙氏练习和识字表。全书由易到难,循序渐进,将阅读
【图书特色和卖点】 1.一套专为学前儿童入学准备的阅读与识字。 2.阅读内容广泛:儿歌阅读、古诗词阅读、童谣阅读、童话阅读、 3.识字内容多样:每课的内文生字标红、生字大字加拼音、组词、造句。 4.每课后都附有 教学指导 ,协助家长和小朋友做好课后练习。 5.每单元都有 蒙氏练习 ,牢牢抓住幼儿的学习兴趣。 本书是一套适合家庭和幼儿园使用的阅读与识字的书,根据*颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。适读年龄3 6岁,共6个分册:《小班上》《小班下》《中班上》《中班下》《大班上》《大班下》。 本书依据蒙氏教育理念,每册划分5个单元:分别是日常生活能力培养;语言能力培养;感观能力培养;数学能力培养和科学能力培养。每个单元的内容分别包括儿歌、童话、古诗、生字、蒙氏练习和识字表。全书由易到难,循序渐进,将阅读
【图书特色和卖点】 1.一套专为学前儿童入学准备的阅读与识字。 2.阅读内容广泛:儿歌阅读、古诗词阅读、童谣阅读、童话阅读、 3.识字内容多样:每课的内文生字标红、生字大字加拼音、组词、造句。 4.每课后都附有 教学指导 ,协助家长和小朋友做好课后练习。 5.每单元都有 蒙氏练习 ,牢牢抓住幼儿的学习兴趣。 本书是一套适合家庭和幼儿园使用的阅读与识字的书,根据*颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。适读年龄3 6岁,共6个分册:《小班上》《小班下》《中班上》《中班下》《大班上》《大班下》。 本书依据蒙氏教育理念,每册划分5个单元:分别是日常生活能力培养;语言能力培养;感观能力培养;数学能力培养和科学能力培养。每个单元的内容分别包括儿歌、童话、古诗、生字、蒙氏练习和识字表。全书由易到难,循序渐进,将阅读
本套书专为即将进入小学的幼儿设计,根据小学一年级教育大纲要求编排内容,丛书共分为5册:《语言》《数学》《识字》《拼音》《入学测试》,知识点连贯、全面,题型丰富系统,以“每日一刻钟”为学习形式,更加适合幼儿每天自主练习。使幼儿能够*程度地掌握入学之前的基础知识,为小学的学习打下基础。 《数学》分册分为22个单元,将小学一年级的内容进行合理编排,每日一小练,每周一总结。这种循序渐进的学习方法适合孩子的学习特点,可以帮助幼儿用短短半年时间即可掌握入学所的数学基本素质,达到一册在手、入学无忧的效果。
本套书专为即将进入小学的幼儿设计,根据小学一年级教育大纲要求编排内容,丛书共分为5册:《语言》《数学》《识字》《拼音》《入学测试》,知识点连贯、全面,题型丰富系统,以 每日一刻钟 为学习形式,更加适合幼儿每天自主练习。使幼儿能够*程度地掌握入学之前的基础知识,为小学的学习打下基础。 《入学测试》分册分为:数学、语文、英语、智力、生活心理准备、综合测试6个方面,内容循序渐进、图文并茂,帮助幼儿在练习中具备入学所必需的知识素养和行为习惯素养。