中华五千年的文明史灿烂而辉煌，如果没有人好好讲述这些历史，那么它们就会变成枯燥乏味的文字。只有将中国历史代代相传，才能让我们的中华文明历久弥新、绵延不绝。本套书以中国历史发展为脉络，以王朝更替为顺序来编写，参考了大量的历史典籍和资料，涉及文学、科技、艺术的多个领域，将历史变成了一段段生动有趣的故事。希望小读者通过翻阅这套书轻松有趣的历史读物，能体会历史中的风起云涌，让历史的经验变成生活的智慧！

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是中国古代一部长篇章回小说，为四大名著（即《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》）之一，是历史演义小说的经典之作。小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。东汉末年，天下大乱，群雄并起，北方的曹操 挟天子以令诸侯 ，歼灭袁绍、袁术之后，统一黄河流域，占据着中原地带；刘备三顾茅庐，请得诸葛亮出山后，以 帝室之胄 自称，打着 光复汉室 的口号，联吴抗曹，赤壁之战之后占据西川全境；江东孙氏家庭，在江东六郡八十一州站稳了脚跟，到孙权时代实力更加强盛。魏、蜀、吴三国崛起，三足鼎立之势形成。 《水浒传》主要是写北宋徽宗时期，皇帝昏庸，奸臣当道，贪官污吏陷害忠良，民不聊生。为了给太师蔡京庆贺生日，梁中书两年就搜刮几十万两白银。只是踢得一脚好球

本书是语言大师林汉达编著的经典历史读物，用通俗易懂的语言讲述春秋到三国的历史。100多个小故事展现了风云变幻的大事件，场面宏大，细节生动，史料丰富，让读者在趣味盎然的阅读中了解历史，爱上历史，产生对中华文化的认同感和归属感。本书不仅是一部家喻户晓的历史启蒙读物，还是一座内涵丰蕴的语文 宝库 ，对读者积累历史知识，提高语文能力有很大助益。

这套书以讲述精彩绝伦的故事为主线，配以词句补给站、成语小学堂、成语练功房等板块辅导小学生学习和使用成语。 图文并茂，妙趣横生，是寓教于乐的*读物。 故事或寓意深刻、耐人思考，或幽默诙谐、充满智慧。 小学阶段所需要掌握的成语都分散在对故事的娓娓讲述中，让孩子们在阅读故事的轻松氛围中学习成语、增加词汇量，并进一步将成语运用到写作中去，练就 出口成章 的好本领。

在博大精深的中华传统文化宝库中，民俗文化是璀璨夺目的瑰宝之一。《中国民俗故事》用故事的形式展现中华民族绚烂多姿的民俗画卷，带领孩子亲近和了解中华民俗，是孩子民俗文化启蒙的优秀读本。文后设置 民俗知多少 ，介绍民俗的起源、流变、特色，阐述与民俗相关的文化内涵，便于孩子全方位了解我国的民俗文化。章节后设有 走进非遗 栏目，介绍我国国家非物质文化遗产的相关知识，调动孩子的阅读兴趣，帮助其增长知识，开阔视野。精心绘制书中插图，插图构思新颖，构图精美，帮助孩子理解文章的同时，提升孩子的审美能力。

《森林报 春》以通讯消息的新闻载体，用拟人化的语言，描述春天（前3个月）动植物的生活，讲述动植物的变化，在讲述春天森林变化的过程中，讲述了许多有趣的有关动植物的故事。通过阅读这些故事，我们不仅能学习到许多科普知识，还能学习动物身上优秀的品质。 著名科普作家维 比安基的代表作《森林报 夏》，是一部描写大自然的经典儿童科普读物；是一部儿童森林百科全书；是一部让我们回归自然、培养科学爱好、增强环保及维持生态平衡意识的课外读物。该书会让我们重新认知并反省自己。 《森林报 秋》以新闻报道为体载，用质朴的语言，描述了秋天动植物的生活场景与趣味变化。《森林报 秋》在翻译的过程中，译者用词生动精炼，富有童趣，适合孩子们阅读。 著名科普作家维 比安基的代表作《森林报 冬》，是一部描写大自然的经典儿童科普

《西游记》被尊为中国古典四大名著之一。作为中国古代部浪漫主义长篇神魔小说，该书深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，一路降妖伏魔，九九归一，终于到达西天见到如来佛祖，终五圣成真。 本书除收录完整《西游记》全本内容之外，还在每章前增加章回导读，另外除了完整的内文注释外，还在文章中增加具有引导的旁注，诸如 二心说 等，可让读者对西游记有更深层次的领悟。 同时，还随书附赠拓展阅读、思维导图，更能让培养孩子分析能力，提高阅读水平，拓宽思维深度。

有诗：《繁星 春水》；有远方：《寄小读者》；还有故事和生活：《小桔灯》。读冰心，有这三部就够了。 本套丛书选择了冰心广为读者认可的经典作品，囊括了诗歌、散文、小说。有人说 从小就是读冰心奶奶长大的，现在有了孩子，依然给他读冰心 。没错，冰心的作品以其脉脉温情，深深触动着一代又一代读者的心灵。并且，她的书写范围之广，涉及古今中外，是阅读饥饿期的孩子们增长见识的佳作；其清丽典雅的文笔对于朗读和写作亦会是优质的浸润。

科学启蒙的重点是在培养孩子对科学的好奇心、探索欲，在他们脑海里建立初级的科学概念。科学必须贴近孩子们的生活，才能培养孩子们对科学的兴趣，发展他们与生俱来的探索未知世界的好奇心。学1000次不如亲手做1次。让孩子 看漫画，动手做 是本套丛书区别于其他科学读物的独特方式和理念。

《希利尔讲世界史》是希利尔首创了编年史的讲述方式:他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间阶梯、人名或事件引导、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，语言诙谐，现场感十足，令人有身临其境之感。