动手训练是目前中小学生理解掌握知识、发展解题能力、提升应试素质的基本前提和保障,训练效果的好坏直接影响学生的学习效果和考试成绩。《训练A体系》是68所教学教科所多年来探索的一种有目标、有方法、有步骤地获取佳效果的成功策略,它包含三方面的含义:1.科学划分只是板块,集中强化训练,专项突破。2.吸收课改成果,精选精编与价值的训练名题。3.提倡灵活的训练方法和不同的组合方式。
复习是学习活动的一个重要组成部分。一个语言学习者需要及时有效的复习,才能巩固语言知识,提高语言能力。《小学毕业总复习 英语》以《英语课程标准》为指导,紧密配合小学英语教材的目标要求,内容覆盖小学英语的基本学习领域,将小学阶段分散的语言知识点整合归纳,以问题形式分专题设计,并配以精选练习,帮助小学生提高复习的针对性和有效性。 本书集中体现以下特点: 以问题为线索,激发学习兴趣。本书根据小学阶段的教学重难点,共设计20个复习专题,涉及小学英语的语音、词汇、语法等语言知识,听、说、读、写、做等语言技能以及有关中西方文化差异的情境设计,符合小学生的年龄特点和学习兴趣。 以任务为驱动,完成专项练习。本书重点梳理人教版《小学英语PEP》教材的教学内容,以学生为主体,激发学生主动完成
《英语/走向外国语学校小升初模拟试题》以专题板块的形式为考生梳理知识点,考点详尽、条理清晰。收录了新题型,经典题型和历年真题,并有详细的答案解析,力求让考生在短时间内把握考点、理解重点、掌握难点。特点在于时效性的编辑思路,一方面抛弃了题海战术,将知识点地整合归纳,针对性和实用性强,便于考生复习迎考。
《百题大过关.小升初英语:语言知识运用百题(修订版)》是“百题大过关”丛书之一,专门针对小升初阶段复习和衔接,将小学段的英语语言知识点进行归纳总结,归纳出名词、冠词、数词、代词、介词、形容词与副词、动词、动词时态等十二章内容。每章有语言点的知识梳理,总结语言点需要掌握的内容,再配以相关的过关演练,让学生在练中学、学中练。书后又附有若干套综合练习题,目的是让学生可以巩固掌握小学阶段必需的英语能力,为初中的英语学习打下坚实基础。