本书为《小学生中华经典通读选编 五年级 》第二版，内容根据新课标进行了更新，按上、下两学期编排，分诗文、名句、蒙学三个板块，每学期含6个与教材单元主题同步对应的主题单元。全书选编历代中华经典名篇，其中诗文90篇（含新课标优秀诗文背诵推荐篇目中25首）、名句69句，蒙学部分选编了 《大学》《道德经》。为了便于理解、夯实基础、拓展提升，编选时设置了单元导读、诗文背景导读、翻译、赏析等。本书适合小学中高年级扩展阅读，读者可通过扫描二维码获取本书配套诵读示范音频。
统编版语文教材阅读文本二次开发，设定训练点和训练任务：原文再现分析、学习元素解析、搭建写作支架、日常写作训练和优秀习作选登。每天花10分钟完成200字以内的写作作业后，可通过学生自评、同伴评和教师评三个维度评价作文。只要完成写作支架的要求，即可获得满分。让学生的写作有方向，有目标，远离野蛮生长，增强写作自信心。 本书以八年级上册统编版语文教材的编写体例逻辑为基本逻辑，兼附写作知识、写作能力内在逻辑编写的作文教程。以教材的阅读课文为写作支架，通过摘选、分析和学习原文段落搭建写作支架，将写作化繁为简，通过以读促写、以写哺读、读写共生等读写结合的形式训练学生日常化片段写作。
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本书320页，依题材划分为6个篇章，完整收录了自 全国十佳小作家 奖项设立以来获此殊荣的150位小作家的获奖佳作，可谓17年来展现中学生卓尔不群的写作天赋的作品集成。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛创办于2003年，由中国当代文学研究会主办，至今已成功举办17届。2019年， 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛被*办公厅批准为首批面向中小学生举办的全国性赛事之一，大赛以 弘扬叶圣陶教育思想，配合促进新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗 为宗旨，以全面提升学生的语文核心素养为目标，倡导 生活化内容、个性化表达、多样化风采 的写作理念。多年来选拔成就了一大批文学特长生，培养了众多文学新秀，为提高中学生语文素养、推动素质教育发展做出了贡献。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛自2005年第三届开始设立 全国十佳小作家 奖
《小学生一年级语文同步字帖下册人教版（楷书描红本）扫码跟写一课一练教材同步练字练习册》文字选自一年级下册人教版识字表和写字表，写字表无内容则为空白表格。 描红文字内容为当课识字表内容。 语文园地描红内容选取个别文字进行描红，未描红文字已用*标记。
统编版语文教材阅读文本二次开发，设定训练点和训练任务：原文再现分析、学习元素解析、搭建写作支架、日常写作训练和优秀习作选登。每天花10分钟完成200字以内的写作作业后，可通过学生自评、同伴评和教师评三个维度评价作文。只要完成写作支架的要求，即可获得满分。让学生的写作有方向，有目标，远离野蛮生长，增强写作自信心。 本书以九年级上册统编版语文教材的编写体例逻辑为基本逻辑，兼附写作知识、写作能力内在逻辑编写的作文教程。以教材的阅读课文为写作支架，通过摘选、分析和学习原文段落搭建写作支架，将写作化繁为简，通过以读促写、以写哺读、读写共生等读写结合的形式训练学生日常化片段写作。
