本教材共设计了4个阶段，从L1至L4，一个阶段对应学校一个学期，每个学期共15次课，每次课含1个学习主题，每个学习主题有1～2个知识点，如学习主题“降临密码岛”涉及的知识点是“定位”。为了吸引学生的注意以及让老师能够更好地教学，本教材创设了一个故事游戏情境。故事概要是来自神秘蓝色星球的咪玛降落在一座富饶的小岛上，这座岛叫密码岛。随后，咪玛拜访了岛上的居民，并参与了岛上的一系列活动，如“欢迎晚会”“跨越火山带”“勇夺智能屏”等。教师可以围绕“情境→主题→学习任务→动手实践→成果展示→评价”的任务主线开展教学活动，帮助学生掌握图形化编程的基础知识、方法与技能，提高他们的动手实践与创新能力，从小养成编程思维。
本书共分四册，包含了微积分、高等代数、常微分方程、复变函数论等内容，全书反映了作者的“数学是一门有紧密内在联系的学问，应将大学数学系的基础课放在一起来讲”，的教学思想，还包括了作者的“要埋有伏笔”、“生书熟讲，熟书生温”等教学技巧，书中还介绍了数学理论的不少应用，这使得本套书不同于许多现行的教科书，是一套有特色、高水平的高等数学教材。册包括实数极限理论、微分和积分及其应用、级数理论、方程的近似解等内容；第二册包括多元函数的微积分、多重级数理论、曲线及曲面、场论、Fourier级数、常微分方程组等内容；第三册主要介绍复变函数论的一般理论；第四册主要介绍代数矩阵论的基本理论及其应用。本书再版时得到王元院士的认真修订。本书可作为高等院校理工科各专业学习高等数学的系统教科书或教学参考书，也可
