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尤斯伯恩专为0 3岁宝宝设计的安抚翻翻书,本系列故事贴近真实生活场景,聚焦家长们时常棘手的育儿问题,比如:孩子睡前吃零食,不愿放下手里的玩具,心情激动难以入睡......每一块绒布设计都能对应生活中的物品,结合手指翻翻动作,刺激视觉、触觉感官发育,一边玩游戏,一边认颜色,培养生活习惯。 《小熊宝宝去睡觉》是低幼宝宝熟悉的 哄睡 场景,小熊宝宝都钻被窝了,等等,这是什么声音?熊爸爸翻开被子看看......原来小熊宝宝在吃零食、玩玩具呀!用温馨的故事,在日常生活中建立亲密感。
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尤斯伯恩专为0 3岁宝宝设计的安抚翻翻书,本系列故事贴近真实生活场景,聚焦家长们时常棘手的育儿问题,比如:孩子睡前吃零食,不愿放下手里的玩具,心情激动难以入睡......每一块绒布设计都能对应生活中的物品,结合手指翻翻动作,刺激视觉、触觉感官发育,一边玩游戏,一边认颜色,培养生活习惯。 《小熊宝宝捉迷藏》是低幼宝宝喜欢的 找找找 游戏,小熊宝宝藏好了吗?别出声,熊爸爸开始找喽!谁藏在桌布下面......再玩一局,这次换小熊宝宝们找熊爸爸!用温馨的 捉迷藏 故事,在日常生活中建立亲密感。
本套书是科学玩具书,共分为20册。根据不同主题进行划分。分别为:美味三明治、影子游戏、水果蛋糕、颜色的魔法、去玩耍、这是谁的家、神奇的小手、你看到了什么、绿色生活、谁在动、转动的车轮、 听听我是谁、果实变变变、下雨啦、 新衣服、躲起来、堆积木、谁的便便、谁把谁吃了、哇,长大啦。通过动手游戏,分别讲述了光和影子、雨、环境保护等科学物质的名称、概念与特性。
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是惊讶,还是生气?是醒着,还是睡着?是开心,还是伤心? 翻过来是这样,翻过去是那样。 会变的脸翻翻书 系列是一套为0-3岁小宝宝设计的带小翻页、模切圆角的互动游戏纸板书。 《孩子的脸变变变》重点发展宝宝对人的面部表情和情绪、外貌特征与衣着服饰的观察与识别。书中呈现了10组共20种表情或状态,包括:惊讶与生气,开心与伤心,乖巧与调皮,画了花脸与戴了面具,醒着与睡着,正面与背面,游泳镜与太阳镜,毛线帽与风雪帽,直发与卷发,杏仁眼与月牙眼。
这是一套想象力培养玩具书。包括《镜子游戏猜猜猜》《线索迷宫大追踪》《手指小虫去旅行》《手指小虫马戏团》《组合艺术翻翻翻》《线条游戏变变变》6册。在这套书中,杜莱将书建造成亲子共玩的 游乐场 ,百变玩法,打通宝宝感官,激发无限创意,让宝宝玩出想象力、创造力、逻辑力和艺术力。 br 《组合艺术翻翻翻》中,每页书被裁切成三部分,翻一翻,再翻一翻,有超过100种组合方式,脑洞大开的画面,在搭配游戏中激发宝宝的奇思妙想。
本套书讲述了一个10岁小姑娘奥利维娅随父母搬入一座古老庄园的奇幻经历和魔法故事,共4册,包括《怪兽旅店1奥诺菲奥尔之石》《怪兽旅店2怪兽警报》《怪兽旅店3神秘来客》《怪兽旅店4了不起的奥利维娅》。 文本鲜活有趣,想象天马行空,情节跌宕起伏,让孩子在一次次对抗危险、打败邪恶势力之后,收获智慧、勇敢、善良、团结和包容等一些的成长品质。除此之外,本书还借助魔法、冒险故事,通过另一种视角唤醒读者对环境、动物的保护意识。 《怪兽旅店2怪兽警报》奥诺菲奥尔之石拥有让人类看见怪兽的能力,几百年前引发了一场人类与怪兽之间可怕的战争。为了不让它再次危害怪兽世界,怪兽们试图摧毁它。但当时的魔们没能将其直接摧毁,只好把它分成了三块,从而削弱它的威力。这三块魔法石被魔们分别藏在了三个不同的地方,一直到今天…
套装简介: 本套书讲述了一个10岁小姑娘奥利维娅随父母搬入一座古老庄园的奇幻经历和魔法故事,共4册,包括《怪兽旅店1奥诺菲奥尔之石》《怪兽旅店2怪兽警报》《怪兽旅店3神秘来客》《怪兽旅店4了不起的奥利维娅》。 文本鲜活有趣,想象天马行空,情节跌宕起伏,让孩子在一次次对抗危险、打败邪恶势力之后,收获智慧、勇敢、善良、团结和包容等一些的成长品质。除此之外,本书还借助魔法、冒险故事,通过另一种视角唤醒读者对环境、动物的保护意识。 《怪兽旅店3神秘来客》奥利维娅和怪兽朋友们的作战失败了。就在他们情绪失落的时候,一位神秘来客——老魔奥诺菲奥尔加入了他们的团队!他们制订了严密的计划,团结协作,终于摧毁了邪恶的埃尔维之石。 一块魔法石碎片刺破了奥利维娅的皮肤。渐渐地,她的身体开始发生变化……奥利维娅发现
本套书是科学玩具书,共分为20册。根据不同主题进行划分。分别为:美味三明治、影子游戏、水果蛋糕、颜色的魔法、去玩耍、这是谁的家、神奇的小手、你看到了什么、绿色生活、谁在动、转动的车轮、 听听我是谁、果实变变变、下雨啦、 新衣服、躲起来、堆积木、谁的便便、谁把谁吃了、哇,长大啦。通过动手游戏,分别讲述了光和影子、雨、环境保护等科学物质的名称、概念与特性。
认知能力对每个孩子都是十分重要的,它是孩子认识世界的*步,也是孩子一切学习的开始。认知能力包括知觉、记忆、注意、思维和想象等能力,是指人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。认知能力是孩子成功完成活动*重要的心理条件,直接影响到孩子今后的学习以及工作所能取得的成就。在幼儿早期教育阶段,对孩子认知能力的早期支持及培养,是提高孩子活动效率、智力发展及心理发展水平的重要途径。 目前,越来越多的家长和教育专家都开始重视对孩子认知能力的训练和培养。 本套书由国内专业的童书出版公司圣堡罗文化编著,该公司从创办至今专注于1-12岁儿童的图书出版。这套《我的创意翻翻认知书》颠覆了传统认知书的认知教育方式,改变了一页一物的单一认知模式,书中每一页都设置了一个巧妙
认知能力对每个孩子都是十分重要的,它是孩子认识世界的*步,也是孩子一切学习的开始。认知能力包括知觉、记忆、注意、思维和想象等能力,是指人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。认知能力是孩子成功完成活动*重要的心理条件,直接影响到孩子今后的学习以及工作所能取得的成就。在幼儿早期教育阶段,对孩子认知能力的早期支持及培养,是提高孩子活动效率、智力发展及心理发展水平的重要途径。 目前,越来越多的家长和教育专家都开始重视对孩子认知能力的训练和培养。 本套书由国内专业的童书出版公司圣堡罗文化编著,该公司从创办至今专注于1-14岁儿童的图书出版。这套《我的创意翻翻认知书》颠覆了传统认知书的认知教育方式,改变了一页一物的单一认知模式,书中每一页都设置了一个巧妙