《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。
《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。
本书以人教版小学英语教材（新起点）为依据，同步教学进度，每个单元对应预习和练习两个部分。 其中，预习部分包括学习目标、知识点梳理、拓展提高、字母发音、常见考题等，梳理本单元的学习要求，全面讲解本单元的重点知识（单词、短语、语法、句型等），帮助小学生高效地完成预习，为课上学习打下良好的基础。预习部分中的"拓展提高”板块总结了与本单元学习内容高度相关的课外知识点，包括单词、短语、句子等，以增加学生的词汇量，扩大知识面。 练习部分以周为单位分为练习1、练习2、练习3，帮助小学生查漏补缺，循序渐进地掌握本单元学习要求，提高英语水平。每个练习包括抄写、朗读、默写三个小板块。本书精心设计了英文标准书写字体，抄写板块提供了所有重点单词、短语和句子的标准书写范例，小学生在四线三格中临摹练习，不仅能
现代文50篇+文言文50篇+古诗词鉴赏60篇+名著阅读+综合性学习
2016年开始使用部编本教材，教材从一年级开始，在教材中陆续出现思维导图，这是一个强烈的信号：中国语文教学从今以后，将越来越重视学生的思维训练，语文教学并非仅仅是"听说读写"，而要加入重要的一个要素--思维。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文学习。使学生逐渐形成一种良好的思维品质：有条理的思维、有深度的思维、具有创造性的思维。
故事讲述了一只逞强好胜的猫，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去。他从来不愿学习、不爱劳动，每天无所事事。直到后来因为自己不切实际地要飞而吃了大亏。故事告诉小朋友，千万不要像文中的猫一样只会吹牛、说大话，应该脚踏实地做人，真诚对待身边的每一位朋友。
