该书由全国写作教学名师管建刚老师亲自作序，以学生的作文为范例，从作文的构思、布局谋篇、表达手法等方面作系统讲解，可作为语文教师作文教学的参考书，学生学习作文的工具书，家长指导孩子写作文的指导用书，得到了教师、家长、学生的高度评价。该书发行后，得到了社会、媒体的高度关注，新浪新闻网、人民网、东莞日报等媒体网站先后予以报道。本书于2017年6月由现代教育出版社正式出版发行。

本书精选2017年9届全国新概念作文大赛一、二等奖获奖者的作品，结集出版，分为A、B两卷，本书为B卷。 本书所选作品题材广泛，包括小说、散文、随笔等。这些作品文字个性，构思巧妙，空灵隽秀，质朴绵长，充分展现了当前青少年的生活状态、文学追求与想象力，同时也呈现出获奖者们的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力，体现新一代青少年个性独立、自由张扬的文风。 对于参加中考及高考的考生来说，本书是名副其实的作文“”。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是时尚并高质量的青春文学阅读宝典。

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《大学英语读写教程（1 第二版 航海类专业适用）》注重培养学生听、说、读、写、译五种能力的全面提升，在满足普通大学英语教学要求的基础上，创新性地加入了与航海相关的题材和内容，实现了普通大学英语和航海类专业英语之间的衔接，是首套专门为航海类专业编写的大学英语教材，为航海类专业的英语教学提供了全新的解决方案。 主题鲜明，每个单元体现一个主题，三套教程各单元的主题呼应，并且密切联系航海类专业学生的未来生活和工作。 选材新、题材广，航海特色突出，内容表现形式多样，信息量大，注重文化内涵，反映时代发展，展现语言魅力。 应用类内容充实，尤其是听、说的输入量高于同类教材。 注重在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道英语能力的培养。 注重由浅入深、由易到难、循序渐进，体现系统性和

《爱母语爱经典书系：金波典藏美文仿写（小学四年级）》特色： 品读与赏析：点明美文主题、挖掘成长点，帮助孩子在理解美文的同时，获得心灵的成长。 写作知识点：轻松点拨写作知识，帮助学生解读文章写作的奥秘，灵活运用、快速掌握写作技巧。 亲子互动吧：借鉴美文特点，提出探索性问题，运用亲子互动的形式，来引导孩子进行语言训练，积累写作素材。 名师导写厅：学习借鉴名家精华，全面充实写作素材。名师点拨思路，掌握作文构架，熟练写作技巧。 创新梦工厂：作文专家拟仿真题，通过提炼写作技巧，让孩子在模仿中掌握，在模仿中进步，在模仿中创新。

《读美文练写作(高中版):看名家如何描绘万物》针对高中学生量身设计，严格依照新课程标准进行编写，针对“描绘万物”这一经典作文题材进行专书指导；在作家和作品的入选标准及文章配套课题设计上精益求精，精选了朱自清、郁达夫、梁遇春、老舍、冰心、茅盾，以及川端康成等外籍作家的经典文章或经典选段；着重培养阅读鉴赏能力和作文素养，让学生在阅读的同时，也拓宽了知识面、锻炼和提高了写作水平。 海报：

《绽放：第十七届新概念作文获奖者作品精选（B卷）》精选2015年第十七届新概念作文大赛一、二等奖获奖者的作品，结集出版，分为A、B两卷，本书为B卷。书中作品空灵隽秀、质朴绵长，表达着新概念获奖者们的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。书中的文章都蕴含着作者们对青春的热爱和留恋，对未来和梦想的憧憬与追求。在迷茫中不断摸索，在坎坷中奋力成长，饱含热情和信念微笑前行。字里行间展示着美好的青春正能量。对于参加中考及高考的考生来说，本书是名副其实的作文“”。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是时尚并高质量的青春文学阅读宝典。

本书由楚才竞赛委员会专为高中生精心编写。本书以楚才作文竞赛中的获奖作文为素材，结合全新语文课程标准，将楚才作文竞赛题目分为记事、写景、议论、想象等，把同龄人的佳作展示出来，把原汁原味的现场作文展现出来。另外，有资深名师的精心点评。希望读者从众多获奖作文中博采众长，举一反三，写好作文。

《小甘作文:素材+人物》由甘曜玮主编，《小甘作文:素材+人物》为小甘作文丛书系列之一。《小甘作文:素材+人物》共有七卷：第壹卷精品；第二卷现代人物；第三卷古代人物；第四卷国际人物；第五卷课堂内外；第六卷积累；第七卷作文。

《作文就是联想与想象》的绪论部分，深入浅出地介绍了联想与想象常见的几种情况，作为下面各章的总纲。正文共分8章。至三章根据联想的方式，分别讲述相似联想、相反联想和因果联想的运用；第四至五章根据联想的方向讲解横向联想与纵向联想的作用；第六至七章分别讨论再造想象与创造想象；第八章将联想与想象融合在一起，向读者展示综合运用。各章两万余字；每章又分为5节，分别从写人、叙事、写景、说明和议论5个部分阐述运用联想或想象写作的具体方法；每一个部分，又分为若干小点进行介绍。 书中没有涉及应试性的审题、立意等“说不清、道不明”的内容，而是通过例文展示与选段分析向读者直观地介绍相关的联想与想象之法，并在每节后设置了探究练习，供读者实际操练，以期达到理论与实践的结合。