《快乐读书吧4年级下册: 看看我们的地球 灰尘的旅行 人类起源的演化过程——爷爷的爷爷哪里来 米·伊林十万个为什么 (全4册)》由李四光等著
本书为高等院校小学教育专业教材,其内容为:语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。本书的编写遵循小学语文课程改革的新理念,探索小学语文教学理论与实践的问题,力图做到内容丰富、材料详实。
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张跃春、李泉主编的这本《无机化学》依据高职高专无机化学教学的要求编写,以培养具有扎实专业基础知识和创新能力的应用型人才为目的。全书共分15章,主要内容包括溶液和气体、物质结构、热力学基础、化学反应速率、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡以及元素及其化合物的存在、性质、制备、用途等。力求突出重点,将基本理论叙述清楚,注重实用性和实践性。书中有例题、习题、实验,便于教学。 本书既可作为高等职业技术学院化工、冶金、工业分析与检验、选矿、材料等理工类各专业的基础课教材,也可供从事相关工作的专业技术人员阅读参考。
《拉封丹寓言》是法国著名寓言诗人拉封丹所著的一本寓言故事集。本书中的寓言故事大都取材于古代希腊、罗马和印度寓言以及中世纪和17世纪的民间故事。通过这些寓言故事,塑造了各个行业、不同阶层的人的典型形象,生动地反映出17世纪的法国生活。这些寓言故事不仅仅适合儿童阅读,也对成年人有着深刻的启发和教益。拉封丹以精湛的艺术手法和生动的想象力,刻画了各种动物和人物的形象,通过这些形象向读者传递了智慧和道德观念。这些故事引人入胜,值得大家品味和思考。 《伊索寓言》相传是公元前6世纪古希腊文学家伊索所著的一部寓言集,被誉为西方寓言的始祖,是古希腊文学的重要组成部分,也是后世寓言创作的楷模。其中的故事大部分以动物为主角,少部分以人或神为主人公,篇幅短小,比喻贴切,形象鲜明,文风讽刺幽默,或揭示事物的
翻涌而上的积雨云在惯性的作用下形成旋涡,在旋涡的中心,随着风力的增强,台风诞生了。台风慢慢卷进来新形成的云朵,而位于中心的台风眼则愈加清晰。为了抵御台风,大家检查电线,给船重新系紧缆绳。台风来了!台风伴着暴雨,整座城市接受着台风的“洗礼”。风停雨歇之后,天空静谧祥和,这是因为此时正处于台风眼中,千万不要大意,因为之后还会有狂风!
业务熟、市场熟、客户熟、环境熟……当一个销售人员从事销售工作四五年之后,就会进入到成熟期。 从普遍情况来看,成熟期的销售人员其能力表现、绩效情况、进取意识及对公司的整体贡献等,反而不如从业时间更短的成长期销售人员,究其原因,就是销售人员进入成熟期之后,缺乏进一步的培养、指导和激励,而使他们的知识、技能和心态产生了老化现象。 针对成熟期销售人员的特点.本书选取了市场机会的漏斗管理、销售人员的自我管理、销售人员不良心态的产生与调整、老业务员疲惫感的形成与调整、销售队伍的在岗辅导与教练等几个关键的内容进行了详细阐述,力求帮助管理者对他们进行有效的训练和指导,使他们焕发二次青春。
虾小飞编著的《诡案迷踪》讲述了:A市接连发生几起凶杀案,被害者死状均呈下跪姿势!是凶手的游戏,还是另有隐情?邓原,西区警察分局刑侦一队的队长,受命侦破此案!曾秀,刑侦一队的警员,在侦破连环凶杀案时,遇到了自己的情感难题!神秘人,频繁现身于命案现场,跟踪并袭击警员,似乎与案件有着无法扯清的关系!命案继续发生,一波未平,一波又起!被害人看似无任何关联,但一条极为隐蔽的线索却紧紧联系着他们!这些人到底为什么被杀?纠缠于友情与爱情中的曾秀,能否帮助队长查破此案?邓原能否摆脱神秘人的跟踪与袭击……追捕,步步惊心;为爱,没有退路。 破案,讲究逻辑;推理,演绎智慧。破案,是一门技术活。
本书首先介绍关系数据库的理论基础知识和数据库的设计技术和方法,然后结合SQL Server 2014详细介绍了基于关系数据库基础知识的数据库开发和应用技术。全书共13章,内容包括数据库概述、关系数据库理论基础、数据库设计技术、SQL Server 2014简介与安装、数据库查询语言SQL、Transact-SQL程序设计、数据库的创建和管理、索引与视图、存储过程和触发器、事务管理与并发控制、数据的完整性管理、数据的安全性控制、数据库备份和恢复等。
全书共分为7章,章为多媒体技术概述,第2~6章分别介绍各种媒体及创作工具,包括Photoshop、Audition、Animate、Corel VideoStudio、Dreamweaver等,第7章介绍多媒体应用开发技术。
本书在内容的编排与写作的风格上充分考虑到应用型人才培养过程中的教学特点,介绍了组织行为学领域的相关基础知识及其具体应用。全书分四部分,共十五章。部分即章是组织行为学概述,介绍了组织与组织行为、组织理论与组织设计相关的基础理论。第二章至第五章是个体行为部分,介绍了与个体行为相关的心理活动及其行为规律相关的基本知识与基础理论,包括个体行为的基础、价值观与态度、动机与激励理论、工作压力等。第六章至第十二章是群体行为,介绍了与群体行为相关的基本知识与基础理论,包括群体行为的基础、团队理论与实践、沟通、领导、权力与政治、冲突与谈判、决策等。第十三章至第十五章是组织行为部分,介绍了组织文化、组织变革与组织发展、组织学习等与组织行为相关的基本知识与基础理论。 本书适合应用型本科院校工商管理专业的