本书以新版教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。彩色版为走市场品种，本次修订为大开本版本。本册为新版四年级下册配套使用。

本书以新版教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。彩色版为走市场品种，本册为新版四年级上册配套使用。

《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事，根据由易到难的原则编为六册，小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容，有对聪明智慧的讴歌，有对勇敢斗争的赞美，有对劳动创造的肯定，也有对骄做自大的讽刺，还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之，这些哲理故事或启迪学生以智慧，或引导学生走向真善美，或在开怀一笑之余带给学生无限遐思，它们蕴含着古人的智慧和先哲的人生经验，学生可以从中汲取自己需要的心灵养料。 编写时，对每个哲理故事均说明出处并提供原文，目的是帮助学有余力的学生在阅读白话文故事的同时能够逐渐阅读浅显的文言文。为帮助学生更好地理解这些哲理故事，以专门的栏目揭示哲理的感悟。为帮助学生学以致用，设置了 动手动脑 栏目，从故事出发，多种角度引导学生思考，帮助

本书依据《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》和教科版小学科学教材编写，主要供小学生期末考试前复习用。全书分为知识总结、思维导图、期末测评三部分。其中， 知识总结 部分按章节编写，列举每节的知识点，并标注重难点，方便学生记忆； 思维导图 部分把本章的知识串起来，方便学生记忆； 期末测评 部分设置2份试卷，题目难度高于作业本，并配有参考答案。 知识总结 和 思维导图 部分侧重于帮助学生解决基础题，而 期末测评 部分侧重于帮助学生接触难题。本书四年级下适用。

《美国中小学生必修课程：健康与幸福（4年级下）》教给学生生活技能，这些技能帮助他们评估周围的信息并做出决定，终促使他们身体健康。

《课程研究方法论/国家精品课程系列教材》从哲学、社会学、心理学和未来学等视角深入探究了课程研究的方法及其主要成果，进而对课程研究的方向和趋势作了深入分析。

小罗和爸爸罗石一起生活在数理国。一天，爸爸为了寻宝离开了家，小罗则住进朋友晓迪的家里。不久，小罗的爸爸身边的鹦鹉带着一张地图回来了，这张地图就是小罗找到爸爸的藏宝图。为了这张地图顺利到达小罗首宗，爸爸和要抢夺地图的汤伯一伙周旋了很久，被困在洞里。得知这一消息的小罗为了救出爸爸，和晓迪一起经过千难万险来到了洞中……

本书紧密结合年级写作特点，精选十二类主题，分上下两编进行讲解和训练，帮助学生全面提升写作技能。上编以技法讲解为主：分析名家美文、同龄人佳作，让学生对相应技法有具体直观的理解；特别总结出技法歌诀，帮助学生快速记忆；配合相应微写作训练，帮助学生巩固所学。下编以训练提升为主：列举学生平时作文中易出现的错误并给出应对方法，便于学生提前查漏补缺；精选题目进行主题练笔、强化练兵，并给出写作构思和提示，帮助学生进一步提升写作能力。每个主题最后附有“素材超市”，材料均与主题密切相关，便于学生参考借鉴。

本书是根据课本编写的教学参考资料。本书按教材的模块单元体系编排，为每个单元以及Project提供了整体教学建议。其内容包括：教学目标与任务（Tasks ithis unit、Language focus、Language skills）；课时分配建议（Scheme of work）以及具体教学建议（Pre-task preparations、While-task procedures、Post-task activities），提供了丰富多样的教学活动供教师参考。部分单元后面根据需要设置了Notes栏目，为教师提供与本单元相关的文化背景、语言背景、语言知识等方面的材料。书后配有2张多媒体课件光盘，教师可以根据教学实际使用。

这套漫画书《Why？快乐学数学》就像一位亲切的带路人，引导孩子们自己去探索和领悟数学的奥秘，同时，也为那些不喜欢数学和因为数学而苦恼的孩子们提供了一个对数学感兴趣的机会。这本由林相旭创作的《Why快乐学数学(4年级)》是其中一册，分为上下两册内容，包括时间和重量；小数的加法和减法等。

《美国学前/小学生全科练习》系列一共有8册，前两册学前教育（4～5岁和5～6岁），后六册为小学1至6年级课外练习，现已出版到4年级。全套采用习题和游戏的形式，以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容，是一套符合美国核心课程标准的练习册。 《美国小学生全科练习（4年级）》是一本适合小学四年级学生使用的课外练习册。该书包含拼写与词汇、阅读、写作、加减乘除、分数与小数、几何与测量、概率与数据、应用题、社会科学和科学等章节，还附赠多种礼品，让学习变得有趣、具体又灵活互动。通过使用，孩子可以巩固在校所学内容，家长可以辅导孩子的功课，或采用与现行教学方法相一致的方式解答孩子的问题。