该套书由知名学前教育专家精选适合幼儿欣赏和阅读的古诗72首，由多位古诗词研究专家撰写古诗赏析，保证古诗内容的准确性。同时，该书全部图画均由国内知名儿童插画家绘制，完美展现了古诗的意蕴和味道，保证了古诗内容的品位和准确表达。 为了帮助家长更好地理解每首古诗的内容，特意邀请北京师范大学文学院教授、博士生导师马东瑶撰写了古诗导读手册《中国古典诗歌之美，你感受到了吗？》，帮助家长提升对古诗内容的理解。 本书还可以扫码听音频，既可以听古诗朗读和赏析音频，也可以听古诗导读音频。
该系列图书以几何图形为基本图形衍化出各类人物形象。这些虚构人物个性鲜明，他们在逗逗小镇发生了各种各样有趣的故事，通过他们的故事，把传统文化精髓 成语重新解读，用贴近儿童的语言来表述，让孩子听懂成语，还能运用成语。同时让家长与孩子的互动有所依托，吻合中国家庭寓教于乐的思想。 本系列图书插图表现方式采用类似木刻套色版画的表现手法，画面简洁明了，造型活泼可爱，故事短小精干，诙谐幽默，符合儿童心理以及阅读习惯。
这是一套好读、好懂、有温度的世界史。 作者押沙龙，用孩子听得懂的话，讲清世界历史五大进程：上古时代，古典文明时代，中古时代，融合的世界，工业化时代。 翻开它，孩子们会发现世界历史并不是一个个孤立的事件，而是有逻辑可循的完整故事：罗马为何灭亡？欧洲是如何兴起？世界大战为什么会打起来？ 同时，也会跟着作者一起思考：世界为什么变成今天这样？我们又该如何看待这个世界？ 不仅仅讲历史故事，还讲世界变化和发展过程中的原因，带领读者探究历史本质，进行独立理性的思考。让孩子们分辨什么是美好、什么是邪恶，如何面对权利与欲望，如何保持真诚和善良，如何看待这个世界。 “历史不是一块冷冷的冰，而是一团燃烧的火。”押沙龙说，“我小时候就被这团火点燃过。如今我希望把这团火捧到孩子们面前，相信每个孩子都会爱上
《成语故事 注音版》共40册，每册1个成语故事，故事中的文字均加注拼音。本套书通过注音版图画书的形式讲述成语故事，帮助幼儿理解成语内涵，轻松学习成语。本套书由中国教育科学研究院学前教育研究中心组织学前教育、古代文学、儿童插画、装帧设计、播音主持等领域的多位知名专家、学者共同打造，其故事编写贴近儿童的兴趣，符合儿童的阅读特点，能够被儿童轻松理解。同时，该书绘画均体现了传统文化的特点，既有文化底蕴，又有儿童情趣，适合儿童阅读和欣赏。 本套书提供了中国播音主持金话筒奖获得者小群姐姐朗读的成语故事音频，共40个故事，可通过微信不限次、不限时、随时随地扫码收听。
中国是诗词大国，传世的精美诗词不下千首，编者从中选择200多首。这些古诗词都是千古名篇，工作量巨大！编者在选诗时打破了中国原有古诗词的简易分类办法，为了方便孩子们阅读背诵，按照难易程度将诗和词融合在一起，并按照年龄进行分级，考虑非常周到。 《千秋好诗词》选本充分考虑了诗词的文学水平、意境美感、可读可诵性、情感正能量等多方面的因素，并给每一首诗词配上精美的绘图，充满古意和童趣。傅教授的画不仅画出了诗中的意趣，而且表达准确，很多直接看画就可以猜到是什么诗，诗中有画，画中有诗。其中，部分诗词还添加了欣赏音频，多媒体的呈现，全方位的熏陶，让孩子从小热爱古诗词。相信这套书将会对孩子一生喜欢古诗词，从而喜欢中国文化产生积极影响，对孩子的思想情操、审美能力的提升和文学兴趣、人文精神的养
陪孩子读诗经 系列共2册，与 陪孩子读古诗词 属同一系列，依旧采取绘本式的图文结合方式，共选诗76首，上下册各38首，尺寸230*240，精装。本系列从《诗经》中拣择出各具特色的篇章，配以精心绘制的图画。其顺序由《风》至《雅》再至《颂》，其内容从自然风物到社会生活，从情感表达到德性升华，尽可能地在短暂篇幅中呈现出《诗经》这颗明珠在不同角度的璀璨折光。为了配合孩子们的阅读习惯，书中的绝大多数诗歌都作了节录，使他们能够清晰地感受那些直指人心的词句中蕴含的力量。
陪孩子读小古文 系列共2册，与 陪孩子读古诗词 陪孩子读《诗经》 属同一系列，依旧采取绘本式的图文结合方式，共选70篇，上下册各35篇，尺寸230*240，精装。 神话是我们中华民族的童年，充满了浩瀚、宏大的想象力。寓言则常常发人深省，或有汪洋恣肆的想象，或有很强的哲理。《陪孩子读小古文 神话寓言》从《三五历纪》《山海经》《庄子》《太平御览》《搜神记》《太平广记》《列子》《淮南子》等典籍中捡拾出至今熠熠生辉的珠玉将其连贯起来。说文部分融汇书法、绘画、音乐等多种艺术形式，将想象丰富、辞采优美的文学审美和意蕴深广的文化内涵很好地结合起来。相信它一定能为孩子阅读古文、爱上古文，打开一扇美妙的大门。 《陪孩子读小古文 大家名篇》从《论语》《毛诗序》，王羲之的《滕王阁序》，范仲淹的《岳阳楼记》，欧阳修的《
这是一套给3 8岁孩子的国学启蒙故事书。在一个叫逗逗镇的小镇上，住着一群像豆子一样五颜六色的小人。他们之间总会发生稀奇古怪的趣事，有时是邻里因为性格不合而产生的矛盾，有时是小毛孩不爱学习被抓典型的逃学现场 我们暂且称这些故事为 逗逗镇特别事件 吧。每一次随着特别事件的解决，逗逗居民都能总结出发人深省的大智慧，而这些智慧的结晶，最终汇成了《逗逗镇中国智慧启蒙 论语》。
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。历史学家钱穆先生曾经说
本书是北大中文系博士李静教授 国学启蒙三部曲 的第二部。作者以原创授课录音为基础，通过原文拼音对照、精读精解、家长课堂、习学回顾等板块的设置，全面解读40首《诗经》重点篇目，力求生动还原课堂教学原貌，为家长和孩子轻松做好《诗经》学习和家庭亲子共读提供精准指导。
本书为一套写给孩子们的《史记》入门读物。全书以司马迁的口吻来讲述《史记》故事以及司马迁创作《史记》的过程和心得，叙述语言亲切生动、幽默诙谐，读来引人入胜。本书打破原作按本纪、世家、列传分类的体例结构，保留以人物为中心的纪传体形式，按照时间顺序来讲《史记》，使得从五帝时期到汉武帝时代的整个历史线更加清晰明了。 这是一套有故事、有趣味、有观点的《史记》。除了作为主体的历史人物故事，本书还根据原作“太史公曰”中的内容及相关资料，融进了司马迁对历史人物和事件的评价，引导孩子用更加客观全面的眼光看历史，培养历史思维能力。另外，书中还呈现了司马迁如何安排全书结构，收集、选择材料，加工故事等创作《史记》的具体过程，对小读者学习写作也能有一定启发。
《逗逗镇的成语故事》是一套以亲子阅读绘本方式来了解中国传统文化成语故事的图画书，图书采用小开本形式，也称“口袋书”。 该系列图书以几何图形为基本图形衍化出各类人物形象。这些虚构人物个性鲜明，他们在逗逗小镇发生了各种各样有趣的故事，通过他们的故事，把传统文化精髓——成语重新解读，用贴近儿童的语言来表述，让孩子听懂成语，还能运用成语。同时让家长与孩子的互动有所依托，吻合中 庭寓教于乐的思想。 本系列图书插图表现方式采用类似木刻套色版画的表现手法，画面简洁明了，造型活泼可爱，故事短小精炼，诙谐幽默。
本书选取了传统蒙学教育中的经典优秀作品 《三字经》和《弟子规》，分章节呈现。每篇文章既有带汉语拼音注音的原文，也有根据原文内容进行诠释的译文，所有内容都可以进行手指点读发音。本书图文并茂，大字注音，注释言简意赅，点读操作简单，能帮助孩子在轻松有趣的氛围中探索知识，感受学习的乐趣。
陪孩子读古诗词 4册 赠精美书签4张 北京大学博士生导师张鸣教授审定 从植物、动物、自然现象、节气、山水、儿童生活等孩子*熟悉、容易感知的几大主题入手，精选143首诗词，选诗严谨，解读平易，带孩子读懂诗中之意、诗外之音，指导家长如何陪孩子读诗。中央美院妈妈叶媛媛绘本式构图，一诗一跨页，浸润式体验，带孩子看见诗中之境；央视主播爸爸杨海波配乐朗读，不同的声效、不同的配乐，带孩子听见诗中之韵。 陪孩子读诗经 赠送诗经小笺2册 北京师范大学博士生导师李山教授审定 76首诗歌，大部分诗作采用节录的方式，篇章选取主题丰富，包括亲情、爱情、战争、祭祀、宴饮、离别、舞蹈等等。 全文注音，注释详细，扫除了阅读的*障碍。 用孩子听得懂的语言理解诗无邪。 用严谨、考古般的科学精神呈现远古的器物之美、服饰之美、文化
《陪孩子一起看国宝》全四册，包括中国国家博物馆、北京故宫博物院、湖南博物院、陕西历史博物馆。内容涵盖政治、经济、文化、军事、生活、农业等多个领域。 全面展现古代闪耀科技，丝织工艺、书法绘画、漆器技术、古代环保工艺 众多古代先进科技，更形象深入的了解当时历史的背景、故事、事件等，让孩子全面了解历史，还原历史场景，近距离走进历史。
诸子百家是中国传统文化符号之一，他们的思想已经融入每个中国人的文化基因中。本套书以学龄前和小学低年级阶段的孩子为主要读者群体，选择诸子百家中最为人熟知、对中国历史文化影响最深远的几位哲学家，以游戏的形式、浅显的语言介绍了他们最有代表性的思想、典故。每册书首先以小漫画介绍人物的基本情况和生平故事；主体部分包括18个对页游戏，引导孩子深入了解人物的主张以及相关的成语典故、文化常识，同时，每个对页附有古文节选和白话释义。此外，书中还设置了游戏外的拓展思考，引导孩子联系现实生活，思考诸子百家思想与我们的关联，并进一步将其内化，切实获得传统文化的滋养。每册书的末尾对不同思想家的异同做了对比，让孩子体会诸子百家思想的丰富和多元，开阔眼界，并由此展开更加广泛和深入的阅读。
从诗经到乐府，再到唐诗、宋词，中华古诗词作为中国古典文化之瑰宝，其诗词语言之美、音韵之妙、意境之深远，真是美不胜收。"读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出一大批脍炙人口的唐诗以及才华横溢的大家。据整理，唐诗总量达到了五万余首。其中家喻户晓的就是唐诗三百首，自古以来，它也是中国儿童接触古代诗歌的入门书籍。 《一点就会读的唐诗三百首》精选了300首经典唐诗，涵盖小学语文部编版必背唐诗篇目。300首唐诗按照山水田园、托物言志、借景抒情、咏史怀古等8大主题进行分类，方便小朋友了解诗词类型；全文标注拼音，扫清阅读障碍；大字大图，识字学诗实现完美结合；精美古风插画，图文并茂诠释古诗的意境、
苏东坡才情天纵，文学与艺术成就炳耀古今；风趣幽默，屡历坎坷仍乐观豁达。他的作品与人品都独具魅力，虽历经千载仍充满青春活力，令世人敬仰、遐思。本书以苏东坡的生平为主线，穿插各种历史故事与文化常识，在带领小读者走进苏东坡博大宏丰的精神世界，领略一代文豪的豪情、才情、真性情的同时，让他们体悟中华文明的独特魅力与中国文化的博大精深，从而学史习文，收获成长。
本书选取了传统蒙学教育中的经典优秀作品 《声律启蒙》和《笠翁对韵》，每篇节选一至两段对文，对仗工整，内容涵盖天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等。每篇文章既有带汉语拼音注音的原文，也有根据原文内容进行诠释的译文，所有内容都可以进行手指点读发音。本书图文并茂，大字注音，注释言简意赅，点读操作简单，能帮助孩子在轻松有趣的氛围中探索知识，感受学习的乐趣。
《跳跳阅读》一套共5册，由从事儿童早教20～30年的一线老师编写,内容涉及儿童生活的方方面面，涵盖美德故事、好习惯故事、常识故事、神话故事、寓言故事等。课文生动，极富童趣。以玩中学为教学宗旨，符合儿童心理特点。全套书共学识生字近600个，词语1700多个，达到儿童能轻松阅读普通儿童读物为目标。册采用儿歌形式，共15首儿歌，每首儿歌四句，篇幅短的十几个字，长达三十几个字。句子短，朗朗上口，初学儿童很容易接受。每首儿歌学3～6个字，一册学下来共学63个汉字，67个词语。
《汉字少年版》是一本少儿识字入门书，更是一本传统文化启蒙读物。本书选取常用汉字，通过笔画、组词、造句，甲骨文、金文、小篆、楷体4种字形演变，以及汉字小故事等，来解释字形、字义。把汉字的趣味与变化融合在有趣的故事里，配上富有童趣的精美彩图，让孩子爱不释手。 《成语少年版》是一本少儿学习成语的入门书，更是一本传统文化启蒙读物。本书通过成语典故、原文释义、智慧启迪等栏目来解释成语的意思和用法。通过富有童趣、简明生动、充满诗情画意的精美彩图和精练的文字诠释，帮助孩子轻松理解和运用成语。 《唐诗少年版》是一本少儿学习唐诗的入门书，更是一本传统文化的启蒙读物。，包含唐诗、译文、创作背景、字词解释、历史典故等。全书分季节、山水田园、赠别友情、旅行思乡、咏物、生活、边塞、感怀八大类。通过富有
