本书是广东十三行行商天宝行后人、中国社会经济史研究大家、中央研究院社会科学研究所研究员、岭南大学经济系教授、中山大学历史系教授梁方仲先生（1908—1970）之子梁承邺撰写的著作，搜罗大量有关资料和研究论著，详细回顾梁方仲先生的治学历程，全面揭示其治学特点、治学方法以及在学术研究和学科创建等方面的贡献，展现梁方仲先生的学术成就及其学术影响。本书是《无悔是书生——父亲梁方仲实录》（中华书局2016年版）的姊妹篇，对于细致梳理学术史、传承前辈学者的治学精神、加强健康学风的建设都有助益。本书旁征博引，资料丰富，具有一定的学术价值。
《活，该快乐着》里，多重身份、人生阅历异常丰富的蔡澜谈美食、美酒、美女以及个人独特嗜好。 “乐观对自己很好，但我的乐观是天生的。我们跟整个宇宙相比，只是短短几十年，一刹那的事情，希望自己快乐一点，我在很年轻的时候就懂得这个道理，就一直往快乐这个方面去追求。” “太过执著于一件事是不可以的。因为，不要给食物食你，不要给酒饮你，不要给事物玩你。然而，对一切美事还是有所坚持。” “看准了一个目标，成功率较大。喜欢什么，就专门研究什么，就有可能成为专家。太花心了，变成没有个性，什么都做不成。恋爱，也一样。”
《中国青少年现代五项训练教学大纲》旨在明确青少年训练的指导思想，提高训练的科学性，满足我国竞技体育可持续健康发展的要求，同时也为业余训练的评估工作提供依据。希望通过新《大纲》的实施，能够培养出水平高、人数多的青少年体育后备人才，促进我国竞技体育健康、持续、稳定发展。
该教材摒弃过去同类教材理论性较强的做法，从进行有效法律论辩需要具备哪些重要能力的角度入手设置章节，然后对这些单项能力分别进行剖析、阐述和训练加强，再结合实践中的典型案例进行综合训练。在内容安排上，按照先单项能力训练后综合训练的模式，既有相关理论知识的阐述，同时又辅助有大量的实践案例以及与训练内容相适应的训练模式。
综观职场成功人士，归纳其职场成功要素不外乎知识、态度和技巧三个方面。但是对于大多数年轻人来说，学校里面通常只能学到知识这一方面，而更重要的态度与技巧两方面学校既没有教，也少有对象可以学习。具有20多年丰富跨国职场经验的作者，毫不藏私、倾囊相授。本书没有教条和生硬的大道理，充满了对类似“如何抉择份工作”、“份工资”、“出国好还是工作好”、“选择冷门还是热门”等这样每个人都会碰到的问题的回答，让人饶有兴趣阅读和玩味之余，能够更加有信心的面对工作中的各种挑战和压力。本书的价值就是不仅仅给人以阅读的快感，更给人以相对完整、成熟的职业生活理念和针对职场“关键点”的思维模式。
Caution! When Amelia Bedelia takes on a home renovation project, she adds her own funny touches, from sanding the deck with buckets of sand to pulling out the hammers to break ground!
你不努力，怎么知道不能遇见更好的自己，不能忘却那些不能忘却的伤，不能争取到想要的爱人，想要得到的结果。有人说青春应该是明媚张扬的，也有人说青春应该是疼痛忧伤的，不管青春是什么模样，年轻的你，在追梦的路上，是否也迷茫又彷徨？有没有一件小事，是你全力以赴的？有没有一个人，是你值得去深爱的？有没有一段经历，是你留给自己的？今天的你，是否用尽全力去努力，去力争实现梦想？
你是否觉得事事都无比重要，需要亲力亲为？你是否常常让意料之外的琐事把整个工作计划打乱？你是否花了很多心血实施改革，学校发展依然没有起色？作为学校管理者，你需要化繁为简，把时间和精力用在刀刃上！北美中州教育学习研究所通过5000多项科学研究提炼出高效学校领导力的核心三要素：明确管理重点、管理学校变革、创建有共同愿景的多元化群体，并提出学校管理者平衡时间和精力的21个方法。此书能让学校管理者在工作中知晓何时介入、何时放权，以此来平衡时间和精力，用很少的时间获得优选成效。靠前外数以万计的学校管理者已经借鉴书中方法并取得成功。任何学校管理者，不论经验多少、性格如何，只要专注使用这21个方法就能提高领导力，保证每个学生每天享有优质的课堂体验。
苏德1981年9月生于上海，自幼学画，14岁起于报刊杂志发表文章，16岁毕业于第一届中国作协鲁迅文学院少年作家班，2001年，于《萌芽》发表小说处女作《我是蓝色》，因结局遭人改写引起关注，后接连于《萌芽》发表小说《骗》、《我说，等一等》、《威马逊之夜》，并正式开始小说创作。 2002年，苏德出版小说集《沿着我荒凉的额》，并在年底应邀赴台参加笔会，2003年，出版小说集《次马路上我要说故事》，2004年出版长篇小说《钢轨上的爱情》（首印6万册），此书获先锋作家马原首肯作序，博旅英女作家虹影惊赞推荐。 《赎》由“阿难”、“烟逝”、“后果”三篇小说组成。小说整体风格精致、柔美，文字清新淡雅，故事情节却颇为跌宕。在情节与文字的不对称碰撞中，产生一种奇妙的阅读快感。能勾起人对于童年、青春的回忆，对于人生、命运的追问，对于
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